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第2節(jié) 尿的形成與排出(第1課時)【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠說出泌尿系統(tǒng)的組成器官和各個器官的功能。2.能夠概述腎臟的結(jié)構(gòu),說出腎臟與尿液形成相關(guān)的結(jié)構(gòu)特點?!窘虒W(xué)重點】腎臟的結(jié)構(gòu)與功能?!窘虒W(xué)難點】腎單位的結(jié)構(gòu)與功能?!窘虒W(xué)準備】1.教師準備:準備活動“觀察腎臟”所需材料用具:新鮮的動物腎臟、解剖盤、解剖刀、鑷子、放大鏡、水;準備PPT課件、視頻、圖片。2.學(xué)生準備:課前預(yù)習(xí)。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課我們每天要獲得各種營養(yǎng)以滿足生命活動的需要,與此同時我們在生命活動中也會產(chǎn)生許多廢物,這些廢物在體內(nèi)堆積起來會使我們生病。因此我們的身體就像打掃房間、清除垃圾一樣,把這些廢物收集起來,通過各種途徑及時排出體外。教師:介紹排泄的定義,引導(dǎo)學(xué)生思考“排糞便是不是排泄?”。學(xué)生:分析糞便的成分,比照排泄的定義,得出結(jié)論“排出糞便不算排泄”。教師:給出排遺的定義,引導(dǎo)學(xué)生比較排泄與排遺的不同。學(xué)生:思考、討論。人體的代謝廢物主要以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。尿液是怎樣形成和排出的呢?弄清這些問題就需要了解泌尿系統(tǒng)的組成及功能。二、腎臟是泌尿系統(tǒng)重要器官教師:以事例引出問題,激發(fā)學(xué)生了解泌尿系統(tǒng)的興趣。展示掛圖和模型,引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去觀察。學(xué)生:有目的的觀察泌尿系統(tǒng)的模型和掛圖,總結(jié)泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。根據(jù)結(jié)構(gòu)特征結(jié)合書本,歸納泌尿系統(tǒng)各部分的功能。根據(jù)所學(xué)知識,說出血液進出腎臟的路徑并得出結(jié)論:尿液的形成與血液循環(huán)有關(guān)。教師:腎臟是形成尿液的器官,它在某些方面有點像過濾器。當(dāng)血液流經(jīng)腎時,它們將廢棄物從血液中分離出來。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P61活動“觀察腎臟”內(nèi)容,學(xué)生小組為單位進行活動,按照方法步驟解剖腎臟,依據(jù)圖11-3和圖11-4,仔細觀察腎臟的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。教師講述:腎臟位于人體腹腔后壁脊柱兩側(cè),是泌尿系統(tǒng)的主要器官,主要功能是形成尿液。腎臟的一側(cè)有一凹陷,叫做腎門。腎門是腎靜脈、腎動脈出入腎臟以及輸尿管與腎臟連接的部位。切開腎臟,從縱剖面可以看到顏色較深的外周的部分是皮質(zhì),皮質(zhì)中毛細血管豐富。皮質(zhì)內(nèi)側(cè)顏色較淺的結(jié)構(gòu)是髓質(zhì)。腎臟中央的空腔里腎盂。三、腎單位的結(jié)構(gòu)教師:介紹每個腎由100萬個腎單位組成,腎單位是腎的結(jié)構(gòu)和功能單位,每個腎單位猶如一個“過濾工廠”。展示腎單位的掛圖,依據(jù)圖11-5腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖,指出腎單位是由腎小球、腎小囊、腎小管等組成的。腎小囊腎小體 腎小球腎單位 腎小管教師講述:腎小球是一個由數(shù)十條毛細血管彎曲盤繞形成的血管球,血液從入球小動脈人腎小球,由出球小動脈流出腎小球。腎小球外包圍著腎小囊。腎小囊很薄,其內(nèi)層緊貼腎小球,內(nèi)外兩層之間有一囊腔。腎小球與腎小囊主要分布在腎臟的皮質(zhì)部分。腎小管彎曲細長,主要分布在腎臟的髓質(zhì)部分;外面有與出球小動脈相連通的毛細血管網(wǎng)。大量的腎小管匯集成一些較大的管道通入腎盂。輸尿管膀胱尿道輸尿管上端與腎臟的腎益相連,下端開口于膀胱。輸尿管具有輸送尿液的功能。膀胱是一個囊狀結(jié)構(gòu),位于盆腔內(nèi),具有貯存尿液的功能。尿道四泌尿系統(tǒng)通向體外的管道,具有排出尿液的功能。教師:歸納血漿、腎小囊中液體、尿液成分的不同,對照掛圖,提問:腎小球和腎小囊壁有何作用。學(xué)生:腎小球和腎小囊壁可以讓小分子的物質(zhì)通過,而大分子的物質(zhì)仍留在血液中,說明腎小球和腎小囊壁有過濾作用。教師:點出腎小囊中的液體是原尿。比較原尿(150升)與尿液(15升)量的巨大差別,引導(dǎo)學(xué)生思考:原尿中大部分成分并沒形成尿液排出體外,它們?nèi)ツ膬毫耍繉W(xué)生:分析得
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