德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建工作總結(jié).ppt

,北京市電氣工程學(xué)校,校企一體化下學(xué)校德育創(chuàng)新,項(xiàng)目名稱,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,一、項(xiàng)目建設(shè)概況 二、建設(shè)目標(biāo)、完成情況與成效 三、示范性建設(shè)重要成果 四、資金預(yù)算執(zhí)行與使用效果 五、示范校特色德育建設(shè)存在問題與改進(jìn)措施,匯報(bào)內(nèi)容,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,第一部分 項(xiàng)目建設(shè)的基本情況,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,項(xiàng)目建設(shè)概況,一、建設(shè)基礎(chǔ),1、積極開展校企一體化模式下的德育探索。 2、投資2000多萬(wàn)元建立的實(shí)訓(xùn)園，為學(xué)校有效進(jìn)行校企結(jié)合下的學(xué)校德育創(chuàng)新創(chuàng)造了條件,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,項(xiàng)目建設(shè)概況,二、建設(shè)背景,1、教產(chǎn)結(jié)合、校企合作辦學(xué)模式下如何實(shí)施德育成為新時(shí)期中職學(xué)校德育工作急需解決的重大課題 2、2010年全省中職“學(xué)校工學(xué)結(jié)合，校企合作”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，它為我校推進(jìn)校企一體化下的學(xué)校德育創(chuàng)新注射一支強(qiáng)行針。,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,項(xiàng)目建設(shè)概況,三、建設(shè)思路,1、從制度創(chuàng)新入手，成立有企業(yè)的德育工作委員會(huì)。 2、從“8S”管理入手，深度推進(jìn)學(xué)校文化與企業(yè)文化的融合。 3、從快樂人生教育入手，著力學(xué)生心理素質(zhì)教育，促進(jìn)健康人才培養(yǎng)。 4、從創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育入手，全面推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃教育。,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,項(xiàng)目建設(shè)概況,四、建設(shè)階段目標(biāo),完成體制創(chuàng)新任務(wù)，進(jìn)行制度創(chuàng)新建設(shè)； 開展各類培訓(xùn)，進(jìn)行德育新理念灌輸，完成洗腦工程； 部署試點(diǎn)項(xiàng)目及項(xiàng)目進(jìn)程，提交所需資料； 完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)理論體系并嘗試實(shí)施； 創(chuàng)業(yè)教育與“8S”校園教育啟動(dòng)，初具成效。,2011年階段目標(biāo),羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,項(xiàng)目建設(shè)概況,四、建設(shè)階段目標(biāo),按照設(shè)計(jì)路線圖，深化“8S”管理試驗(yàn)，開展校內(nèi)初評(píng)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)成果，撰寫自查報(bào)告，迎接評(píng)估，推廣經(jīng)驗(yàn)。 以發(fā)明、創(chuàng)造、模擬、競(jìng)賽、生涯設(shè)計(jì)、活動(dòng)、畢業(yè)生典范現(xiàn)身說法為載體，有序、深度推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育試驗(yàn)，完成試驗(yàn)程序。 完成創(chuàng)業(yè)教育、幸福人生校本課程與校企一體化下學(xué)校德育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)資料匯編編寫任務(wù)。,2012年階段目標(biāo),第二部分 建設(shè)目標(biāo)、完成情況與成效,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,建設(shè)目標(biāo)、完成情況與成效,一、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo),2013年8月前年成任務(wù)書項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，初現(xiàn)成效。,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,建設(shè)目標(biāo)、完成情況與成效,二、建設(shè)步驟及措施,一是成立特色項(xiàng)目創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，從機(jī)制層面推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。 二是深入企業(yè)調(diào)研。 三是創(chuàng)新德育體制機(jī)制，建立德育網(wǎng)絡(luò)。 四是開展多形式、多途徑的班主任培訓(xùn)。 五是構(gòu)建心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。 六是開發(fā)基于學(xué)生幸?？鞓?、自主創(chuàng)業(yè)的德育課程體系。 七是改革德育評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)行多元評(píng)價(jià)。 八是進(jìn)行柔性德育管理制度的建設(shè)。 九是營(yíng)造具有校企文化融合屬性的建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境。 深化“8S”管理試驗(yàn)。 有序、深度推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育試驗(yàn)，完成試驗(yàn)程序。 完成創(chuàng)業(yè)教育、幸福人生校本課程與校企一體化下學(xué)校德育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)資料匯編編寫任務(wù)。,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,建設(shè)目標(biāo)、完成情況與成效,三、項(xiàng)目建設(shè)完成情況,一、制度創(chuàng)新建設(shè)。