初一家長會課件——溝通理解合作.ppt

熱烈歡迎各位家長蒞臨指導！,溝通、理解、合作,初一(3)班家長會,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！,尊敬的各位家長,前蘇聯偉大的教育家蘇霍姆林斯基說： “兩個教育者學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。,我們的努力您的關愛孩子的成功,各科老師聯系電話,班主任： 陳老師英語老師： 唐老師 語文老師： 劉老師,家長須知一：,1、學校的收放假時間： 放假時間：每周五下午3:15 收假時間：每周日下午4:00-6:00 2、儀容儀表要求： 學生不可以佩戴首飾，男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女 生不染發(fā)，不留長指甲。 3、請假規(guī)定： 學生如果因病或其他事情不能按時到校 或者需要請假，要由家長打電話給班主任，否 則會作為遲到或曠課處理。,開學初的收費項目： 體檢費5元，校服費90元，?？ㄙM50元,家長須知二：,初一（3）班基本情況,1、全班共40人，男生17人，女生23人。,2、大部分學生比較活躍，但不能夠完全安靜下來學習。,3、我的教育理念：尊重學生、平等對待學生、嚴格要求學生，教學生學會學習，踏實做人，認真做事，實現自己的最大的進步。,2、初中與小學學習的不同點,（1）科目多、內容多、難度大、要求高、作業(yè)量大 （2）學習方法：初中要求學生對所學的知識能夠在理解的基礎上記憶；在記憶基礎上靈活運用。 （3） 成績要求： 1、小學沒有升學壓力，區(qū)分度很小。 2、中考是一次選拔性考試，擇優(yōu)錄取。,第一部分：,十月考試成績分析,入學考試成績分析,1.考試科目：語文、數學、英語。為開學以來所學的內容。,2.分值：英語110分，語文100分，數學120分,一、基本情況：,二、學生成績分析：,1、沒有特別突出的尖子，極個別學生基礎太差，無法跟上。,2、數學試卷比較簡單，細碎。語文英語難度中等，所以要合理看待分數。,班級目前成績狀況,班級內各科前三名,語文：劉芷瓊 數學：王睿 張成武 英語：王睿，張成武， 李麗珊,三、學生成績給我的啟示：,1、紀律性不強，玩心太重，低齡化 （1）上課不認真聽講，說話、開小差。 （2）個別學生課后不做作業(yè)，貪玩，早晨到校抄作業(yè)。 （3）缺乏讀書的好習慣。,（4）應對措施：教師 家長在家?guī)椭⒆訕淞W習的信心，明確人生目標。養(yǎng)成讀書的習慣。督促孩子安靜學習，常與科任老師交流。及時表揚孩子的進步。多鼓勵，批評要具體化。你可以不是天才，但你能成為天才的父母！,三、學生成績給我的啟示：,2、輕敵，馬虎大意 試卷看似簡單，但要拿高分甚至滿分是很困難的，細節(jié)決定成敗。 應對措施：多與孩子談心，了解其心理變化。抓住平時的作業(yè)，狠抓認真二字。不教孩子偷懶，教子吃苦是愛。人生沒有彩排，必須認真面對。,第二部分：,班級日常管理,紀律： 1、每位同學都應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發(fā)生沖突、不用不雅語言。 2、同學之間要團結友愛、互相尊重、互相幫助，不準罵人，不準打架，有矛盾要找老師解決。 3、上課要認真聽講，不準在課堂上講話、做小動作、睡覺、看無關的書、做其它科作業(yè)。 4、不準帶手機、mp3、mp4等電子產品進教室。 5、服裝整潔，不穿奇裝異服，不準穿拖鞋、留長發(fā)、染發(fā)、帶項鏈耳環(huán)等首飾。,我們要做187班的主人,班風： 學會做人 學會做事 學會共處 學會學習,班級理念,我們要做187班的主人,靜,凈,競,敬,第三部分：,家庭教育,一、問卷調查：,1、你是否經常與孩子溝通談話？,2、你是否經常與孩子的班主任溝通？,3、你是否知道孩子語文、數學、英語講到哪里？,4、你是否了解孩子平時在學校的表現？,您對子女了解有多少？,5、你是否知道孩子的夢想、興趣愛好？,6、你是否了解孩子最喜歡的和最不喜歡的科目是什么？,7、你是否知道孩子與哪些朋友交往？,二、孩子的成功會代替您一切的奮斗,1、您認為掙錢重要還是孩子重要？,2、您認為有錢就能給孩子一個很好的未來嗎？,3、您認為自己在學業(yè)上幫不上孩子嗎？ 4、您認為您能正確愛護孩子，教育孩子，而不是護短、溺愛嗎？,三、中學生喜歡的父母類型,1、理解尊重子女,2、不擺家長架子,3、家庭和睦,4、賞識自己,5、真正關心子女,6、對子女的期望值要合乎實際,1、教育孩子要有責任心。 有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。 在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。,四、對各位家長的幾點建議：,2、多與孩子溝通。 盡量保證每天與孩子的及時溝通，多了解子女在校的各方面表現，不要只關心學習成績，而要關心子女的進步、成長。家長也要注重言傳身教，給孩子樹立良好的榜樣。,3、多表揚鼓勵學生。