廣東省深圳市高級(jí)中學(xué)2019屆高三語(yǔ)文適應(yīng)性考試（6月）試題.docx

廣東省深圳市高級(jí)中學(xué)2019屆高三語(yǔ)文適應(yīng)性考試（6月）試題試卷共8頁(yè)，卷面滿(mǎn)分150分，考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。公共危機(jī)主要是指對(duì)社會(huì)公眾生命、健康與財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件與社會(huì)安全事件。人類(lèi)正在從工業(yè)社會(huì)向后工業(yè)社會(huì)邁進(jìn)，公共危機(jī)表現(xiàn)出不同以往的新特點(diǎn)，對(duì)工業(yè)社會(huì)建立起來(lái)的以控制為導(dǎo)向型的危機(jī)管理模式提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。作為維護(hù)國(guó)家安全與公共安全的一種重要手段，公共危機(jī)管理必須在總體國(guó)家安全觀(guān)指導(dǎo)下，直面我國(guó)從工業(yè)社會(huì)向后工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實(shí)，積極探索適應(yīng)時(shí)代需要的模式變革。公共危機(jī)管理也被稱(chēng)為突發(fā)事件應(yīng)急管理。按照傳統(tǒng)觀(guān)念，公共危機(jī)管理與公共安全相對(duì)應(yīng)，而與國(guó)家安全鮮有關(guān)聯(lián)。這是因?yàn)閲?guó)家安全與公共安全分別主要指稱(chēng)國(guó)家的外部安全與內(nèi)部安全，二者沒(méi)有交集。如今，在總體國(guó)家安全觀(guān)框架下，國(guó)家安全理念將內(nèi)外部安全整合在一起。今天的公共危機(jī)管理具有雙重使命：一是有效預(yù)防、應(yīng)對(duì)公共危機(jī)，最大限度地限制、控制其影響，確保公眾的生命、健康與財(cái)產(chǎn)安全；二是防止公共危機(jī)傳導(dǎo)、放大、演化為國(guó)家安全危機(jī)。不確定性是我們今天所處時(shí)代的一個(gè)重要特征。我們難以根據(jù)既往的經(jīng)驗(yàn)或?qū)ξ磥?lái)精準(zhǔn)的預(yù)測(cè)來(lái)全面把握公共危機(jī)的緣起、演進(jìn)，它們往往會(huì)超越人的常規(guī)思維。公共危機(jī)越發(fā)不受地理邊界或職能邊界的限制，具有較強(qiáng)的傳播與擴(kuò)散能力。在全球化時(shí)代，關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施在世界范圍高度互聯(lián)，其崩潰將造成全球供應(yīng)鏈中斷，引發(fā)公共危機(jī)的全球跨境傳播。2011年泰國(guó)發(fā)生洪災(zāi)，淹沒(méi)了眾多生產(chǎn)企業(yè)，由于泰國(guó)生產(chǎn)全球28%的硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器，洪災(zāi)發(fā)生后，世界各地的筆記本電腦等產(chǎn)品生產(chǎn)受到影響。進(jìn)入21世紀(jì)后，以控制為導(dǎo)向的工業(yè)社會(huì)危機(jī)管理模式的有效性受到空前的挑戰(zhàn)與質(zhì)疑。工業(yè)社會(huì)對(duì)一切事物進(jìn)行嚴(yán)格、精確的控制，以產(chǎn)生所追求的秩序，公共危機(jī)管理者可以按照控制的邏輯，構(gòu)建應(yīng)急組織并采取按部就班的響應(yīng)行動(dòng)。但是，以控制為導(dǎo)向的危機(jī)管理模式適合應(yīng)對(duì)復(fù)雜程度低、確定性強(qiáng)的突發(fā)事件，而不適合應(yīng)對(duì)復(fù)雜程度高、不確定性強(qiáng)的突發(fā)事件。而且，控制需要擁有清晰職責(zé)邊界的響應(yīng)組織。后工業(yè)社會(huì)公共危機(jī)具有高度的復(fù)雜性和強(qiáng)大的跨界性使清晰的職責(zé)邊界變得形同虛設(shè)、破綻百出。