完成了德育管理觀念、工作機(jī)制體制、班主任運(yùn)用、學(xué)生評(píng)價(jià)、校園文化建設(shè)、仿真班級(jí)管理等方面對(duì)制度作了修訂、完善、創(chuàng)新。 二、校園文化長(zhǎng)廊與校園環(huán)境硬件建設(shè)。兩年來，投資80多萬(wàn)元，擴(kuò)建并改建了兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，建立了文化長(zhǎng)廊1處，文化墻1面。 三、班主任培訓(xùn)。兩年來，有10名班主任參加國(guó)家、省、市培訓(xùn)，組織了40多名班主任赴十堰、宜昌等重點(diǎn)職?？疾欤?名老師參加心理健康教育學(xué)習(xí)及心理咨詢師培訓(xùn)； 四、心理素質(zhì)拓展中心。籌建了心理咨詢室和心理多媒體教室，開設(shè)心理健康教育選修課程，全方位、多途徑進(jìn)行學(xué)生心理教育。 五、校本德育教材開發(fā)。完成了與兩本校本德育教材已印刷并使用。,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,建設(shè)目標(biāo)、完成情況與成效,三、項(xiàng)目建設(shè)完成情況,六、“8S”文化及管理。 完善了羅田理工“8S”管理方案、羅田理工“仿真企業(yè)班級(jí)管理實(shí)施方案等制度建設(shè)。采取了仿真環(huán)境引領(lǐng)、與企業(yè)管理接軌、課堂滲透、活動(dòng)對(duì)接、校企合作等方法對(duì)校園文化與企業(yè)文化的進(jìn)行有效融合。 七、文明風(fēng)采大賽。先后組織了第八、第九、第十屆文明風(fēng)采大賽，2012年被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 八、學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。廣泛開展了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模擬實(shí)踐大賽。兩年來，先后舉辦了2場(chǎng)企業(yè)老總、優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)專場(chǎng)報(bào)告會(huì)，四次技能大賽，兩次創(chuàng)新大賽。方向陽(yáng)老師研發(fā)的手機(jī)報(bào)警器獲得國(guó)家專利，20多位學(xué)生先后本地自主創(chuàng)業(yè)。 九、學(xué)生評(píng)價(jià)體制創(chuàng)新。在學(xué)生評(píng)價(jià)體制上，融進(jìn)了職業(yè)素養(yǎng)、崗位職責(zé)、團(tuán)對(duì)合作、責(zé)任意識(shí)、效率觀念、安全保障等企業(yè)元素。 十、德育課堂內(nèi)容與方法創(chuàng)新。 自編了校園創(chuàng)業(yè)、幸?？鞓啡松刃１窘滩?，嘗試“1+1”的全新上課模式：即一節(jié)課堂教學(xué)配合一節(jié)主題活動(dòng)的模式。,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,建設(shè)目標(biāo)、完成情況與成效,四、建設(shè)主要成效,一、德育機(jī)制體制更加完善，職業(yè)特色得到彰顯。 二、校企文化 “零距離”對(duì)接，仿真企業(yè)班級(jí)管理全面實(shí)施，學(xué)生職業(yè)人格得到培育。 三、心理導(dǎo)師制度全程護(hù)航，從業(yè)心理逐步健全。 四、“職業(yè)人格”塑造工程成果顯著，學(xué)生素質(zhì)持續(xù)提升。 五、校園環(huán)境得到改善，花園式學(xué)校名副其實(shí)。,主要成效,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,建設(shè)目標(biāo)、完成情況與成效,五、示范輻射,一、是傳經(jīng)送寶。 二、是開門迎客。 三、是承辦培訓(xùn)。 四、是與兄弟學(xué)校共享創(chuàng)建資源。,示范輻射,第三部分 示范性建設(shè)重要成果,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,示范性建設(shè)重要成果,一、成果匯總表,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,示范性建設(shè)重要成果,二、典型成功案例（見經(jīng)典案例） 三、自編了校本德育教材。幸?？鞓啡松鷦?chuàng)業(yè)教育,第四部分 資金預(yù)算執(zhí)行與使用效果,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,資金預(yù)算執(zhí)行與使用,一、示范院校建設(shè)資金預(yù)算與完成匯總表,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,資金預(yù)算執(zhí)行與使用,二、自籌資金使用效果,截止目前，投入到示范性特色德育項(xiàng)目建設(shè)中的資金共計(jì)119萬(wàn)元。學(xué)校資金使用效果突出表現(xiàn)在： （一）改善了校園環(huán)境，環(huán)境育人目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)。 （二）優(yōu)化政工團(tuán)隊(duì)，完善班主任管理，構(gòu)筑了培養(yǎng)高質(zhì)量人才的師資保障 （三）強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)能力，拓寬了學(xué)校的社會(huì)影響力,第五部分 存在問題與改進(jìn)措施,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,存在問題與改進(jìn)措施,一、主要問題,一、思想觀念轉(zhuǎn)變還需繼續(xù)深化 二、德育管理模式及其德育課程內(nèi)容建設(shè)和改革仍需深化 三、企業(yè)參與德育的有效機(jī)制尚未形成 四、8S校園環(huán)境建設(shè)有待深化，仿真企業(yè)班級(jí)管理有待深入 五、班主任隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)度不均衡,主要問題,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,存在問題與改進(jìn)措施,二、改進(jìn)措施,一、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，深化班主任培訓(xùn)。 二、進(jìn)一步推進(jìn)改革和內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)校德育工作整體水平。 三、進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目管理，加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。,改進(jìn)措施,羅田理工中等專業(yè)學(xué)校,存在問題與改進(jìn)措施,三、