物理：3.3《力的等效替代》練習(xí)課件(粵教版必修一).ppt

3.3力的等效替代,水平地面上放一重為200N的鐵塊，鐵塊與地面間的最大靜摩擦力為85N,鐵塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,一個(gè)人用沿著水平方向的力推原來(lái)靜止的鐵塊，求下列各種情況下鐵塊所受到的摩擦力大?。?推力為50N時(shí)；推力為83N時(shí)； 推力為100N時(shí)。,解：fm=85N. T1fm,f3= N = G=0.4200=80N,如圖所示,甲、乙兩個(gè)物體疊放在水平地面上,現(xiàn)給上面的甲物體施加一水平向右的拉力F.使它們一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，試求乙對(duì)甲的摩擦力及地面對(duì)乙的摩擦力。,解：甲、乙均勻速運(yùn)動(dòng)，作為整體，受到地面的摩擦力為f地.,對(duì)甲、乙：f地=F; 對(duì)甲：f地=F; 對(duì)乙： f地= f乙=F。,摩擦力復(fù)習(xí),滑動(dòng)摩擦力,靜摩擦力,條件：接觸、有相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì),大?。篺=N,方向：與接觸面相切，與相對(duì)滑動(dòng)方向相反,方向：與接觸面相切，與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反,大?。篺fm，隨拉力增大而增大,條件：接觸、有相對(duì)滑動(dòng),復(fù)習(xí)與回顧,力的三要素：,力的,說(shuō)明：力的大小、方向和作用點(diǎn)不同，力所產(chǎn)生的效果不同。,和作用點(diǎn),大小、,方向,小練習(xí),用扳手?jǐn)Q螺母，手握在把的A點(diǎn)或B點(diǎn)，哪點(diǎn)省力？,A點(diǎn)省力。表明力的作用效果跟力在物體上的作用點(diǎn)有關(guān)。,力的圖示,力的示意圖,力的圖示,F=3N,例題,物體受到的重力的方向是豎直向下的，作用點(diǎn)在物體的重心上.請(qǐng)畫(huà)出力的示意圖和力的圖示。 1.30牛頓重的圓球受到的重力。 2.用繩子沿水平方向以5牛頓的力拉小車(chē)時(shí)的拉力。,力的等效、力的替代 H01311.exe,等效替代是重要的科學(xué)思維方法之一，它可以使復(fù)雜問(wèn)題變成簡(jiǎn)單問(wèn)題,從力的效果上看： 1.一頭大象的拉力與8匹馬的拉力是相等的 2.兩個(gè)小孩的提升力與一個(gè)大人的提升力效果是相等的 結(jié)論：一頭大象的拉力與8匹馬的拉力，兩個(gè)小孩的提升力與一個(gè)大人的提升力都可以相互替換。,等效,效果相等,替代,力的合成和分解：從作用效果相同這一點(diǎn)出發(fā),根據(jù)具體情況進(jìn)行力的替代,稱(chēng)為力的合成和分解,力的合成和分解,合力和分力：如果一個(gè)力的作用效果與另外幾個(gè)力的共同效果相同，那么這個(gè)力與幾個(gè)力可以相互替代，這個(gè)力稱(chēng)為另外幾個(gè)力的合力，另外幾個(gè)力稱(chēng)為這個(gè)力的分力,思考：合力和分力之間存在什么關(guān)系呢？,實(shí)驗(yàn)探究,目的：探究合力和分力之間關(guān)系 實(shí)驗(yàn)儀器：木板、白紙、彈簧秤、圖釘?shù)取?實(shí)驗(yàn)步驟：看實(shí)驗(yàn)手冊(cè) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,尋找等效力,結(jié)論：如果表示用兩個(gè)共點(diǎn)力的線(xiàn)段為鄰邊作一個(gè)平行四邊形，則這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線(xiàn)就表示合力的大小和方向力的平行四邊形定則,大家來(lái)做一做,實(shí)踐拓展,尚未做好的名為“力的合成”的示教儀。請(qǐng)用簡(jiǎn)易器材做出這個(gè)示教儀，并標(biāo)上箭頭、刻度及虛線(xiàn)。 請(qǐng)?jiān)谡n外完成上述實(shí)驗(yàn)器材（完成的平時(shí)成績(jī)加分，做得好的還可作為小制作）,思考,1.什么是力的等效？ 2.什么是力的替代？ 3.什么條件下，合力大于分力？什么條件下，合力小于分力？,力的合成,作業(yè),課后練習(xí)教材1,2,3,作圖： 1.重3N靜止的電燈受到燈繩的拉力； 2.靜止在空中重力是2500N的氣球受到的浮力； 3.鐵錘對(duì)道釘豎直向下的大小為2.51