有關(guān)讀書的名言警句.ppt

,有關(guān)讀書的名言警句,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 讀書使人心明眼亮。 書是人類進(jìn)步的階梯。 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 書籍是全人類的營養(yǎng)品。 少壯不努力，老大徒傷悲。 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 讀書破萬卷，下筆如有神。 讀一本好書，就是在和高尚的人說話。,在生活中，同學(xué)們一定都學(xué)過或讀過“關(guān)于讀書方法”的一些名言警句或課文吧，想一想，說一說。,你們覺得在我們已掌握的這些好的讀書方法中，還應(yīng)該注意什么？,“關(guān)于讀書方法”的一些名言警句,1、 學(xué)者先要會(huì)疑。（朱熹） 2、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。（朱熹） 3、讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。（朱熹 ） 4、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？（孔子） 5、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 （孔子） 6、讀書不得要領(lǐng)，勞而無功。（張之 洞） 7、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一 只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看 到紙的背后。（歌德）,讀書要有選擇,讀課題,同學(xué)們有什么疑問想提呢?,為什么讀書要有選擇？,可以選擇哪些？,怎樣選擇？,4.學(xué)會(huì)選擇，有什么好處？,請(qǐng)同學(xué)們帶著疑問，自由地朗讀課文，相信你們一定能在文中找到答案。,檢查自學(xué)情況：,1、給加點(diǎn)字注音。 先賢 聆聽 陶冶 傳記 教誨,2、理解詞義。 因人而異： 日新月異： 征詢:,(xin) (lng) (y) (zhun) (hu),“說 ”： 說說自己應(yīng)該讀哪些類型的書？,優(yōu)秀的文學(xué)作品 名人傳記 科普類書籍 工具書,選擇類型,小組合作，完成以下表格,小組合作，完成以下表格,小組合作，完成以下表格,小組合作，完成以下表格,小組合作，完成以下表格,小組合作，完成以下表格,小組合作，完成以下表格,小組合作，完成以下表格,小組合作，完成以下表格,小組合作，完成以下表格,小組合作，完成以下表格,小組合作，完成以下表格,小組合作，完成以下表格,小組合作，完成以下表格,那么小學(xué)生要怎樣選擇讀物呢？,選擇什么樣的讀物，往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇合適的讀物。,選擇讀物，還可以多向老師或父母請(qǐng)教，或征詢讀過這些書的同學(xué)的意見。,“說”：說說自己以后應(yīng)怎樣選擇讀物？,自己的興趣愛好 向老師或父母請(qǐng)教 征詢同學(xué)的意見,選擇方法,掌握了選擇讀物的方法，給我們帶來了哪些好處呢？,掌握了這種本領(lǐng)，就能幫助你用有限的時(shí)間去讀更多的好書，去獲取更多的知識(shí)。,寫法指導(dǎo)：,如何做到觀點(diǎn)鮮明，闡述嚴(yán)謹(jǐn)？ “讀書要有選擇”這一標(biāo)題就明確揭示了中心，同時(shí)又開篇點(diǎn)題，強(qiáng)調(diào)了“讀書要有選擇”的觀點(diǎn)，立意鮮明。第二自然段以提出問題作過渡，總領(lǐng)下文，接著緊緊圍繞標(biāo)題，具體展開說明，這樣條理清楚；最后強(qiáng)調(diào)選擇合適讀物的益處。因此，要做到觀點(diǎn)鮮明，闡述嚴(yán)謹(jǐn)，首先要提出令人信服的觀點(diǎn)，總領(lǐng)全文。接著具體從幾方面闡述這個(gè)觀點(diǎn)，做到條理清楚、分類說明。闡述觀點(diǎn)可以用自己身邊的事例等來印證，這樣才能令人信服。,小結(jié)：,讀書要有選擇這篇課文是一篇介紹選擇合適讀物的課文。內(nèi)容淺顯易懂，結(jié)構(gòu)清晰有序，語言質(zhì)樸親切。告訴我們：我們小學(xué)生可以選擇 、 、 ,還可以選擇 。選擇合適的讀物是一種本領(lǐng)。掌握了這種本領(lǐng)，就能幫助我們用有限的時(shí)間去讀更多的好書，去獲取 。,優(yōu)秀的文學(xué)作品,名人傳記,工具書,科普類書籍,更多的知識(shí),（1）寫出下列詞的同義詞。 故意（ ） 欣然（ ） 接受（ ） 佩服（ ）,練習(xí)：,敬佩,成心,愉快,采納,有位廚師精通詩詞，他做每一道菜，都能對(duì)應(yīng)一句美的詩句。一位秀才故意出難題，給廚師兩個(gè)雞蛋，一些青菜，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個(gè)熟蛋黃、幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字隊(duì)形，下面鋪了一張青菜葉子；第三道菜是清抄蛋白一撮；第四道菜，一碗清湯，上面漂著四只蛋殼。秀才見了，深表佩服。,小故事：用詩做菜,（2）你知道這四道菜表示哪四句詩嗎？請(qǐng)你寫一寫。 （3）這首古詩的題目_，作者是_朝的詩人_.,兩個(gè)黃麗鳴翠柳，,一行白鷺上青天。,窗含西嶺千秋雪，,門泊東吳萬里船。,絕句,唐,杜甫,你讀過