寧夏銀川市第九中學(xué)高中數(shù)學(xué)人教A版必修一課件：1.2函數(shù)的概念習(xí)題課(1).ppt_第1頁
寧夏銀川市第九中學(xué)高中數(shù)學(xué)人教A版必修一課件：1.2函數(shù)的概念習(xí)題課(1).ppt_第2頁
寧夏銀川市第九中學(xué)高中數(shù)學(xué)人教A版必修一課件：1.2函數(shù)的概念習(xí)題課(1).ppt_第3頁
寧夏銀川市第九中學(xué)高中數(shù)學(xué)人教A版必修一課件：1.2函數(shù)的概念習(xí)題課(1).ppt_第4頁
寧夏銀川市第九中學(xué)高中數(shù)學(xué)人教A版必修一課件：1.2函數(shù)的概念習(xí)題課(1).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

習(xí)題課(1),解: 依題有:,解得:,練習(xí)1:,要用何集?,交集!,D,復(fù)合函數(shù)求定義域的幾種題型,解:,由題意知:,解：,由題意知:,解： 由題意知:,解： 由題意知:,練習(xí)3:,題型三：已知函數(shù)的定義域，求含參數(shù)的取值范圍,(1)當(dāng)K=0時(shí), 30成立,解:,*,求函數(shù)的值域,例、已知f(n)= ,則的值為_,ff(n+5),(n10),n-3,(n 10),f(5),歸納小結(jié)(求定義域的方法)：,1常規(guī)求定義域的方法,4已知函數(shù)的定義域, 求 含參數(shù)的取值范圍,（1）f(x)是整式時(shí)，則函數(shù)的定義域?yàn)镽 （2）f(x)是分式時(shí)，則函數(shù)定義域?yàn)槭狗帜覆坏扔?的實(shí)數(shù)的集合 （3）二次根式時(shí)，則函數(shù)定義域是使根號(hào)內(nèi)的式子大于0的實(shí)數(shù)的集合 (4) 如果f(x)是由幾個(gè)數(shù)學(xué)式子構(gòu)成時(shí)，那么函數(shù)的定義域是使各部分式子都有意義的實(shí)數(shù)集合。,作業(yè)：,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