在后工業(yè)社會(huì)這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)，公共危機(jī)的影響沿著社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系鏈條擴(kuò)散、蔓延，形成一個(gè)異常糾結(jié)的局面。從某種意義上講，公共危機(jī)也形成一個(gè)復(fù)雜的影響網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)化危機(jī)需要采取網(wǎng)絡(luò)化模式。公共危機(jī)的應(yīng)對(duì)不僅是每個(gè)社會(huì)單元的職責(zé)，還是每個(gè)社會(huì)成員的職責(zé)。各個(gè)相關(guān)主體之間要形成密切協(xié)同關(guān)系，特別是要建立良好的信息共享機(jī)制，通過(guò)廣泛、深入的合作，對(duì)公共危機(jī)開(kāi)展有效的共同治理；最后共同享有公共危機(jī)治理的收益與成果。 （摘編自王宏偉總體國(guó)家安全觀(guān)視角下公共危機(jī)管理模式的變革）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A公共危機(jī)管理應(yīng)針對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的新變化、公共危機(jī)的新特點(diǎn)，探索新模式。B相比于傳統(tǒng)觀(guān)念，現(xiàn)今對(duì)公共安全定位的認(rèn)識(shí)應(yīng)調(diào)換到國(guó)家外部安全層面。C當(dāng)今轉(zhuǎn)型社會(huì)的公共危機(jī)表現(xiàn)出復(fù)雜性高、不確定性強(qiáng)、跨界性大等特征。D構(gòu)建多元共治共享的網(wǎng)絡(luò)化危機(jī)管理模式是時(shí)代的要求和國(guó)家安全的需要。2下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A從公共危機(jī)新特點(diǎn)到公共危機(jī)管理新模式，文章既分析問(wèn)題又指出解決問(wèn)題的思路。B文章以泰國(guó)洪災(zāi)導(dǎo)致國(guó)外企業(yè)受影響的事實(shí)，論證現(xiàn)今公共危機(jī)具有跨界性的觀(guān)點(diǎn)。C文章著重比較工業(yè)社會(huì)和后工業(yè)社會(huì)的不同特征，以強(qiáng)調(diào)公共危機(jī)管理應(yīng)因時(shí)而變。D文章通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)公共危機(jī)特點(diǎn)的揭示，闡明應(yīng)該采用網(wǎng)絡(luò)化模式應(yīng)對(duì)的理由。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A基于總體國(guó)家安全觀(guān)，防止公共危機(jī)演化為國(guó)家安全危機(jī)比預(yù)防公共危機(jī)產(chǎn)生更重要。B只有打破常規(guī)思維以及加強(qiáng)精確控制，才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜程度高、不確定性強(qiáng)的突發(fā)事件。C響應(yīng)組織的職責(zé)邊界不再清晰，使得以控制為導(dǎo)向的危機(jī)管理模式的有效性受到質(zhì)疑。D網(wǎng)絡(luò)時(shí)代公共危機(jī)的演進(jìn)、影響更難測(cè)、復(fù)雜，其演化為國(guó)家安全危機(jī)的可能性也更大。（二）實(shí)用文本閱讀（本題共3題，12分）閱讀下面的文字，完成46題。材料一：2018年9月17日至19日，人工智能進(jìn)入“上海時(shí)間”。為期3天的2018世界人工智能大會(huì)，吸引全球頂尖科學(xué)家、著名企業(yè)家和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物齊聚一堂，展示了人工智能在無(wú)人駕駛、醫(yī)療、金融、教育等多個(gè)領(lǐng)域的前沿技術(shù)和廣闊前景。