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走向高考?xì)v史,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 高考一輪總復(fù)習(xí),第二講 太平天國運(yùn)動和辛亥革命,一、太平天國運(yùn)動,1、背景:參考P54教材引言和第一段正文,了解。,(1)鴉片戰(zhàn)爭后,民族矛盾和階級矛盾空前激化。,(2)連年的自然災(zāi)害。,(3)受西方宗教影響的洪秀全,創(chuàng)立拜上帝教發(fā)動群眾。,2、經(jīng)過:,金田起義(1851),永安建制(初建政權(quán)),定都天京 (1853與清對峙),北伐、西征 (軍事全盛),頒布天 (政治),天京變亂(轉(zhuǎn)折),重建核心,后期防御(軍事),頒布資(政治),天京陷落(1864失敗),天朝田畝制度,1、閱讀講義“基礎(chǔ)梳理”。 2、瀏覽下面材料,歸納天朝田畝制度實(shí)施的目標(biāo)、主要內(nèi)容,并簡要評價。,重點(diǎn)突破,1853年冬天的某日,天京街頭出現(xiàn)太平天國的一個告示:天朝田畝制度,平民甲、乙、丙在討論:,小官吏:眾人看好了,這是天國頒發(fā)的天朝田畝制度。根據(jù)這項(xiàng)制度,爾等以后都有田耕,有飯吃,有衣穿,有錢用,爾等再也不愁饑寒,不愁欺壓,盡可以享福了。 甲、乙、丙(異口同聲)真的?去看看。 甲:我家有5口人,3男2女,按天朝田畝制度的規(guī)定,不論男女,都可以分得一份田地,那我家可以分得5人的田地了。 乙:但是你家老幺沒滿16歲,按這上面規(guī)定,是不能分得一份田地的。,目標(biāo),土地分配,丙:另外這上面還規(guī)定,好田和差田要搭配分。你家只能分得一半好田,一半差田。 甲:管他呢,這比以前沒有田耕好多了。5個人的田地夠我耕種了,以后不但吃穿不愁,還可以把剩余的拿到街上去賣,添置一些家業(yè)。 乙:你這種想法是不允許的。你沒看清告示上的規(guī)定:每戶除留足口糧外,其余多的東西都要上交天國的圣庫,統(tǒng)一管理。 甲:呦,還有這樣的規(guī)定?這可不好,我辛辛苦苦多收一點(diǎn)糧食,自己不能處理,卻要上交,這不是好了他人嗎?罷了,罷了,我還不如省省力氣,生產(chǎn)的糧食夠吃就可以。 丙:是啊,自己花力氣種出的糧食,卻要給別人,誰有心思多種糧食呀。另外,現(xiàn)在長期打仗,天國哪有時間和精力去分田呢?,產(chǎn)品分配,天朝田畝制度,(一)內(nèi)容:1、按人口和年齡平均分配土地,“凡天下田,天下人同耕”(土地分配) 2、每戶留足口糧,其余歸圣庫(產(chǎn)品分配),重點(diǎn)突破,(三)簡評: 積極:太平天國的革命綱領(lǐng),反映了農(nóng)民要求獲得土地的愿望,是幾千年農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶。 局限:絕對平均主義違背社會發(fā)展規(guī)律。 (沒有安定的環(huán)境保證實(shí)施分田方案),(二)特點(diǎn):帶有絕對平均主義色彩,洪仁玕長時間留居香港和上海,對西方資本主義文化接觸較多,到天京不久就向洪秀全提出“以資國政”的政綱資政新篇。洪仁玕希望借助西方的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的措施來振興太平天國提出的。,重點(diǎn)突破,資政新篇,文獻(xiàn)資料陳列室,資政新篇能否得到農(nóng)民的支持?為什么?它與天朝田畝制度有何異同?,資政新篇得到洪秀全的贊同,以太平天國官書發(fā)行。它是先進(jìn)的中國人最早在中國提出的發(fā)展資本主義的方案。方案。,同:反封建(其他略) 區(qū)別:講義“總結(jié)提升”,天朝田畝制度 和資政新篇的異同點(diǎn): 同:反封建 不同:前者是太平天國的建國綱領(lǐng),頒布于全盛時期,要求實(shí)行絕對平均主義,是一種空想,違背了當(dāng)時社會發(fā)展的歷史潮流。 后者不是建國綱領(lǐng),頒布于由盛轉(zhuǎn)衰時,要求發(fā)展資本主義,符合當(dāng)時社會發(fā)展的歷史潮流,但不是農(nóng)民革命的產(chǎn)物,不具備實(shí)施的條件。 兩者都無法使太平天國走向勝利。,需強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,答案 B,太平天國占據(jù)了中國大片江山。