終身受益的權(quán)利.pptVIP

第六課 終身受益的權(quán)利,珍 惜 學(xué) 習(xí) 機 會,定安縣實驗中學(xué) 蔡宇聰,一、我們?yōu)槭裁匆湎W(xué)習(xí)機會？,二、我們應(yīng)如何珍惜學(xué)習(xí)機會？,圖文比較,圖文比較,圖文比較,案例分析2：課本P63,該校學(xué)生的 權(quán)受到侵犯？為什么？,受教育,假如我是該校的一名學(xué)生，我會：,（1）盡量克制自己，不到寺廟看熱鬧，專心學(xué)習(xí)； （2）向當?shù)卣鐚嵎从城闆r，要求其采取有效措施， 維護自己的受教育權(quán),假如我是校長，我會：,教育學(xué)生排除干擾，安心學(xué)習(xí)， 并依靠新聞媒體、各級政府和 司法機關(guān)的力量妥善解決寺廟 的問題,案例分析1：課本P62小梅的的煩惱,尋求 幫助,尋求 幫助,尋求 幫助,當?shù)鼐樱ù澹┪瘯?或者婦女兒童工作委員會、 婦聯(lián),鎮(zhèn)政府,人民法院,這兩個例子反映了什么問題？,反映了我們未成年人的受教育權(quán)容易受到侵犯。,未成年人受教育權(quán)受侵犯的情形： 1、招用童工。 2、父母不讓子女上學(xué)。 3、學(xué)校隨意開除學(xué)生。 4、老師隨意趕學(xué)生出教室。 5、社會不關(guān)心未成年人的就學(xué)。,自我審視,如何評價下列想法?說說理由。 又開學(xué)了，真煩！ 班主任今天又在班上批評我上課遲到和說話，真是小題大做。 這次沒交作業(yè)老師竟然沒發(fā)現(xiàn)，真幸運! 分層作業(yè)中有些習(xí)題太難了，只做會做的吧。,作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，我們應(yīng)履行的義務(wù)有哪些？,其一，認真履行按時入學(xué)的義務(wù)； 其二，認真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育 的義務(wù)，不得中途輟學(xué) 其三，認真履行遵守法律和學(xué)校紀律，尊 敬師長，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù),中學(xué)生要履行哪些受教育的義務(wù)？,怎么樣學(xué)習(xí),積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)， 注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)是時代的需要,要生存，要發(fā)展，要滿足時代的需求，必須 接受教育，勤于學(xué)習(xí)，更新知識，提升能力、 學(xué)會學(xué)習(xí)。,一、我們?yōu)槭裁匆湎W(xué)習(xí)機會？,1、受教育是每個公民的權(quán)利和義務(wù)，我們必須在享受權(quán)利的同時履行義務(wù)。 2、現(xiàn)代是終身學(xué)習(xí)的時代，學(xué)習(xí)是時代的需要。,二、我們應(yīng)如何珍惜學(xué)習(xí)機會？,1、自覺履行受教育義務(wù)。 2、學(xué)會學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，要勤于學(xué)習(xí)，要不斷更新知識。 3、要珍惜在校學(xué)習(xí)的機會，樹立遠大志向，并為之不斷努力，為將來祖國的繁榮富強做貢獻。,珍惜學(xué)習(xí)機會,維護受教育 權(quán) 利,履行受教育義 務(wù),受教育權(quán)被侵犯的情形,如何維護：訴訟方式和非訴訟方式,珍惜受教育機會,明確