詩歌鑒賞之四——形象、思想.ppt

詩歌鑒賞之四形象、思想、意境,執(zhí)教：慧云,四、準(zhǔn)確把握形象,詩歌的形象往往指詩中的景物和人物，而形象又常常蘊(yùn)藉了作者的情感。準(zhǔn)確分析形象意味著我們應(yīng)該能分析詩中的景物特征和人物特征。 詩歌景物特征的分析首先要明確詩人所寫的景物對象，景物組合所體現(xiàn)的氛圍特征，再分析其相互關(guān)系和傳情效果，還要能分析寫景方法。,人物形象： A、 詩中的詩人形象“我”，一般指抒情主人公，即詩人自己。 詩中主人公形象如詩經(jīng)靜女； 詩人自己的形象如山居秋暝，通過山村清幽明麗的景色描寫，可見詩人閑適超逸的隱者形象。 B、作品中其他人物。,自然景象或意象：詩人感情的載體。意象是詩歌中浸染了作者感情的東西。如湖光山色、田園桑麻、大漠孤城之類。,具體言之：古詩中常見的形象有以下幾類： 豪放灑脫的形象。李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”（將進(jìn)酒），表現(xiàn)了他淡于富貴、傲視圣賢的思想，也反映了李白傲岸不羈、豪放自負(fù)的性格。 憂國憂民、青衫淚濕的形象。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山！吾廬獨(dú)受凍死亦足”（茅屋為秋風(fēng)所破歌），詩人并不僅停留在個人的哀怨中，而能推己及人，其憂國憂民的精神可見一斑；白居易的“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”（琵琶行），著一“泣”寫與“濕”字大大拓寬了詩的意境。 歸隱田園、鐘情山水的形象。 愛民惜才的形象。龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”（己亥雜詩） 兒女情長的形象。如李商隱的無題詩（相見時難別亦難）,古詩詞中的意象往往蘊(yùn)含一定的情感： 楊柳惜別 圓月思念 落葉失意 春風(fēng)得意 大海開闊 流水嘆惜 古跡懷舊 梅花傲視,審美的習(xí)慣：“望月懷遠(yuǎn)”、“傷春悲秋”、“見流水則思年華易逝”、“梧桐細(xì)雨則凄楚悲涼”等等。,思想內(nèi)容主要是指詩歌的立意；古人云：詩言志。“志”是指志向、報負(fù)、愿望、情懷等。一般地說，唐詩重情，宋詩重理。評價思想內(nèi)容就是理解詩歌所表現(xiàn)的生活內(nèi)容，把握其情感基調(diào)，分析其社會意義，對其深層內(nèi)涵進(jìn)行準(zhǔn)確的揭示，合理的分析評價；對古代詩歌中流露的復(fù)雜情感，能站在一定的高度，具體客觀的進(jìn)行分析評價。 一般包括兩個方面： 一是詩歌表面寫的內(nèi)容，二是詩歌所表達(dá)的觀點(diǎn)、態(tài)度、主張。,五、把握思想內(nèi)容,注意詩歌種類及其情感,一般來說，按內(nèi)容可以把詩歌分為：詠史詩、詠物詩、寫景詩、送別詩等，在評價思想感情時要注意區(qū)別。,古詩中常見的思想感情,憂國憂民 建功報國 懷古傷今 蔑視權(quán)貴 憤世嫉俗 懷才不遇 寄情山水 歸隱田園 登高覽勝 惜春悲秋 思鄉(xiāng)懷人 長亭送別 思鄉(xiāng)念親 相知相思 別恨離愁,古詩詞中所抒寫的思想感情非常寬廣，涉及最多的是以下幾方面：,1、憂國憂民： 戰(zhàn)亂離散的痛苦：杜甫春望 同情人民的疾苦：茅屋為秋風(fēng)所破歌 反映社會黑暗，揭露統(tǒng)治者腐朽：杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨。” 表達(dá)對國家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂：林升題臨安邸“暖風(fēng)熏得游人醉，真把杭州作汴州?！?表達(dá)對山河淪落國破家亡的痛楚：陸游示兒、文天祥過零丁洋,2、建功報國 保家衛(wèi)國的決心，建功立業(yè)的豪情：王昌齡從軍行（黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還）、陸游書憤 貶官謫居的怨恨，仕途失意的苦悶：白居易琵琶行、蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有 懷才不遇的寂寞，報國無門的激憤：辛棄疾京口北固亭懷古丑奴兒少年不識愁滋味 年華消逝的感慨，壯志難酬的悲嘆：蘇軾水調(diào)歌頭赤壁懷古,3、思鄉(xiāng)懷人 