2019屆高三歷史最新信息卷（二）.docx

2019年高考高三最新信息卷歷 史（二）注意事項：1、本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。2、回答第卷時，選出每小題的答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在試卷上無效。3、回答第卷時，將答案填寫在答題卡上，寫在試卷上無效。4、考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。第卷（選擇題）本卷共12個小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。24西周時官員任命和諸侯分封均有一個正式而隆重的冊命儀式。在冊命時，周王讓史官當(dāng)眾宣讀冊命書，并把冊命書交與受命官員。周王反復(fù)強(qiáng)調(diào)“勿廢朕令”，官員和諸侯也表態(tài)要“萬年永保臣天子”。這表明西周時期（ ）A選官制度與血緣關(guān)系緊密結(jié)合B產(chǎn)生了維護(hù)等級的儒家倫理思想C君臣關(guān)系包含了權(quán)利義務(wù)內(nèi)容D出現(xiàn)了高度集權(quán)的地方行政體制25宋朝建立以后，朝廷多次進(jìn)行宮廷雅樂改革，以求“用樂以合周禮”，但均收效甚微。從北宋周敦頤到南宋朱熹，理學(xué)家們批評這些改革“求古樂太深”，而主張追求“古樂之意”，將音樂納入心性修養(yǎng)和天理的范疇，賦予雅樂以新的內(nèi)涵。這表明當(dāng)時（ ）A理學(xué)和心學(xué)的社會競爭加劇B對音樂的理學(xué)化解釋逐漸形成C傳統(tǒng)雅樂的思想資源被擯棄D雅樂已經(jīng)喪失社會和政治功能26羅馬法規(guī)定當(dāng)事人及其他訴訟關(guān)系人包括代理人、證人、鑒定人等，在民事訴訟中應(yīng)承擔(dān)陳述真實情況的義務(wù)，對故意違背真實義務(wù)的人處以“虛言罰”。這表明羅馬法（ ）A遵循私法至上B重視訴訟程序C注重訴訟誠信D崇尚科學(xué)理性27在獨立之初，雖然美國組建了邦聯(lián)政府，但并未賦予它作為一個國家政府所應(yīng)有的權(quán)力；1787年聯(lián)邦憲法也通過分權(quán)制衡、列舉政府權(quán)力等方式，對聯(lián)邦政府作了全方位約束，導(dǎo)致這一歷史狀況的主要因素是（ ）A歐洲啟蒙思想的深刻影響B(tài)殖民地時代的經(jīng)歷和認(rèn)識C南北各州存在嚴(yán)重的分歧D廣大民眾的利益無從體現(xiàn)28黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對老一輩知識分子的家國情懷和奉獻(xiàn)精神作出重要批示。對下面二圖的認(rèn)識正確的是（ ）A兩者都有廣泛的群眾基礎(chǔ)B兩者都對中國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響C兩者都體現(xiàn)了中國人民對列強(qiáng)侵略的抗?fàn)嶥兩者都發(fā)生在中國舊民主主義革命時期291954年10月，在會見日本議員訪華團(tuán)時，周恩來即明確提出：“五項原則不應(yīng)只限于處理中印和中緬關(guān)系，它也可適用于全亞洲，甚至全世界各國?！薄懊绹绻敢夂推焦蔡?，我們也歡迎?！边@反映了中國（ ）A開始步入世界外交舞臺B從革命外交轉(zhuǎn)向國家外交C突破美國包圍封鎖政策D將謀求與美日關(guān)系正常化3020世紀(jì)60年代的不結(jié)盟運(yùn)動發(fā)展了萬隆精神，團(tuán)結(jié)了越來越多的發(fā)展中國家；1974年，幾乎所有的第三世界國家都出席了聯(lián)合國大會第六屆特別會議。上述現(xiàn)象（ ）A說明政治格局多極化趨勢的加強(qiáng)B導(dǎo)致國際政治力量對比發(fā)生質(zhì)變C表明國際上意識形態(tài)分歧的弱化D有利于推動國際關(guān)系民主化進(jìn)程31宋代租佃制盛行，地主多以簽訂契約的方式，出讓土地使用權(quán)以收取地租。宋代的地租形式以產(chǎn)品地租為主，貨幣地租有所發(fā)展，勞役地租逐漸減少。