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文檔簡介

維也納:奧地利首都,享譽世界的文化名城。既有“音樂之都”的盛譽,又有以精美絕倫、風格各異的建筑而贏得的“建筑之都”的美稱;既以歷史悠久被稱為“文化之都”,又以精妙絕倫的裝飾而被稱為“裝飾之都”。,1,20花的勇氣,2,5,明媚 寂寞 小呂 泛濫 遼闊 厘米 遺憾 壯觀 居然 鋪滿 清晰 氣魄 乏味 齊刷刷,生詞學習,6,改天換地 蒙蒙細雨 傲然挺立 明亮奪目 神氣十足 拔地而起 怦然一震,詞語積累,7,1、讀一讀。 泛濫 厘米 齊刷刷 氣魄 遺憾 傲然挺立 怦然一震 2、查字典理解下列詞語。 泛濫: 遺憾: 怦然一震: 3、給下面的多音字組詞。 p l cng 鋪 露 藏 p lu zng,課前練習:,江河湖泊的水溢出,比喻壞的事物不受限制地流行。,不稱心,不如意。,表明內(nèi)心受到極大的震動。,8,不約而同: 立刻: 聚集:,沒有事先約好,但做出了同樣的事情。,馬上著手行動。,表示類之間的關系是整體與部分的關系。,9,1、作者在維也納經(jīng)歷了一件什么事?,(時間、地點、誰?發(fā)現(xiàn)?感受?),自由朗讀課文,想一想:,2、讀課文,畫出表現(xiàn)作者情感變化的詞語。,10,作者在維也納經(jīng)歷了一件什么事?,課文講述了( )即將離開( )時的意外發(fā)現(xiàn):在( )月的冷風冷雨中,大片大片的( )在草叢中( ),讓“我”感受到了( )。,作者,維也納,四,小花,生長開放,花兒的勇氣,11,快速瀏覽課文,體會作者情感變化,聯(lián)系上下文想一想為什么會有這樣的變化?,要求:文中有直接表達作者情感變化的詞語請勾畫出來,沒有明確表達的請用心體會。,12,a. 作者最初看見草地時,感到( ),因為_; b.撥開草后看見躲藏著的小花時,感到( ),因為_ ; c.離開維也納前,感到( ),因為_ ; d.看見花的原野時,感到( ), _; e.體會到小花的氣魄時,心頭( ),因為_。,失望,吃驚,遺憾,驚奇,怦然一震,綠色泛濫,見不到花兒,看見花兒多、密、遼闊,看不到花兒冒出來的壯觀景象,花兒在冷風冷雨中傲然挺立,明白了生命的意味是勇氣,13,失望,驚奇,遺憾,怦然一震,吃驚,14,作者最初見到滿是綠色的草地時,感到( );扒開草后,看見躲藏著的小花感到吃驚;離開維也納前,一直沒有看到花盛開,感到( );后來看到一大片花的原野時,感到( );體會到小花的氣魄時,心頭( )。,說一說,填一填:,失望,遺憾,驚奇,怦然一震,15,品讀小提示,細讀課文,把自己喜歡的部分美美地讀幾遍,體會作者的內(nèi)心感受. 也可以把自己的感受寫在旁邊。,16,四月的維也納真令我失望。大片大片的草地上,只是綠色連著綠色,見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。沒有花的綠地是寂寞的。我對駕車同行的小呂說:“四月的維也納可真乏味! 綠色到處泛濫,見不到花兒,下次再來非躲開四月不可!”,作者喜歡這樣的景象嗎?你從哪些詞語看出來。,“寂寞”一般是指人孤單冷清,作者在這里運用了擬人的手法,表現(xiàn)出沒有小花的綠地顯得非常單調(diào)。泛濫:江河湖泊的水溢出,比喻壞的事物不受限制地流行。本課指草地上綠色連著綠色,看不見其他色彩,非常單調(diào)、枯燥。,肯定句:下次再來一定要躲開四月。,(雙重否定句),17,我用手撥開草一看,原來青草下邊藏著滿滿一層小花,白的、黃的、紫的;純潔、嬌小、鮮亮;這么多、這么密、這么遼闊!它們比青草只矮幾厘米,躲在草下邊,好像只要一使勁兒,就會齊刷刷地冒出來,(描寫了花的色彩、樣子、數(shù)量),18,感悟無名野花的外形美: 我用手扒開草一看,原來青草下邊藏著滿滿一層小花,白的,黃的,紫的;純潔,嬌小,鮮嫩 ; 這么多,這么密,這么遼闊! 顏色美: 形狀美: 數(shù)量多:,白的、黃的、紫的,純潔、嬌小、鮮嫩,多、密、遼闊,19,迎著吹在臉上的細密的、涼涼的雨點,我看到的竟是一片花的原野。