《趣味對聯(lián)教學(xué)》PPT課件.ppt

趣味對聯(lián)教學(xué),什么是對聯(lián)？,對聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍懺诩?、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語言獨特的藝術(shù)形式。對聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。,對聯(lián)的特點,一，字數(shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數(shù)必須相同。 二，詞性相對，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相對的位置上。 三，要平仄相合，音調(diào)和諧。按韻腳來分，如上聯(lián)韻腳為仄聲，則下聯(lián)韻腳應(yīng)為平聲，謂之“仄起平收”，反之如若上聯(lián)韻腳為平聲，那么下聯(lián)韻腳就要為仄聲，謂之“平起仄收”。兩者均為其基本要求。 四，要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。 五，節(jié)奏相應(yīng)，就是上下聯(lián)停頓的地方必須一致。,一字聯(lián),一字聯(lián)比較簡單，一般采用反義詞或者相近的詞語來對。但是要對的精準而又妙趣則需要一定的功夫，同學(xué)們可以試試看。 1、上 2、左 3、紅 4、桌 5、說 6、生 上面這個大家可以試試，看誰能對,一字聯(lián),清代咸豐年間，有人出一上聯(lián)求對，聯(lián)中僅一“墨”字。 不少人遂以“筆、紙、硯、書”等字應(yīng)對，卻均不是佳對。 惟一人以“泉”字應(yīng)對，被公推為最佳.,三字聯(lián),1、水中月 2、存小異 3、水簾洞 4、祖沖之 5、豬籠草 看誰能對出？,魯迅上私塾時，老師出上聯(lián)“獨角獸”讓學(xué)生對，答案可謂五花八門。 老師獨以魯迅對的“比目魚”為最佳，給予表揚。因為“獨角獸”中的“獨“字不是數(shù)詞，卻含有”一“的意思。而 “比目魚”中的“比”同樣不是數(shù)詞，卻含有“二”的意思，對得非常工整。,五字聯(lián),海闊憑魚躍 天高任鳥翔 二人土上坐 一月日邊明 鴻是江邊鳥 雪是山上雨,郭沫若少年早慧，六、七歲念私塾時，有一天，他和同學(xué)偷偷去摘廟里的果子。被老師知道后，先是要體罰他們，后來又轉(zhuǎn)念，出了個上聯(lián)：“昨日偷桃鉆狗洞，不知有誰？”讓孩子們對出下聯(lián)，并說誰對得好就免除處罰。 郭沫若馬上對出：“他年攀桂步蟾宮，必定有我?！北憩F(xiàn)出他志大才高，至今傳為佳話。,趣味對聯(lián),1900年，八國聯(lián)軍的鐵蹄踐踏我國領(lǐng)土，燒殺搶掠，無所不為，侵占北京后，在一間陳設(shè)華麗的大廳里舉行所謂的“議和會議”。碧眼紅發(fā)的洋人們正以勝利者的姿態(tài)高坐上首，趾高氣揚地談?wù)撝?；而清朝政府的官員們卻低三下四地端坐下首，正虔誠地等待洋人們提出“議和”條件。 會前，一個自以為“中國通”的洋人傲慢地敲著桌子，說道：“你們中國有一種特殊的 文學(xué)形式，叫做對聯(lián)；聽說要求語句對稱，嚴密工整。我現(xiàn)在出上聯(lián)，你們可否對出下聯(lián)？” 這個洋人出的上聯(lián)是：“琴瑟琵琶八大王王王在上?！彼昧宋覈鴿h字部首的特點， 道出了八國聯(lián)軍“八大王”“王王在上”，同時琵琶和琴瑟都是中國樂器的名稱。八國聯(lián)軍的 代表們明白了他的意思后，個個前仰后翻地狂笑起來。,面對帝國主義者的猖狂，清政府代表們有的只好笑笑，生怕得罪他們；有的心中不平， 卻又無詞答對。忽然，中國代表團的一名工作人員挺身而出，從容應(yīng)對：“魑魅魍魎 （ch mi wng lng）四小鬼鬼鬼犯邊！” 魑魅是我國傳說中山林里害人的妖怪， 魍魎也是傳說中的怪物名字。魑魅魍魎合起來常常是比喻各種各樣的壞人，而它們的偏旁 都是“鬼”，“鬼”是我國人民對外來侵略者憎恨而用的稱呼。愛國的中國人借此怒斥了八 國聯(lián)軍是“四小鬼”“鬼鬼犯邊”。 應(yīng)對完畢，侵略者個個瞠（chng）目結(jié)舌，啞口無言。,趣味對聯(lián),袁世凱稱帝沒多久，就在全國人民的唾罵聲中，可恥地死去了。四川有人給他寫了一副“挽聯(lián)”，實際上是在嘲諷他： 袁世凱千古； 中國人民萬歲！ 人們看了以后，都挺奇怪，問他：“上聯(lián)的袁世凱是三個字，怎么 能對中國人民四個字吶？上下聯(lián)對不上??！” 寫挽聯(lián)的人笑了：“袁世凱本來就對不起中國人民嘛！”,題目訓(xùn)練,1、春天時，湖水蕩漾，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山里，似行畫中。 上聯(lián)：春水船如天上行 下聯(lián)：秋山人似畫中游,題目訓(xùn)練,2、請根據(jù)其內(nèi)容改成句式工整的句子： 遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。 上聯(lián)：遙望東南，建幾處依山樓榭； 下聯(lián)：近看西北，造三間臨水軒齋,題目訓(xùn)練,3、福州烏山的琵琶亭有一副對聯(lián),上聯(lián)是:一彈流水一彈月,下面最適合作為下聯(lián)的是哪句? 福州烏山的琵琶亭有一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是：（ ） A半入江風(fēng)半入云 B一味清涼上月時 C二分明月萬梅花 D三月細雨春嫵媚,題目訓(xùn)練,4、搜集材料時，大家發(fā)現(xiàn)，南京人杰地靈，曾在此居住過的文化名人燦若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吳敬梓、魯迅、徐悲鴻小晴就此擬了副對聯(lián)，但覺得下聯(lián)有一處不符合對聯(lián)的要求，請你修改 上聯(lián)：吳敬梓冷眼觀世，儒林外史諷丑惡 下聯(lián)：深情懷舊周樹人，朝花夕拾憶往昔,題目訓(xùn)練,5、觀對聯(lián)，填成語。下面是蒲松齡借項羽、勾踐以自勉的一副對聯(lián)。請根據(jù)上聯(lián)，在下聯(lián)方格中填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z。 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚 苦心人天不負,_, 三千越甲可吞吳。,題目訓(xùn)練,（1） 掃千年舊習(xí)， （2） 科學(xué)能致富， （3） 爆竹聲聲脆， （4） 爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習(xí)慣隨舊歲離去， （5） 處處風(fēng)光好， （6） 一代園丁樂， （7） 學(xué)問藏古今，,題目訓(xùn)練,（1） 掃千年舊習(xí)， 樹一代新風(fēng) 。 （2）