宋代租佃制（ ）A促進(jìn)了自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B阻礙了精耕細(xì)作技術(shù)的提高C減輕了農(nóng)民經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)D削弱了農(nóng)民對地主的依附關(guān)系32下表為1930年代中期河南省部分城鎮(zhèn)地價一覽表（單位：元/畝）（ ）由此推知，這一時期的鄭州A商業(yè)中心成為城市核心B城市絕對人口數(shù)量龐大C經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平超越開封D依然為典型的傳統(tǒng)城市3320世紀(jì)七八十年代“今朝有酒今朝醉，明日無酒找政府的消費心理使得西歐各國儲蓄率明顯低于其他發(fā)達(dá)國家。”該現(xiàn)象（ ）A體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響人們的消費心理B導(dǎo)致混合經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C反映了“福利國家”制度的弊端D推動了新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)34清代帝王多有禁查小說之舉，嘉慶皇帝曾曉諭內(nèi)閣：“愚民之好勇斗狠者，溺于邪慝，轉(zhuǎn)相慕效，糾伙結(jié)盟，肆行淫暴，概由看此等書詞所致?！钡拦饣实垡苍赋觯骸靶淘A之日繁，奸盜之日熾，未必不由于此?！边@從側(cè)面說明（ ）A清代小說沖擊了理學(xué)的正統(tǒng)地位B通俗小說在社會上的影響力日增C小說是導(dǎo)致社會混亂的主要原因D文化專制阻礙了清代小說的發(fā)展35在某一歷史時期，許多作家在作品中喜歡描寫諸如逝去的古代、空想的未來、遙遠(yuǎn)的東方、縹緲的夢境等“非凡”環(huán)境，塑造諸如驕傲孤獨的強(qiáng)盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉卜賽女郎等。據(jù)此判斷，這些文學(xué)作品的出現(xiàn)主要是因為（ ）A知識分子對“理性王國”大為失望B工業(yè)革命后，各國階級矛盾尖銳C西方社會精神危機(jī)在文學(xué)層面得到反映D經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致社會問題更加突出第卷（非選擇題）本卷包括必考題和選考題兩部分。第41題第42題為必考題，每個試題考生都必須作答。第45題第47題為選考題，考生根據(jù)要求作答。41閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一 英國有著深厚的地方自治傳統(tǒng)，被譽(yù)為“地方自治之母”。都鐸王朝時期（1485-：1603年），地方自治開始向近代轉(zhuǎn)變，治安法官取代郡長，逐漸擁有廣泛的行政權(quán)力。斯圖亞特王朝時期（1603-1688年），經(jīng)歷兩次內(nèi)戰(zhàn)和共和國的實驗，地方自治權(quán)限得到很大發(fā)展18世紀(jì)，治安法官按照地方習(xí)俗進(jìn)行管理，完全不受議會法令的影響，地方自治發(fā)展到鼎盛時期。隨著君主立憲制的確立16世紀(jì)后期開始出現(xiàn)國家立法機(jī)關(guān)主動控制地方自治主體的現(xiàn)象。1835年市政法案規(guī)定由領(lǐng)取薪水的行政人員來執(zhí)行地方政府的工作，并對郡治安法官進(jìn)行分權(quán)；1888年，英國下院通過了地方政府法，規(guī)定郡議會每年集會四次，居民成為自治主體；1894年制定頒布了區(qū)、教區(qū)、鄉(xiāng)議會法，規(guī)定民選議會作為地方權(quán)力機(jī)關(guān)。隨著各種機(jī)構(gòu)的不斷設(shè)置，地方逐步仰仗中央財政支持，中央政府加大對地方的行政監(jiān)督。