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文檔簡介
學生傷害事故的法律預防和處理,主講人 吳振耀 律師,校園安全是懸在學校上空的一條高壓線!,生命不保 何談教育 -李嵐清,安全不保 何談平安和諧,校園安全事故的發(fā)生率: 校內(nèi)的占40%!校外的占60%! 校園安全事故的發(fā)生率: 城市學校占30%!農(nóng)村學校占70%!,第一部分:學校傷害事件的主要種類,一、暴力傷害事件 二、網(wǎng)癮傷害事件 三、心理傷害事件 四、性侵害事件 五、運動傷害事件 六、體罰、變相體罰傷害事件 七、人格尊嚴受傷害事件 八、組織活動傷害事件 九、突發(fā)傷害事件 十、其它傷害事件,學生的人格尊嚴受到傷害怎么辦?,尊重人格,案例: 范跑跑事件,汶川地震發(fā)生后,中學教師范美忠在網(wǎng)上貼出文章那一刻地動山搖,披露了在地震發(fā)生那一刻,自己先跑出教室而棄學生于不顧的心路歷程。他的言論立即引起了網(wǎng)友的廣泛爭議,范美忠也被網(wǎng)友戲稱為“范跑跑”。,您是如何看待范跑跑事件?,第二部分:處理學生傷害事件的法律依據(jù),第十八條 學校應當尊重未成年學生受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生,應當耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。 第二十一條 學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。 第四十條 學校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時,應當優(yōu)先救護未成年人。 第五十四條 對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則。,中華人民共和國未成年人保護法,中華人民共和國民法通則,第一百三十三條 無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,由監(jiān)護人承擔民事責任。監(jiān)護人盡了監(jiān)護責任的,可以適當減輕他的民事責任。 第一百六十條 在幼兒園、學校生活、學習的無民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人,受到傷害或者給他人造成損害,單位有過錯的,可以責令這些單位適當給予賠償。(民法通則意見),中華人民共和國義務教育法,第二十二條 縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發(fā)展,縮小學校之間辦學條件的差距,不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。 第二十四條 學校應當建立、健全安全制度和應急機制,對學生進行安全教育,加強管理,及時消除隱患,預防發(fā)生事故。 第二十七條 對違反學校管理制度的學生,學校應當予以批評教育,不得開除。 第二十九條 教師在教育教學中應當平等對待學生,關(guān)注學生的個體差異,因材施教,促進學生的充分發(fā)展。,學生傷害事故處理辦法,中華人民共和國侵權(quán)責任法,第三十二條 無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,由監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任。監(jiān)護人盡到監(jiān)護責任的,可以減輕其侵權(quán)責任。 第三十八條 無民事行為能力人在幼兒園、學?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)學習、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)應當承擔責任,但能夠證明盡到教育、管理職責的,不承擔責任。 第三十九條 限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構(gòu)學習、生活期間受到人身損害,學校或者其他教育機構(gòu)未盡到教育、管理職責的,應當承擔責任。 第四十條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)學習、生活期間,受到幼兒園、學?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)以外的人員人身損害的,由侵權(quán)人承擔侵權(quán)責任;幼兒園、學?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)未盡到管理職責的,承擔相應的補充責任。,第三部分:學校和未成年學生之間的法律關(guān)系,學校和未成年學生不是監(jiān)護人 與被監(jiān)護人的關(guān)系。 學校對未成年學生有教育、 管理、保護的義務。,第四部分:學校應承擔責任的情形,(一)學校的校舍、場地、其他公共設施,以及學校提供給學生使用的學具、教育 教學和生活設施、設備不符合國家規(guī)定的標準,或者有明顯不安全因素的; (二)學校的安全保衛(wèi)、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管 理混亂,存在重大安全隱患,而未及時采取措施的; (三)學校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標準、 要求的; (四)學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動,未對學生進行相應的安全教 育,并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的; (五)學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病,但未 采取必要措施的; (六)學校違反有關(guān)規(guī)定,組織或者安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動 體育運動或者其他活動的;,第四部分:學校應承擔責任的情形,(七)學生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學活動,學校知道 或者應當知道,但未予以必要的注意的; (八)學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實際情況及 時采取相應措施,導致不良后果加重的; (九)學校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學生,或者在履行職責過 程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的; (十)學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間, 發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性,但未進行必要的管理、告誡或者制止的; (十一)對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接相關(guān)的信息,學校發(fā)現(xiàn) 或者知道,但未及時告知未成年學生的監(jiān)護人,導致未成年學生因脫離監(jiān)護 人的保護而發(fā)生傷害的;,我好熱! 我頭暈! 我腿疼!,嗚 好疼??!,您認為可以嗎?,第五部分:學校不應承擔責任的情形,(一)學生違反法律法規(guī)的規(guī)定,違反社會公共行為準則、學校的規(guī)章制度或者紀律,實施 按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的; (二)學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學校的; 學校已履行了相應職責,行為并無不當?shù)?,無法律責任 (三) 地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的; (四)來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的; (五)學生自殺、自傷的; (六)在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的; 學校行為并無不當?shù)模怀袚鹿守熑?(七)在學生自行上學、放學、返校、離
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