這正是前幾天那片千萬朵小花藏身的草地,此刻那些花兒一下子全冒了出來,頓時改天換地,整個世界鋪滿了全新的色彩。雖然遠處大片大片的花與蒙蒙細雨融在一起,低頭卻能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。,20,這正是前幾天那片千萬朵小花藏身的草地,此刻那些花兒一下子全冒了出來,頓時改天換地,整個世界鋪滿了全新的色彩。雖然遠處大片大片的花與蒙蒙細雨融在一起,低頭卻能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。,改天換地是指同一塊草地此時卻發(fā)生了巨大的變化:草地變成了花的原野。,紅線句與前文哪里相照應?,與前文“它們比青草只矮幾厘米,躲在草下邊,好像只要一使勁兒,就會齊刷刷的冒出來”相照應,21,它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜恚?在冷風冷雨中 呢,拔地而起,偏偏,小小的花兒居然有如此的 我的心頭 ,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是,勇氣,怦然一震,氣魄,?,!,!,看到這樣的變化,作者發(fā)出怎樣的感嘆?,我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是勇氣!,這是全文的中心句。與題目相照應。,你知道花的勇氣是什么嗎?,它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜?,偏偏在冷風冷雨中拔地而起呢?,用不是而是說說,它們不是在溫暖的陽光下冒出來,而是偏偏在冷風冷雨中拔地而起。,花的勇氣是:在冷風冷雨中拔地而起。,你認為哪些植物也可以稱得上是有勇氣的呢?,24,墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。,25,千磨萬擊還堅韌,任你東西南北風 。,26,野火燒不盡,春風吹又生 。,27,聯(lián)系生活實際,你認為還有哪些人或事是有勇氣的呢?,28,全文總結,你知道花的勇氣是什么嗎? 花的勇氣是:在冷風冷雨中拔地而起。 學了這篇課文,你有什么感悟? 生命中最重要的是要勇敢地面對一切風風雨雨,只要有勇氣,就會有希望!,32,史蒂芬霍金簡介,史蒂芬霍金 ,英國劍橋大學應用數(shù)學及理論物理學系教授,被稱為在世的最偉大的科學家,還被稱為宇宙之父。他因患肌肉萎縮硬化癥,全身上下只有兩只手指能動,禁錮在一把輪椅上達40年之久,卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時空,解開了宇宙之謎。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。,29,大自然賦予的生命總是那么美好,你一定有很多話想對眼前的小花說吧! 對生命,對勇氣,你一定也有不少的感受吧!請你說一說!,30,讀完這篇課文,你有何感想?談一談,讀完這篇課文,我感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣,同時也明白了:生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨,無論自己多么弱小,無論自己遇到什么挫折,只要有勇氣,就會有希望?;ǘ寄芫哂羞@么大的勇氣,更何況我們?nèi)四?做人就要像花兒一樣傲然挺立,創(chuàng)造自己在風雨中的奇跡。每個人的心中都有一個小魔鬼,它在你遇到挫折時告訴你:“不要做了,放棄吧!”這種時候,就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個天使,打敗它,再試著忘掉挫折,重新挑戰(zhàn)難關。只有這樣做,才有可能可

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