空前的盛況、廣泛的關(guān)注，反映出人工智能對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。我國(guó)連續(xù)6年成為工業(yè)機(jī)器人第一消費(fèi)大國(guó)，人工智能市場(chǎng)規(guī)模年均增長(zhǎng)率超過(guò)40%，語(yǔ)音、視覺(jué)識(shí)別技術(shù)世界領(lǐng)先，阿里巴巴、科大訊飛、依圖等一批企業(yè)成為全球人工智能領(lǐng)域的有力競(jìng)爭(zhēng)者近年來(lái)，中國(guó)人工智能發(fā)展，逐步走出了一條需求導(dǎo)向引領(lǐng)商業(yè)模式創(chuàng)新、市場(chǎng)應(yīng)用倒逼基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新的獨(dú)特發(fā)展路徑。但也應(yīng)看到，我國(guó)企業(yè)目前仍主要憑借豐富的數(shù)據(jù)、巨大的應(yīng)用需求和開(kāi)放的市場(chǎng)環(huán)境累積優(yōu)勢(shì)，而發(fā)達(dá)國(guó)家科技行業(yè)則依舊掌控著全球人工智能的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)，并在基礎(chǔ)理論、核心算法以及關(guān)鍵設(shè)備、高端芯片方面大幅領(lǐng)先。這樣的情況下，尤其需要我們瞄準(zhǔn)核心關(guān)鍵技術(shù)和基礎(chǔ)前沿理論，迎頭追趕、久久為功。（摘編自人工智能是接地氣的科技力量，要下好“先手棋”，人民日?qǐng)?bào)2018年09月19日）材料二：人工智能領(lǐng)域人才供需差距為何如此大？相關(guān)運(yùn)用不斷突破，促進(jìn)各國(guó)不斷部署人工智能發(fā)展戰(zhàn)略，但是人才培養(yǎng)需要有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，這是人工智能領(lǐng)域人才供需失衡的主要原因。得益于數(shù)據(jù)、算力和算法的集中突破，人工智能近年來(lái)開(kāi)始進(jìn)入落地實(shí)踐階段。以深度學(xué)習(xí)為主要代表的人工智能技術(shù)正在語(yǔ)音識(shí)別、數(shù)據(jù)挖掘、自然語(yǔ)言處理等領(lǐng)域展露強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭，相關(guān)應(yīng)用突破還可能給醫(yī)療、交通、制造、金融、教育等領(lǐng)域帶來(lái)巨變。正是看到其巨大潛力，全球各主要國(guó)家紛紛開(kāi)始部署人工智能發(fā)展戰(zhàn)略。美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯紛紛加入新一輪人工智能技術(shù)發(fā)展的“軍備競(jìng)賽”。統(tǒng)計(jì)顯示，目前中國(guó)人工智能企業(yè)已經(jīng)超過(guò)1000家。而根據(jù)騰訊研究院發(fā)布的中美兩國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展全面解讀報(bào)告，2017年中國(guó)有592家人工智能企業(yè)，員工數(shù)量為3.92萬(wàn)人。在人才培養(yǎng)模式方面，由于中國(guó)高校在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)沒(méi)有人工智能專(zhuān)業(yè)，這也導(dǎo)致了國(guó)內(nèi)相關(guān)人才供給不足。（人工智能領(lǐng)域人才緊缺，人民日?qǐng)?bào)2018年12月03日）材料三： 2018人工智能促進(jìn)協(xié)會(huì)（AAAI）會(huì)議提交和入選的論文數(shù)量2018AI論文加權(quán)引用概況注：加權(quán)引用（FWCI）是AI作者在該地區(qū)接收的平均引用次數(shù)，除以所有AI作者的平均引用次數(shù) （摘編自斯坦福2018全球AI報(bào)告，七大維度數(shù)據(jù)公開(kāi)參考消息（2018年03月25日）材料四：記者：如何認(rèn)識(shí)目前我國(guó)學(xué)校開(kāi)展人工智能教育的情況？