2019年山東省德州市中考歷史復習同步訓練：第二十單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展

第二十單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展姓名：_班級：_用時：_分鐘一、選擇題1(2019日照模擬)下面四個選項所涉及的內(nèi)容都屬于反侵略、反殖民統(tǒng)治的范疇，其中哪一選項與其他三項抗擊的國家不同？( )A林則徐領導的禁煙運動B章西女王領導的人民起義C華盛頓領導的獨立戰(zhàn)爭D玻利瓦爾領導的拉美獨立運動2(2019改編題)如果給章西女王畫像，可以選擇的歷史情景是( )A她率領起義軍打擊西班牙軍隊B她在薩拉托加戰(zhàn)役中大敗英軍C她在攻打巴士底獄D她率領印度起義軍抗擊英軍3(2019濟寧中考)民族獨立和民族解放是不可抗拒的時代潮流。下列圖片中的人物是反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的英勇戰(zhàn)將，有關他們的說法符合史實的是( )圖一和圖二中的人物都是反抗英國的殖民統(tǒng)治三者都領導人民完成了民族獨立和解放都屬于亞非拉美的民族獨立運動圖三中的人物被譽為“南美的解放者”A BC D4(2019廣東中考)1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制法令后，沒有遇到俄國貴族的強烈抵抗，也沒有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，僅憑沙皇的一紙法令就能完成。俄國改革沒有遇到貴族強烈抵抗的主要原因是( )A貴族與農(nóng)奴矛盾未激化 B貴族對農(nóng)奴處境的同情C貴族是改革利益獲得者 D貴族力量弱小無力對抗5(2019日照模擬)恩格斯說：“登上王位的亞歷山大二世，必須采取某種辦法來改變他的國家異常糟糕的處境?！眮啔v山大二世采取的辦法是( )A廢藩置縣B簽署解放黑人奴隸宣言C簽署廢除農(nóng)奴制的法令D頒布人權(quán)宣言6(2019原創(chuàng)題)普希金賦詩贊美彼得說：“用一只專制的手，他勇敢地播下啟蒙的種子?！薄胺N子”是指( )A推動改革的手段十分專橫B保留了農(nóng)奴制度C推動了俄國的近代化進程D大力加強中央集權(quán)7(2019菏澤中考)林肯總統(tǒng)說：“我們不是敵人，我們是朋友。我們友情的紐帶，也許會因情緒激動而繃緊，但絕不可能割斷?！泵绹恕坝亚榈募~帶”被割斷最終引發(fā)了( )A美國獨立戰(zhàn)爭 B美國南北戰(zhàn)爭C克里米亞戰(zhàn)爭 D朝鮮戰(zhàn)爭8(2019日照開發(fā)區(qū)一模)馬克思曾經(jīng)說過：“南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭。”仔細觀察右圖，美國南北矛盾的焦點是( )A國內(nèi)市場問題B奴隸制存廢問題C關稅問題D生產(chǎn)原料問題9(2019改編題)林肯在簽署某份文件后莊嚴地宣布：“在我的一生中，從來沒有比此刻簽署這個文件時更加堅信自己是正義的?！绷挚虾炇鸬倪@份文件對美國歷史發(fā)展的走勢產(chǎn)生重大影響。這份文件應該是( )A全國工業(yè)復興法 B獨立宣言C解放黑人奴隸宣言 D巴黎和約10(2019原創(chuàng)題)美國歷史學者認為，南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的一道分水嶺。聯(lián)邦政府從此變得強大起來，美國的農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及整個國家都發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變。下列各項與此觀點一致的是( )A南北戰(zhàn)爭使美國確立了資產(chǎn)階級民主政治體制B南北戰(zhàn)爭為美國資本主義經(jīng)濟發(fā)展掃除了障礙C南北戰(zhàn)爭為美國第一次工業(yè)革命創(chuàng)造了條件D南北戰(zhàn)爭解放了黑人奴隸，徹底實現(xiàn)了人人平等11(2019邵陽中考)如圖是張紅同學在復習某重要歷史知識時制作的學習卡片。