這中國大片江山是中國最繁華、最富庶的地區(qū)。西方侵略者強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,攫取了許多侵略權(quán)益。但太平天國不予承認(rèn),使侵略者攫取的侵略權(quán)益在中國最繁華、最富庶的地區(qū)兌現(xiàn)不了。這就使西方列強(qiáng)把中國迅速殖民地化的陰謀大大推遲了。實(shí)際上,中國之所以沒有像印度那樣成為英國的殖民地,正是由于中國人民前仆后繼、堅(jiān)持反侵略斗爭的結(jié)果。 - 胡繩從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動,結(jié)合以下材料,以太平天國運(yùn)動為例,你怎樣認(rèn)識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用和局限。,3、以太平天國運(yùn)動為例,你怎樣認(rèn)識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用和局限。,2、擔(dān)負(fù)起反封建反侵略的任務(wù),揭開中國民主革命的序幕。 ?(體現(xiàn)),重點(diǎn)突破,3、首次提出了在中國發(fā)展資本主義的方案。,作用: 1、沉重打擊了清王朝,是中國農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰。,4、與世界其他地區(qū)的反殖民主義斗爭相互推動,相互影響,共同打擊了西方殖民者。(了解),1、沒有科學(xué)切實(shí)的革命綱領(lǐng),重點(diǎn)突破,2、政權(quán)迅速封建化等。,局限性:農(nóng)民階級的局限性(小生產(chǎn)者的代表),失敗原因:中外反動勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓(客觀) 農(nóng)民階級的局限性(根本),教訓(xùn):農(nóng)民階級不能領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得勝利。,真題體驗(yàn),2009江蘇卷 “如果基督教國家參與鎮(zhèn)壓這場運(yùn)動將是很悲哀的,因?yàn)槠鹆x者們抱著一種爭取進(jìn)步的激情和作全面改革的意向,目前顯得較可取的惟一政策,避免與內(nèi)戰(zhàn)雙方發(fā)生任何政府層面的瓜葛?!边@則材料反映出( ) A太平天國運(yùn)動初期英國采取中立政策 B義和團(tuán)運(yùn)動興起后英國避免介入 C北伐戰(zhàn)爭時期英國奉行中立政策 D辛亥革命時期英國采用外交孤立政策,A,19世紀(jì)末,列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮,中國各階層怎樣挽救民族危亡?,(1)農(nóng)民:義和團(tuán)運(yùn)動。,(2)民族資產(chǎn)階級: 維新派戊戌變法; 革命派辛亥革命。,100年前,以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動了震驚世界的辛亥革命,開啟了中國前所未有的社會變革。摘自“胡錦濤在辛亥革命100周年紀(jì)念大會上的講話”,這幅諷刺畫揭露了 什么問題?,清政府壓榨人民來滿足帝國主義的貪欲。 反映當(dāng)時的中國民族危機(jī)深重。,清廷不亡,天理難容!,(2)民族資本主義的發(fā)展,二、辛亥革命 1、背景(20世紀(jì)初): (1)民族危機(jī)的加深,2、準(zhǔn)備,(1)思想: (2)組織: (3)軍事: (4)時機(jī):,民主革命思想的傳播和三民主義的提出興中會和同盟會的成立 一系列武裝起義,推動革命進(jìn)入高潮 四川保路運(yùn)動(湖北防務(wù)空虛),武昌起義后全國形勢,北京,武昌,到1911年11月底全國十幾個省宣布獨(dú)立,4、高潮: (1)中華民國的成立(稱南京臨時政府) (2)頒布中華民國臨時約法,3、爆發(fā):1911.10.10武昌起義(影響:縱橫P64),1月1日中華民國宣告成立,孫中山在南京就任臨時大總統(tǒng) 1月3日黎元洪當(dāng)選副總統(tǒng)。中華民國臨時政府組成。 1月14日袁世凱在北京、天津大肆搜捕革命黨人。 1月16日京津同盟會張先培等謀炸袁世凱未中,3人均被捕遇難。 1月28日臨時參議院在南京成立。 2月12日清帝溥儀宣布退位。 2月13日孫中山辭臨時大總統(tǒng)職。 