摘編自孫宏偉英國地方自治體制研究材料二 西方地方自治觀念傳入中國，始于道光年間，在內(nèi)憂外患之下，：1907年清政府的地方自治序幕在江蘇的“上江”（上元和江寧）兩縣拉開，自治局、調(diào)查局、調(diào)查官署局等自治機(jī)構(gòu)先后成立。同年，清廷令各省設(shè)立咨議局。1908年開始，清政府先后頒布洛議局章程、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程、府廳州縣議事會議員選舉章程等，從而形成了由城鎮(zhèn)鄉(xiāng)自治到府廳州縣自治的等級地方自治架構(gòu)。但地方自治未脫離“官治”，自治章程嚴(yán)格規(guī)定業(yè)務(wù)范圍、活動規(guī)則；在相關(guān)政策的宣講過程中，出現(xiàn)了民眾誤會、反對等現(xiàn)象。1909年，各省議員赴京請愿速開國會，遭到清廷堅決拒絕，矛盾很快激化，地方自治運(yùn)動逐漸脫離政府的控制。編自丁旭光近代中國地方自治研究（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括英國地方自治制度的特點并簡析其影響。（12分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括清末地方自治與近代英國地方自治的相同之處，并說明造成不同結(jié)果的原因。（13分）42閱讀材判，完成下列要求。（12分）材料 古代中國對外交往中的歷史事件（部分）時期史實秦漢張騫出使西域甘英出使大秦（羅馬帝國）自波斯灣而還中國的鑄銅和制漆傳到朝鮮隋唐唐朝高麗了盛行玄奘西行胡椒、波斯棗、無花果、開心果等傳入中國日本參照漢字草書和楷書的偏旁，創(chuàng)制了自己的文字宋元設(shè)置節(jié)舶式管理海外貿(mào)易指南針、火藥相繼傳到歐洲刺桐港（泉州港）成為世界第一大港阿拉伯?dāng)?shù)字傳入中國明清鄭和七下西洋，遠(yuǎn)至非洲、紅海沿岸傳教士利瑪竇來華本草綱目、天工開物被譯成多種外國文字流傳海外廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對上表的內(nèi)容提出自己的看法，并予以說明。（要求：看法明確說明需史論結(jié)合。）45（歷史一一歷史上重大改革回眸）（15分）材料：唐代科舉每次錄取少則幾人，多則二三十人。宋代重文治，宋太祖時取士仍比較嚴(yán)格，但總數(shù)已有所增加。宋太宗時，因州縣缺官，大規(guī)模錄用士人，參加省試的舉人往往多達(dá)一、二萬人，每次平均錄取進(jìn)士230人。至徽宗時期，每次平均多達(dá)680余人?？v觀整個宋朝，總共開科一百一十八次，取二萬人數(shù)以上，人數(shù)之多，是歷代所沒有的。錄取的人數(shù)不僅多，對屢次不中的也會進(jìn)行照顧?！胺彩控曈卩l(xiāng)而屢絀于禮部，或廷試所不錄者，積前后舉數(shù)，參其年而差等之，遇親策士則別籍其名以奏，徑許附試，故日特奏名?！闭孀诔善饺陼r，賜河北進(jìn)士、諸科三百五十人及第、同出身。落第后，自愿考試武藝及量才錄用的，又有五百余人，全部賞賜辦裝費撫慰并發(fā)遣他們，命禮部列為一次科舉?！拜^藝之祥，推恩之廣，近代所未有也。”摘編自梁玉淺談宋代科舉制度（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析宋代擴(kuò)大科舉錄取名額的原因。（7分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析宋代擴(kuò)大科舉錄取名額對思想文化的影響。（8分）46歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平（15分）材料 1970年，拉美21國通過了拉丁美洲國家關(guān)于海洋法宣言，宣布各簽字國在200海里海域內(nèi)享有主權(quán)和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的管轄權(quán)。美蘇則鼓吹“公海自由”論，極力抵制拉美國家的海洋權(quán)主張。1973年，非洲統(tǒng)一組織通過了關(guān)于海洋法問題的宣言，宣布非洲國家有權(quán)建立限度為200海里的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)或管轄范圍。