浙江省“溫州十五校聯(lián)合體”2018_2019學(xué)年高一生物下學(xué)期期中試題.docx

2018學(xué)年第二學(xué)期“溫州十五校聯(lián)合體”期中考試聯(lián)考高一年級(jí)生物學(xué)科 試題 考生須知：1本卷共8頁(yè)滿分100分，考試時(shí)間90分鐘；2答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無(wú)效；4考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1下列與其它化合物的組成元素不一樣的是A核糖 B磷脂 CATP DNADPH2黑藻的葉肉細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是 A水 B淀粉 C葡萄糖 D蛋白質(zhì)3下列關(guān)于糖類的敘述，錯(cuò)誤的是A糖類的結(jié)構(gòu)單體是單糖B單糖的分子式為C6H12O6C核酸中也含有糖類物質(zhì)D淀粉和糖元都是生物體內(nèi)重要的貯能物質(zhì)4下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是 A氨基酸可以含有兩個(gè)氨基或者兩個(gè)羧基B不一定每種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸C肽鍵的數(shù)目與蛋白質(zhì)的多樣性無(wú)關(guān)D蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu)5下列關(guān)于細(xì)胞的大小的說(shuō)法，正確的是 A細(xì)胞體積越大，其表面積與體積比越小B最小的細(xì)胞是衣原體C細(xì)胞體積越大，越有利于與外界的物質(zhì)交換、信息交流D一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞的大小以納米（nm ）計(jì)6半胱氨酸的R基團(tuán)為CH2SH，纈氨酸的R基團(tuán)為CH(CH3)2，由它們構(gòu)成的二肽，含有碳和氫的原子數(shù)分別是A7，16B7，18 C8，16 D8，187下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是 A真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都可能含有光合膜B真核細(xì)胞的細(xì)胞核可能消失C原核細(xì)胞沒(méi)有由膜包被的各種細(xì)胞器D由原核細(xì)胞組成的生物稱為原核生物，包括各種細(xì)菌和真菌8在下列哪種細(xì)胞器中含有少量的核糖體A線粒體B液泡 C光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D高爾基體9下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是 A相對(duì)分子質(zhì)量以千計(jì)，甚至萬(wàn)計(jì)的有機(jī)化合物，可以稱為生物大分子B淀粉、糖元和核糖都是生物大分子C線粒體內(nèi)不可能合成蛋白質(zhì)等生物大分子D生物大分子一般可以用專門的指示劑檢測(cè)出來(lái)10下列實(shí)驗(yàn)材料用雙縮脲試劑檢測(cè)，不能產(chǎn)生紫色反應(yīng)的是A抗體 B唾液淀粉酶C煮沸的豆?jié){ D氨基酸11下列關(guān)于遺傳的染色體學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是A基因和染色體都可作為獨(dú)立的遺傳單位B基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在的C科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，基因的行為和染色體行為具有一致性D在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由組合12下列關(guān)于細(xì)胞分化、癌變和衰老的敘述，正確的是A細(xì)胞分化、癌變和衰老都是個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的正?，F(xiàn)象B由于受到細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的限制，高度分化的動(dòng)物的體細(xì)胞不表現(xiàn)出全能性C癌細(xì)胞不保留原來(lái)細(xì)胞的所有特點(diǎn)，而出現(xiàn)癌細(xì)胞共同的新特點(diǎn)D細(xì)胞衰老后，線粒體數(shù)量和體積都減少13下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是A人在胚胎發(fā)育過(guò)程中,神經(jīng)細(xì)胞的凋亡會(huì)導(dǎo)致智力發(fā)育異常 B細(xì)胞凋亡是由某種基因引發(fā)，是不可避免的C細(xì)胞凋亡又可稱編程性細(xì)胞死亡 