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Welcome to our class,Why do we study English?,English in life,examination,a good job,詞匯量：3500多單詞 300短語 四會詞語：2000多單詞,構(gòu)詞法,簡單句 并列句 復(fù)合句,詞類,冠詞和名詞（ 2093個）,動詞（ 818個）,代詞和數(shù)詞,介詞和連詞,形容詞和 副詞,非謂語動詞,動詞時態(tài),情態(tài)動詞,定語從句 名詞性從句 狀語從句,高 中 英 語,語言知識,語言運用,100110 wpm 短對話，長對話，短文,教材 /空中英語 2030 mpd,瘋狂英語 希望英語,1.書蟲（50本） 21世紀報Teens 2.每天三篇300字左右的高考閱讀訓(xùn)練,1.課外閱讀量 TW: 300,000,2. 5060 wpm (300w/ 8m),虛擬語氣,100120 w 記敘文 應(yīng)用文 議論文等,背誦經(jīng)典句型；每周一篇習(xí)作,聽力,口語,閱讀,寫作,詞法,句法,系動詞,助動詞,實義動詞,動詞語態(tài),高考要求,方法指南,高考要求,方法指南,方法指南,方法指南,高考要求,強調(diào),主謂一致,倒裝,省略,閱讀,基本技能,運用簡單的閱讀策略獲取信息，根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞含義，理解句子間的邏輯關(guān)系，找出文章的主題、理解故事情節(jié)、預(yù)測故事的結(jié)局。,基本題型,理解文中細節(jié),掌握語篇或段落主旨大意,概括、歸納、推斷深層含義,判斷詞義,領(lǐng)會作者意圖、判斷人物性格,辨認圖形及數(shù)據(jù)推理,常見問題,寫作,基本思路,根據(jù)圖示或表格寫出短文，根據(jù)要求寫日記、短信、便條等，簡單地描述人或事件,確立主題、列出提綱、收集素材、打好草稿、改正錯誤、認真抄寫,知識運用,完形填空、短文填空、改錯,English learning: A big challenge or a piece of cake?,學(xué)習(xí)理念:study theory,passive learning 要我學(xué),active learning 我要學(xué),一套作業(yè)本（聽寫本，作業(yè)本，作文本） 一本糾錯本（錯題檔案高考狀元的葵花寶典） 一本筆記本（至少夠一學(xué)期用） 一本字典 (牛津、朗文) 一篇課文（每個單元閱讀部分）,學(xué)習(xí)要求五個一,What do you think is the most important part in English learning?,Grammar?,Sentences?,Listening?,Reading?,Writing?,Speaking?,Vocabulary?,Vocabulary！,“Without grammar, very little can be conveyed (傳達); without vocabulary, nothing can be conveyed.” D.A. Wilkins （著名語言學(xué)家）,單詞記憶法： 一、讀音規(guī)則法 二、分類對比記憶法 三、聯(lián)想記憶法 四、構(gòu)詞記憶法 五、其他一些方法,一、讀音規(guī)則法記單詞： 我們知道 英語總共有26個字母，48個音標， 其實每個字母或字母組合都發(fā)固定的音；反過來，每個音標都是由固定的字母或字母組合來發(fā)音的。 比如，a 一般發(fā) /e/, /, / , /, /:/ late, hand, about, what, fast o 一般發(fā) /, /U:/, /, /, / note, who, love, today, hot,二、分類對比記憶法： 其實這是一種大家自不自覺都在使用的一種方法 大家從初中開始肯定就發(fā)現(xiàn)了 See-sea, right-write, meet-meat, too-two, study-learn, see-look-watch, good-well-nice 之間的區(qū)別與聯(lián)系吧？只有這樣將知識歸類對比，我們記得才會深刻， 那到底要怎樣分類對比呢？ 