據(jù)此判斷他正在復習( )時間事件1868年頒布改革詔令1871年廢藩置縣A.日本大化改新B俄國農(nóng)奴制改革C日本明治維新D美國羅斯福新政12(2019濰坊中考)有學者認為，日本成為文明國家是由于學習了朝鮮、中國、印度和歐洲文明。明治維新最能體現(xiàn)學習歐洲文明的是( )A廢藩置縣 B忠君尚武C殖產(chǎn)興業(yè) D科舉取士13(2019黃石中考)1868年4月，日本睦仁天皇頒布了五條誓文，該誓文成為明治維新的政治綱領。下列關于明治維新的說法正確的是( )A這次改革主要是局限于學習西方先進技術(shù)B通過改革徹底鏟除了日本的封建制度C改革后的日本迅速走上了資本主義發(fā)展道路D改革后的日本，實現(xiàn)了與周圍鄰國的“和平共處”141872年建成的京濱(東京到橫濱)鐵路是日本的第一條鐵路，被稱為日本鐵路之祖。以下與日本修筑第一條鐵路直接相關的措施是( )A廢藩置縣 B允許土地買賣C發(fā)展近代工業(yè) D提倡文明開化15(2019株洲中考)19世紀60年代，俄國、日本為解決嚴重的社會危機各自進行了一場改革，這兩次改革的共同點是( )都采取自上而下的方式進行都使本國走上了資本主義道路都廢除了落后的奴隸制度都保留了大量的封建殘余A BC D16(2019原創(chuàng)題)19世界六七十年代，一些國家為擺脫統(tǒng)治危機和解決內(nèi)部矛盾，掀起了一場國家體制改革和革命的狂潮。下列歷史事件屬于該“狂潮”的是( )中國戊戌變法美國南北戰(zhàn)爭日本明治維新俄國農(nóng)奴制改革A BC D二、非選擇題17(2019河南中考)19世紀60年代，俄國和美國在近代化的道路上，面臨著相似的問題，它們卻以不同的姿態(tài)向前邁出了重要的一步。閱讀下列材料：材料一1860年的美國，人口只有俄國的40%，其城市人口卻比俄國多一倍；年產(chǎn)鐵83萬噸(俄國年產(chǎn)35萬噸)；消耗現(xiàn)代燃料的能源是俄國的15倍，鐵路長度是俄國的30倍。材料二1861年后，俄國外出謀生的農(nóng)民數(shù)量逐漸增多。19世紀90年代末，俄國礦山和鐵路等部門的工人人數(shù)增加到279.2萬人。這些為俄國資本主義的發(fā)展提供了必要的條件。材料三美國南北戰(zhàn)爭開始時，南方人口900萬，其中黑奴占400萬。解放黑人奴隸宣言成為戰(zhàn)爭的一個重大轉(zhuǎn)折點，等于把南方的數(shù)百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍。這場戰(zhàn)爭，不僅使黑奴成為自由人，而且維護了國家統(tǒng)一，為美國資本主義的發(fā)展進一步掃除了障礙。請回答：(1)材料一反映了1860年俄國和美國的近代化過程中存在哪些不同？(2)據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識，19世紀60年代，俄國和美國推進近代化的方式有何不同？不同的方式為資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了哪些相同的條件？(3)綜上所述，依據(jù)俄美的近代化歷程，寫出你汲取到的關于社會發(fā)展的一條經(jīng)驗。 解放黑人奴隸宣言，美、日、俄資產(chǎn)階級革命或改革的比較1(2019改編題)有人認為，解放黑人奴隸宣言的發(fā)表標志著美國內(nèi)戰(zhàn)進入以革命的方式進行戰(zhàn)爭的階段。據(jù)此可知，解放黑人奴隸宣言發(fā)表的主要意義是( )A取得了國家獨立和民族解放B推翻了美國的封建專制統(tǒng)治C加強了對經(jīng)濟的干預和指導D扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局為北方的勝利奠基2(2019威海中考)19世紀60年代，美國、俄國和日本為了解決國內(nèi)面臨的嚴重危機，各自采取了不同的應對方式。其產(chǎn)生的相同作用是( )A促進了資本主義的發(fā)展B廢除了封建專制C維護了國家統(tǒng)一D擺脫了殖民壓迫參考答案1D2.D3.D4.C5.C6.C7.B8.B9.C10.B11.C12.C13.C14.C15.B16.D17(1)