研究方案與開(kāi)題報(bào)告.ppt

研究方案與開(kāi)題報(bào)告,第一節(jié) 研究方案的設(shè)計(jì) 研究方案應(yīng)回答的問(wèn)題是：研究目的意義是什么，如何安排每一階段的工作任務(wù)，用什么樣的方法研究，如何搜集所需的資料，研究成果的形式，研究人員的組織與分工，所需的研究經(jīng)費(fèi)等。 一、研究方案的基本要求 1、以小組為單位形成研方案 2、必須有文獻(xiàn)檢索計(jì)劃，其中包括上網(wǎng)檢索計(jì)劃 3、制作方案的過(guò)程中至少必須訪問(wèn)兩位指導(dǎo)師（其中至少有一位是校外的），訪問(wèn)形式可以多樣化，如通信、電話、訪談等，凡對(duì)課題研究有幫助的人士均可成為被訪問(wèn)對(duì)象 4、必須使用實(shí)證性的研究方法，如調(diào)查、創(chuàng)新發(fā)明等End,二、研究方案的基本格式 1、研究方案名稱 （1）準(zhǔn)確規(guī)范：?jiǎn)栴}是什么，研究的對(duì)象是什么；所用的詞語(yǔ)、句型要規(guī)范 （2）簡(jiǎn)潔明了：能不要的字就盡量不要，最長(zhǎng)不超過(guò)20個(gè)字。 2、研究的目的、意義 為什么要研究、研究它有什么價(jià)值，研究背景是什么。 3、研究的基本內(nèi)容 學(xué)會(huì)把專題（項(xiàng)目）進(jìn)行分解，一點(diǎn)一點(diǎn)地去做。一個(gè)問(wèn)題可能要通過(guò)幾方面的研究?jī)?nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)。 4、研究的步驟和進(jìn)度 時(shí)間、順序和人員的安排；每個(gè)階段從什么時(shí)間開(kāi)始，由誰(shuí)負(fù)責(zé)完成，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。 5、研究的方法 包括社會(huì)調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)研究法、創(chuàng)新發(fā)明法等，我們推廣的主要方法是調(diào)查研究法； 6、研究成果的形式 研究成果的形式包括報(bào)告、發(fā)明、軟件等多種。 7、研究經(jīng)費(fèi) 考慮自身實(shí)際實(shí)際經(jīng)費(fèi)投入。end,研究方案樣例,師院學(xué)生明星迷戀現(xiàn)象調(diào)查 班級(jí) ：幼大021班 組長(zhǎng) ：何雪峰 成員：盧賽玲 朱荷芬 鄒珊 一、 問(wèn)題提出 二 、研究計(jì)劃 1、鄒 珊：專家訪問(wèn)，第5周 2、朱荷芬：開(kāi)題報(bào)告，第6周 3、盧賽玲：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)，第7-8周 4、何雪峰：?jiǎn)柧碚{(diào)查，第9-10周 5、盧賽玲：?jiǎn)柧矸治?，?1-12周 6、朱荷芬：報(bào)告撰寫，第13-14周end,問(wèn)題提出,我們之所以研究本課題，是因?yàn)槲覀冞@一代有太多的青年朋友過(guò)分追星，之后就會(huì)出現(xiàn)一些我們所不愿見(jiàn)到的一幕幕。舉一個(gè)發(fā)生在我們身邊且令人十分痛心的事實(shí)：一位小孩子因受到還珠格格劇情的影響去模仿“小燕子”上吊，使她失去了寶貴的生命。這些問(wèn)題不值得我們深思嗎？緊接著，另一部深受我們喜愛(ài)的“流星花園”也給我們帶來(lái)的負(fù)面影響，在一些校園中掀起了成黨結(jié)派的熱潮。這是這部影片被禁播的重要原因之一。發(fā)生在今年11月22日在寧波的F4演唱會(huì)前一些學(xué)生為了能夠見(jiàn)上F4一面，竟然丟下學(xué)生所最應(yīng)做的事情，早早地去機(jī)場(chǎng)等候。試問(wèn)：這是我們當(dāng)代學(xué)生所肩負(fù)的任務(wù)嗎？再則，今年8月林憶蓮杭州演唱會(huì)，有一位從香港遠(yuǎn)道而來(lái)的歌迷，由于沒(méi)有買到入場(chǎng)券，而在體育館門口苦苦的等到整場(chǎng)演唱會(huì)結(jié)束，這竟然是為了能見(jiàn)上她一面。又如：有明星要到哪個(gè)地方鑒名，歌迷們?yōu)榱四艿玫矫餍呛灻?，一大早起?lái)便在那兒等，甚至等上六、七個(gè)小時(shí)。有的由于體質(zhì)不好，竟因疲勞過(guò)度而當(dāng)場(chǎng)休克。特別是在炎熱的夏天，明星簽名會(huì)上中暑的歌迷隨處可見(jiàn)，有的因見(jiàn)到明星興奮過(guò)度而當(dāng)場(chǎng)暈倒。上述的種種現(xiàn)象是我們提出本課題的原因。 本小組希望通過(guò)本次的調(diào)查研究，對(duì)當(dāng)代學(xué)生的迷戀明星的行為進(jìn)行調(diào)查、解剖與分析，使他們對(duì)明星持有正確的態(tài)度。,開(kāi)題報(bào)告的實(shí)施,一、技術(shù)要求 1、以課題小組為單位參加開(kāi)題報(bào)告。 2、課題小組自主推選一人為主陳述，其他同學(xué)共同參與回答問(wèn)題。應(yīng)盡可能采用多種手段與途徑（ PowerPoint，F(xiàn)rontPage等）展示自己的研究方案。 3、全班學(xué)生聽(tīng)取課題小組的陳述報(bào)告，提出有關(guān)問(wèn)題請(qǐng)課題小組成員回答。 4、評(píng)審小組或教師對(duì)課題小組的報(bào)告進(jìn)行初步評(píng)審，提出改進(jìn)建議。 5、課題小組根據(jù)評(píng)審小組或教師的建議對(duì)研究方案進(jìn)行修改。 6、明顯不合理、難以實(shí)施以及準(zhǔn)備不充分的選