同年，在美蘇等國推動下，聯(lián)合國第三次海洋法會議開幕，擬締結(jié)聯(lián)合國海洋法公約，會期長達(dá)10年。1981年里根政府上臺后，立即宣稱對公約中的第十一部分“國際海底區(qū)域制度”不滿。該部分規(guī)定，將國家管轄范圍以外的海洋底土及其資源規(guī)定為“人類共同繼承財產(chǎn)”，建立“國際海底管理局”代表全人類行使這一權(quán)利。還規(guī)定海底資源開采者有義務(wù)向發(fā)展中國家無償轉(zhuǎn)讓深海采礦技術(shù)，并要求開發(fā)海底礦產(chǎn)資源時要保護(hù)發(fā)展中國家利益。到1982年，與會國最終以壓倒多數(shù)通過了該公約，但美、英、法、德四國反對。摘編自苗蓿蕾美國未加入聯(lián)合國海洋法公約之原因探析等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明聯(lián)合國海洋法公約締結(jié)的原因。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評美國反對聯(lián)合國海洋法公約的行為。（7分）47（歷史選修四：中外歷史人物評說）閱讀圖文材料，完成下列要求。（15分）秦漢之際，秦南海龍川令趙佗，攻占桂林、象郡等，自立為南越武王。漢十一年（公元前196年），劉邦遣陸賈使南越。陸賈至南越，見趙佗梳南越人的發(fā)式，箕倨而坐，便生氣的說：足下是中國人，親戚和祖墳都在真定。今足下反天性，棄冠帶，予以區(qū)區(qū)之越與漢抗衡，禍將臨頭。他繼續(xù)說：秦失政，諸侯豪杰并起，漢王最先入關(guān)滅秦，項羽背約，自立為西楚霸王，諸侯皆屬，可謂最強(qiáng)。然漢王起巴蜀，率諸侯鞭笞天下，五年剪滅項羽，平定天下，此天助也。足下非但未助漢王誅暴逆，反而自立為王。漢朝將相對此很生氣，欲移兵誅足下。天子憐憫百姓遭受戰(zhàn)爭之苦，欲令百姓休息，故遣臣授君王印，剖符通使。君非但不去郊迎，北面稱臣，反而欲以新造未集之越，稱強(qiáng)于此。如漢聞之，掘足下先人之冢，夷滅宗族，遣一偏將，率十萬之眾臨越，越人殺足下降漢，易如反掌。趙佗聽后，承認(rèn)由于久居蠻夷之中，有失禮儀。后留陸賈數(shù)月，相談甚歡。陸賈拜趙佗為越王，令稱臣，奉漢約。至此漢與越從對立變?yōu)橐患?。劉邦贊賞陸賈出使成功，拜其為太中大夫。據(jù)白壽彝主編中國通史（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括陸賈出使南越的背景。（4分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明陸賈此次出使獲得成功的原因及意義。（11分）絕密 啟用前2019年高考高三最新信息卷歷 史 答 案（二）第卷（選擇題）24【解析】據(jù)材料周王讓史官當(dāng)眾宣讀冊命書，并把冊命書交與受命官員?？芍?，官員是周天子的受命官員，但也要“萬年永保臣天子”，這體現(xiàn)君臣關(guān)系包含了權(quán)利義務(wù)內(nèi)容，C正確；材料中說的是冊命儀式，沒有體現(xiàn)血緣關(guān)系，A錯誤；材料中沒有涉及到等級秩序，B錯誤；材料說的是官員的冊命儀式，據(jù)所學(xué)可知，西周時最高執(zhí)政者尚未實現(xiàn)高度集權(quán)，D與材料無關(guān)?！敬鸢浮緾25【解析】宋朝進(jìn)行宮廷雅樂改革的目的是發(fā)揮其特有的社會和政治功能，但復(fù)原古樂的改革均收效甚微，因此理學(xué)家主張追求“古樂之意”，將雅樂納入理學(xué)范疇，對音樂進(jìn)行理學(xué)化的解釋，故選B。材料中關(guān)于雅樂改革的主張沒有體現(xiàn)理學(xué)和心學(xué)的思想差異，不能表明理學(xué)和心學(xué)的競爭加劇，故排除A項。雅樂新的思想資源理學(xué)思想主張直接回歸儒家原典，是儒家思想的與時俱進(jìn)，因而其傳統(tǒng)思想資源并未被摒棄，故排除C項。不論朝廷的雅樂改革，還是理學(xué)家關(guān)于雅樂的主張，其目的都在于發(fā)揮雅樂的社會和政治功能，故排除D項?！敬鸢浮緽26【解析】本題考查羅馬法。