天涯羈旅的愁思：孟浩然宿建德江、溫庭筠商山早行 思親念友的孤獨(dú)：王維九月九日憶山東兄弟、蘇軾江城子 十年生死兩茫茫 邊關(guān)征夫的思鄉(xiāng)：范仲淹漁家傲 塞下秋來風(fēng)景異 閨中怨婦的懷人：王昌齡閨怨、歐陽修踏莎行 候館梅殘、李白樂府（長安一片月，萬戶搗衣聲） 依依惜別的深情：柳永雨霖鈴、王維渭城曲、李白贈汪倫 情深意長的勉勵：王勃送杜少府之任蜀州,4、超凡脫俗 寄情山水的悠閑，退隱田園的淡遠(yuǎn)：王維山居秋暝、孟浩然過故人莊 厭惡官場的險惡，歸耕隱居的自在：陶潛歸園田居 5、感時傷逝 昔勝今衰的滄桑，時事變遷的感慨：姜夔揚(yáng)州慢、劉禹錫烏衣巷 青春易逝的傷感，時不我予的焦慮：李清照如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟,評價思想內(nèi)容應(yīng)全面,1、了解作家的生平、思想、創(chuàng)作風(fēng)格，有助于對其作品內(nèi)容的理解和把握。 如：辛棄疾曾經(jīng)在抗金斗爭的最前線出生入死，南歸之后又遭到投降派的排擠和打擊，所以其詞多為回憶過去如火如荼的戰(zhàn)斗生活，或者表達(dá)報國無門的憤懣情緒，風(fēng)格豪放悲慨。,2、一個時代有一個時代的特點(diǎn)，一個時代有一個時代的文學(xué)，適當(dāng)了解某個時代的風(fēng)貌，同樣有助于準(zhǔn)確把握這個時代的文學(xué)作品。,如：唐代國力強(qiáng)盛，投筆從戎的知識分子大多精神昂揚(yáng)，情感豪邁，在他們的詩作中，尤其是邊塞詩，雖有塞外環(huán)境的惡劣，也有對故鄉(xiāng)、親人的深切思念，但更多的是同仇敵愾的憤慨，保家衛(wèi)國的決心，因而格調(diào)高亢，情緒激蕩。 而宋代詞人就不同，積貧積弱，國力衰微的大宋朝，已經(jīng)沒有了大唐的氣象，在知識分子的筆下，豪邁之氣少了，悲涼之氣多了；雄偉氣魄少了，家國之愁多了。,3、避免先入為主，具體詩歌具本分析。多數(shù)作品的思想感情不是單一的，其中可能交織著許許多多的非常復(fù)雜的情感，這一點(diǎn)要特別注意。另外，一個作家的整體創(chuàng)作趨向和風(fēng)格一般是固定的，但也不排除個別作品的個別存在。如：李清照、辛棄疾等，都有其固有風(fēng)格之外的創(chuàng)作。,4、細(xì)讀序言和注釋。,A描寫了什么形象 B構(gòu)成了什么意境 C抒發(fā)了什么情感 D表現(xiàn)了什么人格,鑒賞思想內(nèi)容的步驟,旅夜抒懷 （杜甫） 細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟. 星垂平野闊,月涌大江流. 名豈文章著,官應(yīng)老病休. 飄飄何所似,天地一沙鷗.,三、四句寫遠(yuǎn)景，用星垂原野、大地蒼茫、月涌江流的雄渾壯闊的夜色美景與一二句形成強(qiáng)烈的比照，襯托出詩人無比深重的孤寂凄苦的愁緒。前四句明寫景，實(shí)抒情，在美妙壯麗的景色中暗寓著詩人難以名狀的愁苦。,登 高（杜甫） 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。,從篇法結(jié)構(gòu)來講，這首詩四聯(lián)八句，句句皆對仗，對得圓渾自然，不見斧鑿之痕?！盁o邊落木”對“不盡長江”，使詩的意境顯得廣闊深遠(yuǎn)，“蕭蕭”的落葉聲對“滾滾”的水勢，更使人覺得氣象萬千。更重要的是，從這里感受到詩人韶華易逝，壯志難酬的苦痛。,蜀 相 （杜甫） 丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。 出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。,三、四句寫祠堂內(nèi)的所見所聞，用“自”、“空”道出了祠堂的滿目荒涼和寂寞，抒發(fā)了作者睹物思人、感懷身世的深深情懷。,四、詩歌意境： 意境是詩中意與境兩個因素的和諧統(tǒng)一。意是詩人在詩中抒發(fā)的思想感情，境是詩中所描繪的藝術(shù)圖景。所謂意境，就是詩人要表達(dá)的思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機(jī)結(jié)合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。 如陶淵明歸園田居描繪出一種清新自然，安謐美好的農(nóng)村勞動生活場景，作者那種淡泊寧靜的心情就蘊(yùn)含在這種生