D不同于病變或傷害導(dǎo)致的細(xì)胞死亡14如圖甲表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式，圖乙表示某種物質(zhì)排出細(xì)胞的過(guò)程，據(jù)圖分析正確的是第14題圖A甲圖的這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)B甲圖膜蛋白控制該物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方向C乙圖的過(guò)程可以說(shuō)明排出細(xì)胞的物質(zhì)可以不通過(guò)質(zhì)膜D乙圖的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透性15研究發(fā)現(xiàn)，某些植物在遭受干旱和鹽堿等非致死性逆境襲擊時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的可溶性單糖和氨基酸的含量有明顯提高，下列推理或分析不合理的是A細(xì)胞內(nèi)淀粉酶、蛋白酶等酶的活性會(huì)增強(qiáng)B可溶性單糖增多的過(guò)程可不斷產(chǎn)生水C細(xì)胞液的濃度增加，提高細(xì)胞的滲透吸水能力D有機(jī)物的種類也會(huì)增加16下列有關(guān)檢測(cè)生物組織中的油脂、糖類和蛋白質(zhì)的活動(dòng)敘述，錯(cuò)誤的是A制作徒手切片時(shí)，從后向前拖動(dòng)刀片,將子葉切成薄片B我們可以觀察到位于兩個(gè)細(xì)胞之間的脂肪滴C檢測(cè)蛋白質(zhì)和還原糖觀察顏色變化，都需要與樣本上清液比較D一般來(lái)說(shuō)沒(méi)有一種食物大量含有所檢測(cè)的全部物質(zhì)17下列關(guān)于人體中ATPADP循環(huán)示意圖的敘述，正確的是A反應(yīng)消耗水，反應(yīng)合成水B蛋白質(zhì)的合成過(guò)程需要反應(yīng)供能C需氧呼吸過(guò)程中氧氣的消耗伴隨反應(yīng)的發(fā)生D能量2可用于乳酸在人體肝臟再生成葡萄糖 第17題圖 18在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能不發(fā)生在同一時(shí)期的是A有關(guān)蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生BDNA的復(fù)制和染色單體的形成C細(xì)胞核出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D染色體數(shù)目加倍和胞質(zhì)分裂的開(kāi)始19下列有關(guān)活動(dòng)的步驟與操作，正確的是A觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中先加龍膽紫溶液染色后用清水漂洗B驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，先用紅墨水染色玉米籽粒，后縱切觀察胚的顏色C油脂檢測(cè)中先用蘇丹III染液染色后加50%的乙醇清洗D蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中先加雙縮脲試劑B后加雙縮脲試劑A20下列有關(guān)于質(zhì)膜的敘述,錯(cuò)誤的是A所有膜蛋白都能識(shí)別來(lái)自細(xì)胞內(nèi)外的化學(xué)信息B流動(dòng)鑲嵌模型中最基本部分是所謂的脂雙層C質(zhì)膜在細(xì)胞控制和細(xì)胞通訊方面都有重要作用D質(zhì)膜是將細(xì)胞與周圍環(huán)境區(qū)分開(kāi)的界面21如圖是某種酶催化水解反應(yīng)的速率與溫度的關(guān)系曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是第21題圖A圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度B圖中b點(diǎn)酶活性較低，當(dāng)溫度降低時(shí)，該酶活性不會(huì)升高C圖中c點(diǎn)酶促反應(yīng)速率較低，可適當(dāng)升高溫度提高反應(yīng)速率D在不同pH值下反應(yīng)速率與溫度關(guān)系曲線的走勢(shì)均與圖中相似22如圖甲、乙分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示光照下葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器間的氣體交換圖，有關(guān)敘述正確的是第22題圖A甲細(xì)胞器可進(jìn)行完整的細(xì)胞呼吸B乙圖中NADPH的移動(dòng)方向是從到C若O2全部被A結(jié)構(gòu)利用，則光合速率與呼吸速率相同D適宜條件下，和處均存在電子的傳遞過(guò)程23在“模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)”的活動(dòng)中，老師準(zhǔn)備了五種類型的小桶若干個(gè)，在每個(gè)小桶中放入12個(gè)小球，如圖所示。