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第八章 力,蘇科版新教材同步教學(xué)課件,一、力 彈力,人對(duì)物體的作用可以用物體對(duì)物體的作用來(lái)代替,1.力的概念:物體對(duì)物體的作用 施力物體:施加力的物體 受力物體:受到力的物體,當(dāng)拉長(zhǎng)橡皮筋和壓縮彈簧時(shí),橡皮筋和彈簧有什么變化,你的手有什么感覺(jué)?,1、形變,物體在力的作用下形狀或體積的 改變,叫做形變。,(1)彈性形變,當(dāng)物體發(fā)生形變后,撤去外力能夠 完全恢復(fù)原狀的形變稱(chēng)為彈性形變。,(2)范性形變,當(dāng)物體發(fā)生形變后,撤去外力不能恢復(fù)原狀的形變,2.彈力 (elastic force),物體發(fā)生彈性形變能產(chǎn)生力, 這個(gè)力叫彈力。,(拉力、壓力都屬于彈力),觀察物體形變大小與外力大小的關(guān)系!,3.作用在物體上的外力越大,物體的形變就越大。,根據(jù)物體形變的大小可以測(cè)定力的大小.,結(jié)論,4、在國(guó)際單位制中,力的 單位是“牛頓”,簡(jiǎn):“?!?, 符號(hào)“N”,拿起兩個(gè)雞蛋的力大約是1N,你的力氣有多大,成年男子右手的拉力大約是700牛, 女子大約是390牛,一般人右手的 最大握力大約是560牛,左手的大 約是430牛。,彈力和彈簧測(cè)力計(jì),觀察彈簧測(cè)力計(jì),2、彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造,1、彈簧測(cè)力計(jì)的作用,3、彈簧測(cè)力計(jì)的原理,4、彈簧測(cè)力計(jì)使用方法,活動(dòng),(1) 彈簧測(cè)力計(jì)的作用,是測(cè)量力的大小的工具,(2) 彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造,提環(huán)、彈簧、指針、刻度盤(pán)、秤鉤,(3)彈簧測(cè)力計(jì)的原理,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng) 就越長(zhǎng),5、彈簧測(cè)力計(jì),6、彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法,(1) 了解測(cè)力計(jì)的量程,使用時(shí)不能 測(cè)量超過(guò)量程的力,(2) 觀察彈簧測(cè)力計(jì)的分度值,(3) 檢查指針是否指在零刻度線(xiàn)處,若不在,應(yīng)調(diào)零,(4) 測(cè)量時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)受力方 向沿彈簧的軸線(xiàn)方向,觀察時(shí), 視線(xiàn)必須與刻度盤(pán)垂直,讀出彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù),動(dòng)動(dòng)手,練一練 ,手拉彈簧測(cè)力計(jì),感受一下2N的力 有多大?,動(dòng)動(dòng)手,猜猜看 ?,拉斷一根頭發(fā),需要多少牛頓的力?,信息快遞,頭發(fā)能承受的拉力隨年齡而變化,20歲 組人的頭發(fā)能承受的拉力最大,平均約 1.72N,30歲組的平均約1.5N ,40歲組的平 均約1.38N ,60組的平均約0.95N ,10歲以下 的平均約0.84N 。,小結(jié):,形變:物體的形狀或體積的改變 彈力:物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力 力的單位:牛頓 N
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