材料中“陳述真實情況的義務(wù)”“對故意違背真實義務(wù)的人處以虛言罰”說明羅馬法比較注重誠信的訴訟作用，故C項正確。材料說明的是羅馬法注重誠信的理念，不是遵循私法至上，故A項錯誤；訴訟程序材料中并沒有體現(xiàn)，故B項錯誤；科學(xué)理性不符合材料中誠信的理念，故D項錯誤?！敬鸢浮緾27【解析】從材料可以看出，材料中反映的是美國的地方州的權(quán)利得到充分的保護(hù)，這是由于英國人在北美進(jìn)行殖民的時候，殖民地的權(quán)利是自由形成的，所以出現(xiàn)材料中的現(xiàn)象。由此我們可以看出材料中對聯(lián)邦政府的約束和對地方各州權(quán)力的重視，實際上是殖民地時代的經(jīng)歷和認(rèn)識，讓人們認(rèn)識到對權(quán)力的制約和民主的重要性，故B正確；美國1787年憲法是受到啟蒙思想的影響，但并不是最主要因素，故A排除；材料中并沒有提到南北各州分歧是否嚴(yán)重，故C排除；材料所體現(xiàn)的與人民利益無關(guān)，故D排除?！敬鸢浮緽28【解析】公車上書是1895年康有為等一千三百多名正在北京參加會試的舉人聯(lián)名向光緒皇帝上“萬言書”，要求拒簽中日和約、遷都抗戰(zhàn)、變法維新，五四運(yùn)動是中國人民徹底地反帝反封建的愛國運(yùn)動，兩者都體現(xiàn)了中國人民對列強(qiáng)侵略的抗?fàn)?，故C正確；公車上書屬于資產(chǎn)階級維新派的活動，缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)，A錯誤；公車上書拉開維新變法的序幕，對中國社會的影響并不深遠(yuǎn)，五四運(yùn)動是中國新民主主義的開端，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，排除B；公車上書屬于舊民主主義革命時期，五四運(yùn)動是中國新民主主義的開端，是新民主主義革命時期，D錯誤?！敬鸢浮緾29【解析】根據(jù)材料“1954年10月”“它也可適用于全亞洲，甚至全世界各國?！薄懊绹绻敢夂推焦蔡帲覀円矚g迎?！苯Y(jié)合所學(xué)和平共處五項原則可知周恩來主張把國家利益放在首位，積極發(fā)展同世界各國的聯(lián)系。結(jié)合所學(xué)“一邊倒”的外交政策可知，和平共處五項原則反映了中國的外交思想從強(qiáng)調(diào)意識形態(tài)的“革命外交”轉(zhuǎn)向了注重國家利益的國家外交。故B項正確。新中國參加日內(nèi)瓦會議和萬隆會議，表明中國開始步入世界外交舞臺，與題干無關(guān)，故A項排除。新中國參加日內(nèi)瓦會議、表明中國突破了美國的包圍封鎖政策，故C項錯誤。從材料中無法得出中國將謀求與美日關(guān)系正?；?，故D項錯誤?！敬鸢浮緽30【解析】不結(jié)盟運(yùn)動的發(fā)展，顯示出第三世界國家強(qiáng)勁的生命力及聯(lián)合國大會中幾乎所有第三世界國家的參與，這都說明發(fā)展中國家在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越大的作用，這有利于推動國際民主化進(jìn)程，故D項正確；1991年蘇聯(lián)解體，世界政治格局多極化趨勢加強(qiáng)，故A項錯誤；兩極格局下國際政治力量并未發(fā)生質(zhì)變，發(fā)達(dá)國家仍然主導(dǎo)國際事務(wù)，故B項錯誤；題干并不能表明國際上意識形態(tài)分歧的弱化，故C項錯誤?！敬鸢浮緿31【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，租佃制下，農(nóng)民租種地主部分或全部土地，向地主繳納一定的地租，即地主把部分或全部土地出租給農(nóng)民耕種，收取地租作為收益。地主和佃農(nóng)通過租佃契約形成剝削與被剝削的關(guān)系。