新北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上《練習(xí)五》課件.ppt

練習(xí)五,湖北省潛江市浩口小學(xué) 姚正剛,練 習(xí) 五,1.下圖中每個(gè)小方格的邊長是1cm。,(1) 說一說，圖中哪兩個(gè)圖形的面積相等？,你是通過什么方法知道的？,1.數(shù)方格；,2.計(jì)算。,圖和圖,圖和圖,圖和圖,3格,3格,3格,圖和圖,圖和圖,1.下圖中每個(gè)小方格的邊長是1cm。,(2) 哪兩個(gè)圖形可以拼成平行四邊形？與同們交流。,圖和圖,圖和圖,圖和圖,2.量出有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算并比較下列圖形的面積，你有什么發(fā)現(xiàn)？,3 cm,2 cm,3 cm,2 cm,3 cm,2 cm,1 cm,3 cm,2 cm,長方形：,326（cm2）,平行四邊形形：,326（cm2）,三角形：,3223（cm2）,梯形：,（13）224（cm2）,4個(gè)圖形底和高有什么關(guān)系？,長方形的面積平行四邊形的面積,三角形的面積長方形(平行四邊形)的面積的一半,三角形的面積梯形的面積長方形(平行四邊形)的面積,(測(cè)量數(shù)據(jù)僅供參考),3.涂色的三角形面積是平行四邊形面積的一半嗎？說一說你的 理由。,答：是。因?yàn)閮蓚€(gè)涂色的三角形分別與它所在的平行四邊形 等底等高。,5.計(jì)算下面圖形的面積。,13565(m2),(412)162128(m2),平行四邊形形：,梯形：,三角形：,106230（m2）,9027.225（cm）,5 cm,7.(1)如圖，梯形的面積是多少？,(2)如果把這個(gè)梯形的上底增加1cm、 下底減少1cm，得到的新梯形和原 梯形的面積之間有什么關(guān)系？,(3)如果梯形的上底增加2cm，下底減 少2cm呢？,(4)你發(fā)現(xiàn)了什么？嘗試說明理由。,10 cm,4 cm,(1),(410)5235(cm2),(2),(59)5235(cm2),(3),(68)5235(cm2),(4),梯形的面積不變。因?yàn)樘菪紊系住⑾碌椎暮蜎]變，梯形的高也沒變。,面積不變。,面積不變。,北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)課件集 （精心整理改編）下載地址（復(fù)制即可）： /view/e0a4714376eeaeaad1f330ec,請(qǐng)點(diǎn)擊藍(lán)塊，刪除,8.(1)如圖，平行四邊形的面積是多少？,(2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減 少1cm，得到的新平行四邊形和原平 行四邊形的面積之間有什么關(guān)系？,(3)如果梯形的高增加2cm，下底減少 2cm呢？,(4)你發(fā)現(xiàn)了什么？舉例驗(yàn)證你的發(fā)現(xiàn)。,4 cm,4 cm,(1),4416(cm2),(2),(41)(41)15(cm2),面積減少。,(3),(42)(42)12(cm2),面積減少。,(4),當(dāng)平行四邊形的底和高的長度一樣時(shí)，隨著高增加、底減少相同的數(shù)量，面積會(huì)逐漸減少。,9.實(shí)踐活動(dòng)。,在我們身邊有許多物體的表面是平行四邊形、三角形或梯形， 請(qǐng)你先估計(jì)它