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古詩詞復(fù)習(xí),平安小學(xué) 李惠芳,復(fù)習(xí)目標(biāo),1.能夠熟練地掌握本冊的古詩詞古詩意思及重點詞語的解釋。 2.通過復(fù)習(xí)能夠得到美的教育與熏陶。,你了解他們嗎?,1.江畔獨步尋花的作者是,字,他的詩因為真實地反映了唐朝有聲轉(zhuǎn)衰的歷史過程,被稱為“”,他本人被后人稱為“ ”。 2.寒食的作者韓翃,為“ ”之一。 3.泊船瓜洲作者王安石,為“”之一。,子美,詩史,詩圣,大歷十才子,唐宋八大家,杜甫,江畔獨步尋花, 滿蹊, 。 留連, 恰恰啼。 這首詩描繪的是一幅圖,表達(dá)了詩人的思想感情。 蹊: 留連: 恰?。?唐,黃四娘家花,千朵萬朵壓枝低,戲蝶時時舞,自在嬌鶯,春景,對生活的無限熱愛和對自由的向往,小路。,十分留戀,舍不得離開。,象聲詞,這里形容聲音非常和諧動聽。,開火車讀詩比賽。(要求:響亮、正確、有節(jié)奏。 想獲得勝利嗎?那就多練習(xí)幾遍吧?。?京口瓜洲一水間, 鐘山只隔數(shù)重山。,請你根據(jù)圖片說出圖中隱藏的兩句詩句。,春風(fēng)又綠江南岸,請你根據(jù)圖片說出圖中隱藏的詩句。,明月何時照我還?,考考你,1.泊船瓜洲這首詩的作者是朝 2.解釋下列詞語的意思。 間: 還: 3.直接抒發(fā)作者情感的詩句是哪兩句? ,宋,王安石,間隔,回家,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?,我說你答,由班上的一個同學(xué)說出古詩詞意思,讓其余的同學(xué)猜,看看誰能夠又快又準(zhǔn)地答出對應(yīng)的詩句。,同學(xué)們,別忘了本冊的語文百花園里還有一些古詩哦! 來,放聲讀下面的古詩,想象其意境,體會一下中華民族燦爛文化的優(yōu)美吧。,四時田園雜興 【宋】范成大,晝出/耘田/夜績麻, 村莊/兒女/各當(dāng)家。 童孫/未解/供耕織, 也傍/桑陰/學(xué)種瓜。,漁歌子 【唐】張志和,西塞山前白鷺飛, 桃花流水鱖魚肥。 青箬笠,綠蓑衣。 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。,涼州詞 【唐】王翰,葡萄美酒夜光杯, 欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場君莫笑, 古來征戰(zhàn)幾人回?,別董大 【唐】高適,千里黃云白日曛, 北風(fēng)吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己, 天下誰人不識君。,畫眉鳥 【宋】歐陽修,百囀千聲隨意移, 山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠聽, 不及林間自在啼。,芙蓉樓送辛漸 【唐】王昌齡,寒雨連江夜入?yún)牵?平明送客楚山孤。 洛陽親友如相問, 一片冰心在玉壺。,小結(jié),同學(xué)們,通過這節(jié)課的復(fù)習(xí),你們有什么收獲呢?跟同桌交流一下吧
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