甲同學(xué)模擬“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)” F1雌雄的受精作用，乙同學(xué)模擬“兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”F1雌性個(gè)體產(chǎn)生配子的過(guò)程，則甲、乙同學(xué)應(yīng)選擇的小桶組合分別為第23題圖A甲：；乙：B甲：；乙：C甲：；乙：D甲：；乙：24下列有關(guān)孟德?tīng)柖傻囊恍└拍顢⑹觯e(cuò)誤的是A性狀是指生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理生化等特征的總稱B根據(jù)顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式，可將顯性分為完全顯性、不完全顯性、共顯性三種類型C控制一對(duì)相對(duì)性狀的兩種不同形式的基因稱為等位基因D性狀分離是指子代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象25如圖是探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶的影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是第25題圖A本實(shí)驗(yàn)的自變量為pH，溫度為無(wú)關(guān)變量B本實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)為氣體產(chǎn)生量的多少，以此反映酶活性的高低C實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前反應(yīng)小室狀態(tài)如圖A所示，不能讓濾紙片在小室下方D如圖B中倒置的量筒可以用倒置的試管代替收集氣體26下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述，正確的是A在一個(gè)生物群體中，若僅考慮一對(duì)等位基因，可能有4種不同的交配類型B孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)中，最能說(shuō)明分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型為3:1C若要鑒別和保留純合的抗銹?。@性）小麥，最簡(jiǎn)便易行的方法是自交D通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量27如圖表示一個(gè)四分體的交叉互換過(guò)程，則下列敘述正確的是第27題圖A一個(gè)四分體含有2條同源染色體，4條染色單體，2個(gè)DNA分子Ba和a屬于同源染色體，a和b屬于非同源染色體C交叉互換發(fā)生在同源染色體上的姐妹染色單體之間D四分體發(fā)生交叉互換的前提是同源染色體配對(duì)28如圖分別表示兩種分裂方式，圓圈表示細(xì)胞，圓圈中的2N或N表示細(xì)胞中的染色體數(shù)量，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 第28題圖A圖甲表示有絲分裂，圖乙表示減數(shù)分裂B圖甲表示的分裂方式不可以發(fā)生在動(dòng)物的卵巢中C減數(shù)分裂中，子代細(xì)胞中的染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)D有絲分裂是一種能連續(xù)分裂的分裂方式，而減數(shù)分裂不能連續(xù)分裂29圖甲表示菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示某種光合色素對(duì)不同波長(zhǎng)光的相對(duì)吸收量，及在不同波長(zhǎng)光照下的菠菜光合速率相對(duì)值的曲線圖。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是第29題圖A光合色素存在于圖甲的上，其主要色素都是含鎂的有機(jī)分子B二氧化碳還原為糖的一系列反應(yīng)稱為卡爾文循環(huán)，它發(fā)生在圖甲的中C光的波長(zhǎng)從650 nm變?yōu)?80 nm，短時(shí)間內(nèi)小麥葉中三碳酸的含量將下降D圖乙表示的光合色素最可能是指葉綠素a30煙草是兩性花，每朵花中都有雄蕊和雌蕊。已知煙草子葉顏色（BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡)和花葉病的抗性（由R 、r基因控制)研究人員用煙草進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：下列分析正確的是A煙草子葉顏色的表現(xiàn)形式屬于共顯性現(xiàn)象 B子葉顏色和花葉病的抗性的遺傳都分別遵循自由組合定律C組合二中父本和母本的基因型分別是BBrr、BbRrD用F1的子葉淺綠抗病植株自交，在F2的成熟植株中，子葉淺綠抗病類型的比例為1/2非選擇題部分二、非選擇題(本大題共4小題，共40分)31（8分）如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖請(qǐng)回答:第31題圖（1）圖中無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 （用數(shù)字符號(hào)表示），若該圖表示人體肝臟細(xì)胞，則有氧化酒精的酶位于圖中 。