廣州市天河區(qū)昌樂(lè)小學(xué).ppt

廣州市天河區(qū)昌樂(lè)小學(xué) 張惠平,在課題研究中成長(zhǎng),,Company Logo,一、博客簡(jiǎn)介,,Company Logo,一、博客簡(jiǎn)介,內(nèi) 容,課程動(dòng)態(tài)、理論學(xué)習(xí)、精品案例,教材應(yīng)用、單元教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、預(yù)習(xí)資源、閱讀拓展、成果展示,起步作文教學(xué)、課堂教學(xué)問(wèn)題爭(zhēng)鳴,欄 目 設(shè) 置,,Company Logo,一、博客簡(jiǎn)介,1522篇,38人,38篇,點(diǎn)擊率,群組人數(shù),被引用文章,,Company Logo,群組中的個(gè)人博客相關(guān)數(shù)據(jù),,Company Logo,博客文章被網(wǎng)站引用,可貴的沉默教學(xué)設(shè)計(jì) 廣東省廣州市天河區(qū)華康小學(xué) 曾麗君 /kejian/ 絕招作文教學(xué)設(shè)計(jì) 廣東省廣州市天河區(qū)昌樂(lè)小學(xué) 張惠平 四時(shí)田園雜興教學(xué)設(shè)計(jì) 廣東省廣州市天河區(qū)昌樂(lè)小學(xué) 張惠平 古詩(shī)詞三首教學(xué)設(shè)計(jì) 廣東省廣州市天河區(qū)昌樂(lè)小學(xué) 張惠平 /sitemap/ 太陽(yáng)是大家的教學(xué)設(shè)計(jì)- 廣州市天河區(qū)昌樂(lè)小學(xué) 張惠平 /thread-236056-1 “三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科資源“日志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一覽 /wendang/ 作文指導(dǎo)課未來(lái)的 昌樂(lè)小學(xué) 張惠平 /?118817/ 透過(guò)“教育在線”看“天河部落”(作者:張惠平) /makko/,爬天都峰教學(xué)設(shè)計(jì) 廣東省廣州市天河區(qū)華康小學(xué) 曾麗君 /dispbbs.asp?boardid /sort/2/29/370/550/ 口語(yǔ)交際教你學(xué)一招教學(xué)設(shè)計(jì)7 廣東省廣州市天河區(qū)華康小學(xué)曾麗君 /rywsanxi/ 一個(gè)小村莊的故事教學(xué)設(shè)計(jì) 廣東省廣州市天河區(qū)員村小學(xué) 羅建知 /SiteMap/ 一個(gè)小村莊的故事教學(xué)設(shè)計(jì) 廣東省廣州市天河區(qū)員村小學(xué) 羅建知 /sort/2/29/370/559/606/ 中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！教學(xué)設(shè)計(jì) 廣東省廣州市天河區(qū)員村小學(xué) 羅建知 /xxyw/jxfa/rjkbb/3njxc/k28-012.jsp 作文教學(xué)新嘗試循環(huán)日記實(shí)驗(yàn)報(bào)告 廣州市天河區(qū)員村小學(xué) 羅建知 /blog/,,Company Logo,二、工 作 思 路,知識(shí)管理，共建共享。,資源建設(shè)，網(wǎng)站管理。,現(xiàn)狀研究，需求調(diào)查。,備課制度網(wǎng)絡(luò)維護(hù)制度 經(jīng)費(fèi)管理制度,四個(gè)明確,,Company Logo,三、工 作 策 略（一）,,Company Logo,工作策略（二）,,Company Logo,四、資源建設(shè)成效結(jié)題、獲獎(jiǎng),2006年11月，課題通過(guò)結(jié)題鑒定 博客獲得全國(guó)教育特色網(wǎng)站評(píng)比一等獎(jiǎng) 研究報(bào)告獲得廣東省教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),,Company Logo,四、資源建設(shè)成效使用者評(píng)價(jià),,Company Logo,四、資源建設(shè)成效各地老師申請(qǐng)加入,,Company Logo,四、資源建設(shè)成效教師成長(zhǎng),課題組8位成員 3人被聘為廣州市教研室中心組成員； 2人被聘為天河區(qū)教研室科研中心組成員； 3人在天河區(qū)青年教師基本功大賽中取得優(yōu)異成績(jī)； 2人獲評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，并受到政府嘉獎(jiǎng)。,,Company Logo,四、資源建設(shè)成效教師成長(zhǎng),5篇論文獲得全國(guó)一、二等獎(jiǎng)；1篇獲省二等獎(jiǎng)。 參與編寫(xiě)的作文、口語(yǔ)交際教材等11本，已出版并發(fā)行。 廣州市首批基礎(chǔ)教育骨干教師 教育部教師教育技術(shù)培訓(xùn)廣州試驗(yàn)區(qū)教學(xué)督導(dǎo)、主講教師 廣