2月15日參議院選袁世凱為臨時大總統(tǒng)。 2月27日蔡元培等抵北京,迎袁南下。 2月29日袁世凱密令曹錕部在北京發(fā)動兵變。3月6日,參議院允袁在北京就職。 3月10日袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng); 3月11日孫中山頒布中華民國臨時約法。 4月1日孫中山正式解臨時大總統(tǒng)職。 4月2日南京臨時參議院議決臨時政府遷至北京;4日,又議決該院遷至北京。,中華民國1912大事記,1 、中華民國主權(quán)屬于國民全體 2 、全國各民族一律平等 3、關(guān)于國民權(quán)利的規(guī)定 4、確立了三權(quán)分立的政治體制 5、實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制,主權(quán)在民,自由平等,三權(quán)分立,中華民國臨時約法,臨時約法的頒布等,從法律上宣告了中國政體發(fā)生什么變化?體現(xiàn)了近代中國政治發(fā)展的什么趨勢?,君主專制制度的結(jié)束,民主共和政體的確立。 政治民主化。,中華民國臨時約法,目的:反對君主專制,建立資產(chǎn)階級民主政治 防止袁世凱獨(dú)裁,維護(hù)共和制度,特點(diǎn):主權(quán)在民、自由平等、三權(quán)分立、實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制,意義:是中國近代史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主憲法,具有反對封建專制制度的進(jìn)步意義,袁世凱,軍事威脅,外交孤立,經(jīng)濟(jì)封鎖,支持,施壓,革命陣營,進(jìn)攻漢口和漢陽,政治訛詐,中國當(dāng)時政局:,革命政營:,反革命政營:,4、高潮: (1)中華民國的成立 (2)頒布中華民國臨時約法,二、辛亥革命 3、爆發(fā):1911.10.武昌起義(影響:縱橫P64),5、結(jié)果:政權(quán)落入袁世凱手中 (原因:了解P64最后一段),6、功績:完成自主學(xué)習(xí)例二,真題體驗(yàn),2011江蘇卷 辛亥革命爆發(fā)后,美國某報(bào)報(bào)道:“如果中國成功地按美國政府的模式建立起一個聯(lián)邦共和國,由在歐美留過學(xué)的具有西方觀念的人任領(lǐng)導(dǎo),日本將不再是東方最西化的國家?!贝撕蠼⒌闹腥A民國臨時政府與該報(bào)道的設(shè)想相符的是( ) A臨時政府基本按照美國政體原則架構(gòu) B革命成功后建立了一個聯(lián)邦共和國 C中國超過日本成為亞洲最西化的國家 D民國臨時大總統(tǒng)都有西方民主觀念,A,2010江蘇卷(節(jié)選) 近代以來,辛亥革命在中國社會發(fā)展進(jìn)程中具有某種標(biāo)志性的意義,其對中華文明的貢獻(xiàn)是多方面的,人們對它的認(rèn)識也因角度的不同出現(xiàn)多種說法。美國學(xué)者費(fèi)正清在劍橋中國晚清史中對辛亥革命的界定提到兩種說法。第一種將辛亥革命理解為1911年秋至1912年春發(fā)生的一系列事件;第二種把辛亥革命理解為20世紀(jì)社會革命中的19001913年階段。請回答: (1)第一種說法主要是從哪一方面審視辛亥革命?列舉相關(guān)史實(shí)加以說明。(4分) (2)結(jié)合社會思想和社會生活方面的變革對第二種說法加以說明。(2分),2010江蘇卷(節(jié)選) 近代以來,辛亥革命在中國社會發(fā)展進(jìn)程中具有某種標(biāo)志性的意義,其對中華文明的貢獻(xiàn)是多方面的,人們對它的認(rèn)識也因角度的不同出現(xiàn)多種說法。美國學(xué)者費(fèi)正清在劍橋中國晚清史中對辛亥革命的界定提到兩種說法。第一種將辛亥革命理解為1911年秋至1912年春發(fā)生的一系列事件;第二種把辛亥革命理解為20世紀(jì)社會革命中的19001913年階段。請回答: (1)第一種說法主要是從哪一方面審視辛亥革命?列舉相關(guān)史實(shí)加以說明。(4分),答:政治革命。武昌起義、中華民國的成立、中華民國臨時約法的頒布。,2010江蘇卷(節(jié)選) 近代以來,辛亥革命在中國社會發(fā)展進(jìn)程中具有某種標(biāo)志性的意義,其
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