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文檔簡介

立足校本培訓(xùn) 促進教師成長,鐵坪小學(xué)校本培訓(xùn)匯報,一、完善校本培訓(xùn)保障機制,機構(gòu)健全，組織培訓(xùn),學(xué)校成立了教師技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確，職責(zé)清晰，精選了主講教師。 組 長：林春鳳（校長） 全面負責(zé)培訓(xùn)工作 副 組 長：肖北平（教導(dǎo)主任）具體負責(zé)培訓(xùn)的管理工作 組 員：余義全 陳萬英 負責(zé)老師的召集、培訓(xùn)記錄 主講教師：嚴之權(quán)（特邀- -馬河實驗學(xué)校老師） 劉天平（特邀- -馬河實驗學(xué)校老師） 肖北平,組織教師分批到湖北教育學(xué)院、湖北科技大學(xué)，湖北第二師范學(xué)院、華中科技大學(xué)參加各種培訓(xùn),經(jīng)費保障，激勵培訓(xùn),學(xué)校對校本培訓(xùn)成績突出的教研組（個人）進行獎勵，一等獎500元、二等獎300元、三等級100元,條件完善，保障培訓(xùn),二、豐富校本培訓(xùn)內(nèi)容方式,新任教師及新調(diào)入教師常用現(xiàn)代信息技 術(shù)手段培訓(xùn),小專題研討式培訓(xùn) （本學(xué)期研討專題：高效課堂下的教學(xué)）,課改年級教師新課程新教法培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容豐富,師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn),培訓(xùn)形式多樣,請進來與走出去結(jié)合,全校集中與教研組分散相結(jié)合,培訓(xùn)形式多樣,自學(xué)與研討相結(jié)合,拜師結(jié)對,三、健全校本培訓(xùn)管理機制,有固定的培訓(xùn)時間,規(guī)章制度健全,管理措施到位,嚴格執(zhí)行學(xué)分制度,分層培訓(xùn),個人培訓(xùn)效果與年度考核、獎勵掛鉤,培養(yǎng)了優(yōu)秀的青年教師,形成了獨特的培訓(xùn)模式,四、收獲校本培訓(xùn)的喜悅,取得了一點小小的成果,五、項目實施的反思,存在的問題,1、工作總結(jié)不夠及時，通過階段培訓(xùn)， 沒有及時總結(jié)取得的效果和存在的問題。,2、資料保存不完善。,3、個別教師的教育觀念落后，還需要進 一步加強學(xué)習(xí),六、今后改進的方向,3、加強培訓(xùn)過程管理，使培訓(xùn)成果能及時體現(xiàn)在教師的日常工作中,2、加強學(xué)校之間的聯(lián)系，建立協(xié)同共進的培訓(xùn)方式，避免

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