李德毅：當(dāng)前，高中生的人工智能教育剛剛嘗試。在高等教育階段，高職學(xué)生的人工智能教育還處于無(wú)序狀態(tài)。高職院校大多在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)里開(kāi)設(shè)零星的人工智能課程，教材零亂，深淺不一，更缺少技能型、應(yīng)用型訓(xùn)練和應(yīng)用型創(chuàng)新工匠的培養(yǎng)。本科生在校學(xué)習(xí)智能科學(xué)和技術(shù)的課程，以選修為主，一般不超過(guò)4個(gè)學(xué)分，僅占總學(xué)分的四十分之一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)智能人才的需求。研究生的人工智能教育有“高開(kāi)低走”現(xiàn)象。例如，清華大學(xué)在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的研究生教學(xué)課程45個(gè)學(xué)分中，人工智能研究方向的課程不到10個(gè)學(xué)分；在控制科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的研究生中，人工智能研究方向不到6個(gè)學(xué)分；在電子科學(xué)與技術(shù)的研究生教學(xué)課程中，甚至沒(méi)有人工智能課程。（摘編自董洪亮怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行人工智能教育（前沿訪(fǎng)談）專(zhuān)訪(fǎng)中國(guó)工程院院士、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)李德毅，人民日?qǐng)?bào)2018年08月23日）4. 下列對(duì)材料三相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 2018年 AAAI會(huì)議提交和入選的論文中，中美論文數(shù)量巨大。表明在人工智能研究領(lǐng)域，中國(guó)和美國(guó)遠(yuǎn)超世界其他國(guó)家和地區(qū)。B. 2018年 AAAI會(huì)議中，中國(guó)雖然論文提交數(shù)量多，但入選論文數(shù)和美國(guó)相差無(wú)幾，表明中國(guó)我國(guó)人工智能整體發(fā)展水平與美國(guó)相比仍存在差距。C. 2000到2015年，美國(guó)論文加權(quán)引用略有波動(dòng)，但總體呈上升趨勢(shì)，歐洲論文加權(quán)引用則較為平穩(wěn)，二者均高于世界平均水平。D. 2000到2015年，中國(guó)論文加權(quán)引用已大幅增加，但仍低于世界平均水平，表明中國(guó)在人工智能方面的研究質(zhì)量需進(jìn)一步提高。5. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 人工智能領(lǐng)域人才供需失衡，主要原因是各國(guó)不斷部署人工智能發(fā)展戰(zhàn)略，力求集中突破該領(lǐng)域的數(shù)據(jù)、算力和算法。B. 2017到2018年，中國(guó)人工智能企業(yè)的數(shù)量大幅度增長(zhǎng)，表明我國(guó)掌控了全球人工智能的發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)。C. 全球人工智能學(xué)科人才需求缺口巨大，人工智能企業(yè)數(shù)量逐步增大，可通過(guò)企業(yè)自主培養(yǎng)來(lái)緩解需求壓力。D. 重視人工智能在教育領(lǐng)域的發(fā)展情況，致力于高等院校開(kāi)設(shè)和完善人工智能課程，與我國(guó)人工智能發(fā)展有直接關(guān)系。6. 我國(guó)在人工智能領(lǐng)域發(fā)展有何優(yōu)勢(shì)和不足？