1、同義詞 2、反義詞 3、同音詞 4、同類詞 5、同源詞 6、同形詞,choose / select seize / catch / grab / grasp,同義詞,反義詞,Success/failure Increase/decrease,同類詞：,Vegetable: tomato; potato; carrot; cabbage, mushroom, cucumber ,同源詞：,Employ Employer Employee employment,v 雇傭 n 雇傭者，雇主 n 雇員 n 雇傭,同形詞：,appear/appeal Attitude/altitude,三、聯(lián)想記憶法,n 候選人,n 救護車,v 猶豫,v 暗殺,n 服飾,能(can)做(did)能吃(ate)的人是候選人,俺們(am)不 (bu)能(lan)死(ce)趕快去叫救護車,他(he)坐(sit)下來吃飯(ate) 時猶豫了下,兩只驢(assass)在里面(in)吃 (ate)東西時被暗殺了,花費(cost)你(u)我(me)的錢去買服飾,Derivation派生法,Compound 合成法,Conversion 轉(zhuǎn)化法,四、構(gòu)詞記憶法,派生法 Derivation,派 生 法,前綴,后綴,否定前綴,其他前綴,名詞后綴,形容詞后綴,副詞后綴,動詞后綴,常見的四種否定前綴： Un-, in/im/il/ir-, dis-, mis-,前綴,常見的四種否定前綴： Un-, in/im/il/ir-, dis-, mis-,前綴,其他前綴：,前綴,其他前綴：,前綴,其他前綴：,前綴,后綴,后綴,表示人和物的名詞后綴 2.抽象名詞和集體名詞后綴 3.形容詞后綴 4.副詞后綴 5.動詞后綴,-er, -or, -eer, -ess, -ician, -ist,-age, -ure, -ity, -ment, -ion, -ism, -y, -al, -ness, -ship, -hood, -ance, -th, -dom,-able, -al, -ant, -ent, -ic, -ical, -ish, -ive, -ful, -less, -ous, -y, -ed, -en, -ern, -ly,-ly, -ward, -wards,-ate, -en, -fy, -ish, -ize,Compound 合成法,把兩個或兩個以上的詞合成一個新詞, 這種構(gòu)詞的方法叫做合成法,1. 直接寫在一起。 2. 用連字符(-)連接。 3. 由兩個分開的詞構(gòu)成。,overcome four-legged he-goat, she-wolf meanwhile,五、其它記憶法,1. 只記元音,2. 情景記憶法,1. 只記元音,separate animal dependence,eaae aia eeee 都是e,2. 情景記憶法,“詞不離句，句不離段”,Eg. He received the invitation, but he didnt want to accept it.,這就是為什么我們上課都會給大家例子的原因。,separate animal dependence,我們共學(xué)了五種記憶方法,但是，,并不是學(xué)了這些方法之后就可以一勞永逸了,前面講的只是背詞的戰(zhàn)略，,我們還需要背詞的策略。,記單詞策略,我們先來看下 艾賓浩斯遺忘曲線,人的記憶規(guī)律：,1.遺忘速度先快后慢、遺忘量先大后小,2. 24小時內(nèi)忘得最多,所以我們應(yīng)該：,1.在背完單詞的24小時之內(nèi)開始復(fù)習(xí)。,2.復(fù)習(xí)時間先密后疏。,間隔復(fù)習(xí)時間為1，2，4，7，14，28天，今天記憶或?qū)W習(xí)了五個生詞，明天必須復(fù)習(xí)（為第1天）；后天還須復(fù)習(xí)（為第2天）；間隔一天再復(fù)習(xí)（為第4天）；間隔二天再復(fù)習(xí)（為第7天）；間隔六天再復(fù)習(xí)（為第14天）；間隔十三天再復(fù)習(xí)（為第28天）,以一個月為周期:第一周復(fù)習(xí)四次，第二周一次，兩周后又一次;以后每個月一次。,3.要有能夠記住的信心。,4.每次記憶時間不要太長，分散時間。,5.記憶要有目的，精力高度集中。,May you succeed in reciting words!,英語國際音標表（48個）,元音（20個）,(Good pronunciation leads to good spoken English . Good pronunciation makes memorizing words quickly.),輔音（28個）,Remember: practice makes perfect!,Attitude is everything!,Practice makes perfect!,A happy