契約納租方式的確定，使佃農(nóng)對地主的依附關(guān)系相對減弱，因為他們在選擇雇主方面有一定的權(quán)力，故D選項正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，宋朝實行不抑兼并的土地政策，該政策促進(jìn)土地兼并嚴(yán)重，土地買賣加劇，不利于自耕農(nóng)的發(fā)展，故A選項與史實不符；材料體現(xiàn)的是宋朝租佃制，與精耕細(xì)作技術(shù)的提高與否無關(guān)，故B選項錯誤；契約納租方式的確定，使佃農(nóng)對地主的依附關(guān)系相對減弱，但地主和佃農(nóng)通過租佃契約形成剝削與被剝削的關(guān)系，故無法減輕農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，故C選項錯誤?！敬鸢浮緿32【解析】仔細(xì)閱讀材料中的信息并分析數(shù)據(jù)可知，商業(yè)中心地區(qū)的地價高于其他用地，表明商業(yè)中心在城市發(fā)展中的特殊地位。故答案為A項。BC項，由地價對比可知，作為縣城的鄭州，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況高于一般縣城，但城市人口數(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比不上省會開封，排除；D項，鄭州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好，說明其地理交通條件優(yōu)越，且向近代經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，排除?！敬鸢浮緼33【解析】結(jié)合材料“明日無酒找政府”“西歐各國儲蓄率明顯低于其他發(fā)達(dá)國家”和時間20世紀(jì)七八十年代可知反映的是西方“福利國家”制度使人們重視享樂，缺少奮斗的動力，故C正確；材料未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響人們的消費心理，故A錯誤；混合經(jīng)濟(jì)是將政府干預(yù)與市場相結(jié)合的國有制與私有制并存的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，與材料不符，故B錯誤；新經(jīng)濟(jì)是在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下的一種以知識經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、以信息技術(shù)為主導(dǎo)的新的經(jīng)濟(jì)增長模式，與材料不符，故D錯誤?！敬鸢浮緾34【解析】由材料“愚民之好勇斗狠者概由看此等書詞所致”“刑訟之日繁，奸盜之日熾，未必不由于此”可知，嘉慶、道光皇帝都認(rèn)為小說影響了民風(fēng)，導(dǎo)致社會上違法亂紀(jì)現(xiàn)象增多，說明小說在社會影響力增加，故B正確；理學(xué)一直是宋以后的官方哲學(xué)，故A錯誤；材料只體現(xiàn)小說影響民風(fēng)，并未體現(xiàn)社會混亂，故C錯誤；材料表達(dá)的是清代查禁小說的原因是影響民風(fēng)，未體現(xiàn)文化專制阻礙小說發(fā)展，故D錯誤?！敬鸢浮緽35【解析】材料中的“塑造諸如驕傲孤獨的強(qiáng)盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉普賽女郎等等”符合浪漫主義文學(xué)的特征。18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代，歐洲革命戰(zhàn)爭不斷，政治黑暗不平等，知識分子對“理性王國”大為失望，開始尋求新精神寄托，于是浪漫主義文學(xué)興起。故答案為A項。B項是現(xiàn)實主義文學(xué)興起的背景，排除；C項是現(xiàn)代主義文學(xué)的特點，排除；材料沒有涉及經(jīng)濟(jì)危機(jī)，排除D項?！敬鸢浮緼第卷（非選擇題）41（25分）【解析】（1）特點：此問考查學(xué)生的“概括能力”，考生需要以句子為單位對材料進(jìn)行概括，才能得到事物的特點，如依據(jù)材料一“英國有著深厚的地方自治傳統(tǒng)”、“英國下院通過了地方政府法可知，規(guī)定郡議會每年集會四次，居民成為自治主體；1894年制定頒布了區(qū)、教區(qū)、鄉(xiāng)議會法，規(guī)定民選議會作為地方權(quán)力機(jī)關(guān)。