（用數(shù)字符號(hào)表示） （2）結(jié)構(gòu)主要由 組成，結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu) （用數(shù)字符號(hào)表示）的形成有關(guān)，經(jīng)結(jié)構(gòu)加工的蛋白質(zhì)分子將會(huì)被送到 的目的地。（3）若該圖表示人體骨骼肌細(xì)胞，則在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，該細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2 （全部/大部分）來(lái)自結(jié)構(gòu)，合成ATP的場(chǎng)所有 。（用數(shù)字符號(hào)表示）（4）與活的成熟的植物細(xì)胞相比較，圖中一定要補(bǔ)充的結(jié)構(gòu)是 。32（10分）圖甲為某種植物光合作用過(guò)程簡(jiǎn)圖，其中英文大寫字母表示物質(zhì)成分，e-為電子，數(shù)字表示過(guò)程。圖2乙該植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁靠近氣孔側(cè)明顯厚一點(diǎn)。請(qǐng)回答：第32題圖（1）圖甲中類囊體膜上的色素吸收的光是波長(zhǎng)為400-700nm的 ，光合作用產(chǎn)生的O2用該圖中 (字母)表示，O2離開(kāi)這個(gè)植物細(xì)胞，需要穿過(guò)的膜包括有 ，據(jù)該圖還可知ATP的形成與 （填物質(zhì)名稱）的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。（2）圖甲中物質(zhì)H是 、物質(zhì)G是 ，若在夏季正中午由于光照太強(qiáng)，會(huì)因?yàn)閳D乙中的保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生 引起氣孔關(guān)閉，短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)D和F的含量變化是 。（3）遷移率（Rf）是指用于葉綠體中各種色素分離的重要指標(biāo)(遷移率=色素遷移距離/溶劑移動(dòng)距離)。葉綠體中各種色素的分離常用 法，分離后遷移率最低的色素是 。33（10分）如圖是一些生物的細(xì)胞中染色體組成和細(xì)胞分裂的相關(guān)圖示。據(jù)圖請(qǐng)回答:第33題圖（1）圖表示 細(xì)胞，處于 分裂 期，該細(xì)胞中有 條染色單體。（2）圖表示 細(xì)胞，處于 期，該細(xì)胞中有 個(gè)DNA分子。（3）圖中存在等位基因Bb，原因可能是 期發(fā)生交叉互換，若圖的分裂發(fā)生在卵巢內(nèi)，則該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞名稱是 。（4）圖中含有同源染色體的是圖 。34（12分）矮牽?；ò曛写嬖诤铣杉t色和藍(lán)色色素的生化途徑（如圖所示，A、B、E為控制相應(yīng)生化途徑的基因），紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色。若一親本組合雜交得F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2的表現(xiàn)型及比例為紫色：紅色：藍(lán)色：白色=9:3:3:1。據(jù)此請(qǐng)回答:第34題圖（1）親本基因型為 和 ；F1的基因型為 ，表現(xiàn)型為 。（2）本實(shí)驗(yàn)可以判斷A、E基因的遺傳符合 定律，A、B基因 （一定/不一定）位于同一條染色體上。（3）F2中藍(lán)色矮牽牛花的基因型為 ，讓它們自交，其后代F3中純合子的概率為 ，并用遺傳圖解加適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明的形式表示出來(lái)。2018學(xué)年第二學(xué)期“溫州十五校聯(lián)合體”期中考試聯(lián)考高一年級(jí)生物學(xué)科 參考答案一、選擇題（本題共30小題，每小題2分，共60分）AABCA CDADD DBACB ADCCA DDCDD CDBCD二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）31.（8分,1分/空）（1）（兩個(gè)寫全給分） （2）DNA和蛋白質(zhì) 細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外（3）全部 （4）細(xì)胞壁、液泡 32. （10分，1分/空）（1）可見(jiàn)光 A 類囊體膜、葉綠體膜、質(zhì)膜（三個(gè)寫全給分） H+（氫離子） （2）核酮糖二磷酸（RuBP） 三碳酸分子 細(xì)胞失水 上升 （3）紙層析 葉綠素b 33.（10分，1分/空）（1）體