人教版八年級(jí)下冊(cè)生物7.1.4鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育說(shuō)課稿

鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育說(shuō)課一,說(shuō)課程標(biāo)準(zhǔn):本節(jié)課是課程標(biāo)準(zhǔn)中一級(jí)主題:生物的生殖、發(fā)育與遺傳下的二級(jí)主題:動(dòng)物的生殖和發(fā)育中的內(nèi)容.二,說(shuō)教材1,教材分析:鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育是第七單元第一章第四節(jié)的內(nèi)容,在單元中的位置同上節(jié)一樣,生物生殖方式是多種多樣的,不同的生殖方式的形成,體現(xiàn)了生物對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng),又展示了不同生物類群在連續(xù)性方面表現(xiàn)的發(fā)展和進(jìn)化,本節(jié)課就是在前節(jié)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生了解更高一等動(dòng)物在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)過(guò)程及與環(huán)境的適應(yīng),本節(jié)課在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育的特點(diǎn)的同時(shí),突破了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)思維定式,提供多種儀器,拓寬學(xué)生的實(shí)驗(yàn)思路。2,教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo):說(shuō)出鳥(niǎo)卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).描述鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程.通過(guò)課后參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動(dòng),關(guān)注鳥(niǎo)類生活的關(guān)系.(2)能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)的積累,學(xué)生發(fā)現(xiàn),分析,解決問(wèn)題的能力.通過(guò)對(duì)雞卵的觀察實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和觀察能力.(3)情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的思想情感.3,教學(xué)重點(diǎn):說(shuō)出鳥(niǎo)卵適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)雞鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程的描述.4,教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容,總結(jié)鳥(niǎo)類比兩棲類等動(dòng)物的進(jìn)步之處.5,教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn),觀察,討論法.6,教具準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:鑷子,培養(yǎng)皿,40-50度溫水,墨水,2毫升注射器等實(shí)驗(yàn)材料.有關(guān)鳥(niǎo)類生殖發(fā)育的錄像.學(xué)生準(zhǔn)備:生雞蛋、熟雞蛋以及其他的鳥(niǎo)卵三,說(shuō)教法:自學(xué)導(dǎo)思法:教師引導(dǎo)下的學(xué)生自主探究.直觀教學(xué)法:用實(shí)物和圖片通過(guò)學(xué)生的觀察或親手實(shí)驗(yàn),在做中學(xué)自主獲得知識(shí) .四,說(shuō)學(xué)法1,指導(dǎo)觀察圖片和實(shí)物和親手實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力.2,隨著老帥提出的問(wèn)題學(xué)生自學(xué)教材,主動(dòng)思考,小組討論,培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力及總結(jié)概括的能力 .五,說(shuō)教學(xué)過(guò)程五,教學(xué)過(guò)程一聯(lián)系實(shí)際從生活中導(dǎo)入,活躍氣氛,激發(fā)興趣導(dǎo)入:同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候孵雞卵的故事嗎 那位同學(xué)能為大家介紹一下。目的:從學(xué)生熟知的故事入手,容易引起共鳴,人人參與.既學(xué)習(xí)了知識(shí)又進(jìn)行了科學(xué)教育。