花卉102班2012年班集體特色項目建設立項匯報1.ppt

,嘉興職業(yè)技術學院班集體特色項目建設立項匯報,申請班級:商品花卉10-2 所屬分院：生物與環(huán)境分院 匯報人：劉真蓮 指導老師：施雪良、莊應強,項目名稱：專業(yè)班級服務，校園水體綠化,1、班級基本情況,商品花卉專業(yè)10-2班由50位同學組成，其中男生22名，女生28名。班級生源為三校生，主要來自職業(yè)高中或農(nóng)業(yè)技術學校，大部分同學都有一定的農(nóng)學基礎。2011年，根據(jù)本班的實際，結(jié)合相關專業(yè)課程，特別是專業(yè)核心課程花卉生產(chǎn)與苗木生產(chǎn)的建設需要，我們向?qū)W院申報開展了“做一項、辦一會、綠一墻” 班集體特色項目建設活動，在專業(yè)老師的指導下，經(jīng)過全班同學的積極參與和辛勤付出，活動取得了很好的成績，還被評為學院優(yōu)秀項目。,特色項目平臺的搭建及其科學合理運行，為進一步推進大學生思想政治教育，增強大學生集體觀念、協(xié)作意識和團隊精神，營造健康向上的班級風氣和嚴謹濃郁的學習氛圍，促進學生自主學習、強化學生技能訓練、提升學生綜合素質(zhì)、增強班集體凝聚力的有著特別的意義。 為了充分利用校內(nèi)基地水生植物資源優(yōu)勢，繼續(xù)努力在本班開展“工學結(jié)合，做中學、學中做”的專業(yè)教育教學方式，為班級同學營造一個有利于成長成才的學習和生活環(huán)境，培育班級多元文化，同時也切實為商品花卉示范專業(yè)建設作貢獻，是我們應該做也能做并希望能做好的事。,2、項目背景（校園水域）,2、項目背景（校園水域）,3. 項目建設方案,“水生花卉校園應用”活動主要內(nèi)容： 一是開展應用調(diào)查：是指結(jié)合校園不同水體水生花卉應用實際，開展水生花卉應用情況調(diào)查，以摸清家底“用了什么、怎么用的、效果怎么樣”。 二是提出應用建議：利用校內(nèi)基地水生花卉資源，結(jié)合花藝環(huán)境設計課程建設，根據(jù)校園水體景觀實際，提出水生花卉校園應用建議與試點方案。 三是開展應用試點：根據(jù)試點方案，開展水生花卉校園應用試驗工作,4、項目特色：,“三結(jié)合”： 結(jié)合班級實際 結(jié)合專業(yè)示范建設 結(jié)合教學與科研,5、項目進度,6、項目預期效果與驗收要點,項目預期效果： 充分利用商品花卉校內(nèi)基地較為豐富的水生植物種質(zhì)資源，通過“水生花卉校園應用”班級集體特色項目建設，進一步強化專業(yè)技能訓練、促進同學自主學習、加強班風學風建設、提升學生綜合素質(zhì)、增強班集體凝聚力。 項目驗收要點及驗收時間： 一是水生花卉校園應用調(diào)查 驗收要點：項目實施地點、參與人員、調(diào)查報告。 驗收時間：2012年4月初 二是提出水生花卉校園應用建議與試點方案 驗收要點：參與人員、建議報告、應用試點方案等。 驗收時間：2012年4月12日前 三是開展應用試點 驗收要點：項目實施