隨著各種機(jī)構(gòu)的不斷設(shè)置，地方逐步仰仗中央財政支持，中央政府加大對地方的行政監(jiān)督”等信息概括即可。影響：依據(jù)材料一，結(jié)合第一小問的特點和所學(xué)可知，影響是促進(jìn)了民主政治建設(shè)；推動了資本主義發(fā)展；增強(qiáng)了民眾的民主管理意識；推動了近代化進(jìn)程；為其他國家的地方自治提供借鑒。（2）相同之處：對比材料一、二可知，相同點是都以國家頒布的法律為依據(jù)；都建立自治機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)了民主管理色彩；中央政府的控制性很強(qiáng)；都推進(jìn)了近代化進(jìn)程。原因：結(jié)合清朝和近代英國的經(jīng)濟(jì)、政治、思想史實解答即可?！敬鸢浮浚?）特點：以自治傳統(tǒng)為依托；以法律法規(guī)為依據(jù)；地方自治性由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱。影響：促進(jìn)了民主政治建設(shè)；推動了資本主義發(fā)展；增強(qiáng)了民眾的民主管理意識；推動了近代化進(jìn)程；為其他國家的地方自治提供借鑒。（2）相同：都以國家頒布的法律為依據(jù)；都建立自治機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)了民主管理色彩；中央政府的控制性很強(qiáng)；都推進(jìn)了近代化進(jìn)程。原因：中國：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)；清政府以鞏固封建統(tǒng)治為目的；半殖民地半封建社會性質(zhì)的影響；民眾缺乏民主意識。英國：資本主義為基礎(chǔ)；以發(fā)展資產(chǎn)階級民主政治為目的；自由主義、民主政治思想的影響；民眾自治意識強(qiáng)烈。42（12分）【解析】本題屬于開放性試題，解題的思維過程是：首先，認(rèn)真閱讀表格，提出自己的觀點；然后根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識予說明原因即可?！翱捶ā?，由表格信息可知，中國古代秦漢、隋唐、宋元、明清等時期的對外交往促進(jìn)了中外文明之間的交融，即中國古代對外交往促進(jìn)中外文明的交融。“說明”，依據(jù)所學(xué)知識從漢武帝以來的陸上和海上絲綢之路在促進(jìn)絲綢、瓷器、茶葉、四大發(fā)明等傳到國外的同時，國外的胡椒、波斯棗、高麗樂等也傳入中國，從而豐富了中外人民的生活、有利于中華文化圈的形成和發(fā)展、推動了人類社會的共同進(jìn)步等角度分析?！敬鸢浮渴纠嚎捶ǎ褐袊糯鷮ν饨煌龠M(jìn)中外文明的交融。中國古代對外交往歷史悠久，自古以來，中外在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面進(jìn)行了全面交流。漢武帝時開辟的陸上和海上絲綢之路，成為中外傳統(tǒng)貿(mào)易的重要通道。活躍在絲綢之路上的中外使者、商人絡(luò)繹不絕。絲綢、瓷器、茶葉、四大發(fā)明等傳到國外，胡椒、波斯棗、高麗樂等傳入中國，中外貿(mào)易互通有無，貿(mào)易品種多樣，豐富了中外人民的生活，促進(jìn)了中外政治經(jīng)濟(jì)文化交流。中國古代對外交往有利于中華文化圈的形成和發(fā)展，擴(kuò)大了中華文化的影響力，推動了人類社會的共同進(jìn)步。45（15分）【解析】（1）由材料“宋代重文治”可以得出宋代重文輕武；由材料“宋太宗時，因州縣缺官，大規(guī)模錄用士人”可以得出官員缺乏，所以擴(kuò)大錄取名額；由材料“參加省試的舉人往往多達(dá)一、二萬人”可以得出參加科舉人數(shù)眾多，也是擴(kuò)大錄取名額的原因之一；由材料“對屢次不中的也會進(jìn)行照顧”可以得出政府照顧落地考生。（2）由材料“真宗成平三年時，賜河北進(jìn)士、諸科三百五十人及第、同出身。落第后，自愿考試武藝及量才錄用的，又有五百余人，全部賞賜辦裝費撫慰并發(fā)遣他們，命禮部列為一次科舉”