如何進(jìn)行重點(diǎn)突破？請(qǐng)概括并結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成79題。風(fēng)云初記（節(jié)選）孫犁第二天清早，她（秋分）就同高翔和李佩鐘上了一輛大汽車(chē)，回深澤來(lái)。她們路過(guò)蠡縣、博野、安國(guó)三個(gè)縣城和無(wú)數(shù)的村鎮(zhèn)，看到從廣大的農(nóng)民心底發(fā)出的、激昂的抗日自衛(wèi)的情緒，正在平原的城鎮(zhèn)、村莊、田野上奔流，高翔到一處，就受到一處的熱烈歡迎。黃昏的時(shí)候，她們到了子午鎮(zhèn)。秋分一下車(chē)，就有人悄悄告訴她: “慶山回來(lái)了，現(xiàn)在五龍?zhí)?；你們坐汽?chē)，他趕回來(lái)了一群羊！” 秋分沒(méi)站穩(wěn)腳，就奔到河口上來(lái)。船上的人和她開(kāi)玩笑說(shuō): “不回來(lái)，你整天等，整宿盼；一下子回來(lái)了，你又不知道跑到哪里去了！”在船上，秋分就看見(jiàn)在她們小屋門(mén)口，圍著一群人。在快要下山的，明靜又帶些紅色的太陽(yáng)光里，有一個(gè)高高的個(gè)兒，穿一身山地里淺藍(lán)褲褂的人，站在門(mén)前，和鄉(xiāng)親們說(shuō)笑。她憑著夫妻間難言的感覺(jué)，立時(shí)就認(rèn)出那是自己一別十年的親人。她從船上跳下來(lái)，腿腳全有些發(fā)軟，忽然一陣心酸，倒想坐在河灘上嚎啕大哭一場(chǎng)。人們沖著她招手、喊叫，丈夫也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著她，秋分紅著臉爬上堤坡。鄉(xiāng)親們見(jiàn)她來(lái)了，說(shuō)笑著走散了，慶山望著她笑了笑，也轉(zhuǎn)身進(jìn)小屋里去。公公從河灘里背回一捆青草，撒給那幾只臥在小南窗下面休息的山羊。高四海摸著一只大公羊的牴角說(shuō)：“你也還沒(méi)有吃飯吧？快到屋里和他一塊兒做點(diǎn)吃的?！鼻锓肿哌M(jìn)屋里來(lái)，好像十年以前下了花轎，剛剛登上這家的門(mén)限。她覺(jué)得這小屋變得和往日不同，忽然又光亮又暖和了。自己的丈夫，那個(gè)高個(gè)兒，正坐在炕沿上望著她，她忍不住熱淚，趕快走到鍋臺(tái)那里點(diǎn)火去了。她家燒的是煤，埋在熱灰下面的火種并沒(méi)有熄滅，她的手一觸風(fēng)箱把，爐灶里立時(shí)就冒起青煙，騰起火苗兒的紅光來(lái)。望著旺盛的火，秋分的心安靜下來(lái)。她把瓦罐里的白面全倒出，用全身的力量揉和了，細(xì)心切成面條兒，把所有的油鹽醬醋當(dāng)了佐料。水開(kāi)了，她揭開(kāi)鍋蓋，滾騰的水紛紛竄了出來(lái)，秋分兩手捧著又細(xì)又長(zhǎng)、好像永遠(yuǎn)扯不斷的面條兒，下到鍋里去。忽然，在炕角里，有一個(gè)小娃子尖聲哭叫了起來(lái)。高慶山嚇了一跳，回頭一看，一個(gè)不到兩生日的孩子睡醒了，抓手揪腳的哭著?！斑?！這是哪里來(lái)的？”慶山立起身來(lái)，望著秋分?！澳睦飦?lái)的？”秋分笑著說(shuō)，“遠(yuǎn)道來(lái)的。你不用多心吧，這是今年熱天，一個(gè)從關(guān)東逃難來(lái)的女人，在河口上叫日本的飛機(jī)炸死了，咱爹叫把這孩子收養(yǎng)下來(lái)。要不，你哪里有這么現(xiàn)成的兒子哩！”慶山笑了，他把孩子抱了起來(lái)，好像是抱起了他的多災(zāi)多難的祖國(guó)，他的眼角潮濕了。吃飯的時(shí)候，高翔趕來(lái)了，兩個(gè)老同志見(jiàn)面，拉著手半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。慶山從里邊衣袋里，掏出一封信，交給高翔說(shuō)：“這是我的介紹信，組織上叫我交你的，還怕路上不好走，叫我換了一身便衣，趕上一群山羊。路上什么事也沒(méi)有，沒(méi)想到和你碰的又這樣巧?！备呦杩赐炅诵耪f(shuō)：“你來(lái)的正好。在軍事上，我既沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，新近遇到的情況又很復(fù)雜。你先不用到高陽(yáng)去，就幫我在這里完成一個(gè)任務(wù)吧！”