二老師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,合作探究學(xué)習(xí)課文內(nèi)容聽(tīng)了愛(ài)迪生的故事你有什么感受和啟迪呢 我們要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生對(duì)任何事物都要探究的精神.。1.鳥(niǎo)卵適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(1)布置收集各種鳥(niǎo)卵,請(qǐng)同學(xué)們那出來(lái)介紹給大家!學(xué)生敘述提問(wèn):通過(guò)收集觀察,你們發(fā)現(xiàn)或想提出什么問(wèn)題 學(xué)生可能提出的問(wèn)題:1.鳥(niǎo)卵的大小不一樣2.鳥(niǎo)卵的顏色不一樣3.鳥(niǎo)卵是不是都能孵化出小鳥(niǎo) 4.孵化出的鳥(niǎo)有的有羽毛,有的則沒(méi)有羽毛等等.(2)老師要及時(shí)進(jìn)行激勵(lì)性的評(píng)價(jià),從問(wèn)題中選取鳥(niǎo)卵為什么能孵化出小鳥(niǎo) 進(jìn)行探究性學(xué)習(xí).a 學(xué)生作出推測(cè),卵之所以能孵出小鳥(niǎo)與什么有關(guān)-卵的結(jié)構(gòu),b學(xué)生活動(dòng):學(xué)生小組活動(dòng),參考教材提示的方法對(duì)雞卵的結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行探究觀察.(老師巡視,指導(dǎo),點(diǎn)撥)目的:學(xué)生通過(guò)自主探究完成教學(xué)目標(biāo),教師引導(dǎo)攻破重點(diǎn),難點(diǎn).培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析能力,表達(dá)交流能力,合作參與,自主學(xué)習(xí)的能力.結(jié)論:學(xué)生利用實(shí)物投影儀進(jìn)行匯報(bào),不同小組相互匯報(bào)補(bǔ)充。C檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)雞卵結(jié)構(gòu)的掌握情況,出示卵圖,學(xué)生填寫(xiě)!(3)深入研究鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)我們已經(jīng)知道雞卵的結(jié)構(gòu)及功能,那同學(xué)們還有什么問(wèn)題嗎 學(xué)生提問(wèn):怎樣看雞卵才知道是不是受精卵 老師出示多媒體圖片:受精卵的胚盤和未受精卵的胚盤,觀察比較,得出結(jié)論受精卵的胚盤色深且大 未受精卵的胚盤色淺且小此外老師要適時(shí)的強(qiáng)調(diào)鳥(niǎo)類是體內(nèi)受精,我們?cè)谕饨鐣r(shí)看不到受精卵的,看到的是發(fā)育的胚胎.目的:培養(yǎng)學(xué)生的提出問(wèn)題分析問(wèn)題能力,通過(guò)學(xué)生進(jìn)一步觀察分析攻破難點(diǎn)(4)卵細(xì)胞的組成前面我們學(xué)過(guò)植物細(xì)胞,人的細(xì)胞,他們都很小,有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,而雞卵這樣大,它是不是一個(gè)細(xì)胞呢 小組討論,辨析,匯報(bào)的出正確的結(jié)論:胚盤里含有細(xì)胞核,卵黃想當(dāng)與細(xì)胞質(zhì).卵黃膜為細(xì)胞膜,因此卵黃部分相當(dāng)于一個(gè)細(xì)胞目的:培養(yǎng)學(xué)生的提出問(wèn)題分析問(wèn)題能力三,知識(shí)的學(xué)以致用和能力培養(yǎng)感受卵殼的保護(hù)作用有手握雞卵,很難將其握碎,這對(duì)鳥(niǎo)卵有何意義 學(xué)生回答:鳥(niǎo)在孵化時(shí)不會(huì)將鳥(niǎo)卵弄碎,具有保護(hù)作用.引導(dǎo)學(xué)生分析:胚胎所需要的氧氣是怎樣進(jìn)入卵內(nèi)部的呢 作出假設(shè):卵殼不是密閉的小組利用桌子上有的儀器,探究證明(個(gè)小組間展開(kāi)實(shí)驗(yàn)活動(dòng).老師巡視,參與,點(diǎn)撥,指導(dǎo))學(xué)生匯報(bào):1.放入溫水中,卵殼上有氣泡2.用放大鏡可看到小孔,3放入藍(lán)墨水中,卵殼內(nèi)部有藍(lán)色4食鹽淹雞卵5注射器通過(guò)小空大入空氣,卵白會(huì)流出學(xué)生不僅匯報(bào)試驗(yàn)的設(shè)計(jì),還能說(shuō)說(shuō)他在試驗(yàn)過(guò)程中的體會(huì)收獲四歸納總結(jié)知識(shí)升華鳥(niǎo)類和兩棲動(dòng)物都靠卵來(lái)繁殖后代,但鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)要比兩棲動(dòng)物的卵復(fù)雜的多,這與什么有關(guān)呢？鳥(niǎo)類在生殖上比兩棲動(dòng)物高等五鳥(niǎo)類生殖發(fā)育過(guò)程播放錄象,學(xué)生思考概括總結(jié):求偶,交配,筑巢,產(chǎn)卵,孵卵和育雛并使學(xué)生理解鳥(niǎo)類的行為對(duì)種群繁衍的意義,從而樹(shù)立愛(ài)鳥(niǎo)擴(kuò)鳥(niǎo)的意識(shí).培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)