慶山正要問(wèn)什么任務(wù)，高翔的爹領(lǐng)著小女孩來(lái)看兒子了。秋分拉著小女孩問(wèn)：“你找誰(shuí)來(lái)了？”小女孩慢騰騰的說(shuō)：“俺爹！”秋分指著高翔，小女孩沒(méi)想到她的爹竟是一個(gè)完全面生的人，不敢走過(guò)去，高翔過(guò)來(lái)把她抱起。秋分又逗她：“誰(shuí)叫你來(lái)找爹？”小女孩笑著說(shuō)：“俺娘！”引得人們?nèi)α?。慶山對(duì)高翔說(shuō)：“我好像從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，長(zhǎng)的這樣高了！”秋分說(shuō)：“你哪里見(jiàn)過(guò)她，你們走的時(shí)候，她娘剛剛坐了月子！”高翔拍拍懷里的孩子，放在地下，笑著說(shuō)：“我馬上要和慶山哥談?wù)勥@里的情況，開(kāi)展工作，你們先到外邊去玩一會(huì)兒?！备咚暮?、高翔的父親抱著孩子出去了，秋分噘著嘴說(shuō)：“我聽(tīng)聽(tīng)也不行嗎？”“不行，”高翔說(shuō)，“我們還沒(méi)正式接上關(guān)系哩，分別了十年，回頭我還得考察考察你的歷史！”“等著你考察！”秋分給他們點(diǎn)著燈，就扭身走了。他兩個(gè)在屋里談著，秋分她們就坐在堤坡上等著，天上出著星星，高翔的小女孩指著：“又出來(lái)一顆，爺爺，那邊又出來(lái)了一顆！”一直等到滿(mǎn)天的星斗出全了，他們還沒(méi)有談完。高翔的父親對(duì)高四海說(shuō)：“你說(shuō)盼兒子有什么用，盼的他們回來(lái)，倒把我們趕到漫天野地里來(lái)了?！备咚暮３橹鵁煕](méi)有說(shuō)話(huà)，大煙鍋里的火星飛揚(yáng)到河灘里去。兒子回來(lái)，老人高興，心里也有些沉重。他們回來(lái)了，他們又聚在一起商議著鬧事了。那些狂熱，那些斗爭(zhēng)、流血的景象和犧牲了的伙伴的聲音、面貌，一時(shí)又都在老人的眼前，在晚秋的田野里浮現(xiàn)出來(lái)，旋轉(zhuǎn)起來(lái)。老人有些激動(dòng)，也感到深深的痛苦。自從兒子出走，斗爭(zhēng)失敗，這十年的日子是怎樣過(guò)的？當(dāng)?shù)锏?，?dāng)妻子的是怎樣熬過(guò)了這十年的白天和黑夜??？再鬧起來(lái)！那次是和地面上的土豪劣紳，這次是和日本。人家的兵強(qiáng)馬壯，占了中國(guó)這么大的地面，國(guó)家的軍隊(duì)全叫人家趕的飛天落地，就憑老百姓這點(diǎn)土槍土炮，能夠戰(zhàn)勝敵人？他思想著，身邊的草上已經(jīng)汪著深夜的露水，高翔的小女孩打著呵欠躺在她爺爺?shù)膽牙锼恕?（節(jié)選自孫犁風(fēng)云初記）7下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A高翔、高慶山離開(kāi)家鄉(xiāng)參加革命斗爭(zhēng)，小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)他們回到家鄉(xiāng)受到鄉(xiāng)親們的熱烈歡迎，這反映了人民對(duì)抗日斗爭(zhēng)的衷心支持和保家衛(wèi)國(guó)的激昂情緒。B小說(shuō)塑造人物形象以細(xì)致入微的心理描寫(xiě)為主，并輔以語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)。面對(duì)高翔的拒絕，秋分以一句“等著你考察！”流露出不滿(mǎn)的情緒。C小說(shuō)并未直接描寫(xiě)激烈、血?jiǎng)俚膽?zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，但依然能讓人感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷：為了抗擊侵路者而造成的父子分離、夫妻離散、父女不相識(shí)。D小說(shuō)的結(jié)尾借高慶山父親高四海的內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)一步交代了時(shí)代背景，既表現(xiàn)了老人復(fù)雜的心理，又讓讀者看到了他不同一般的思想覺(jué)悟。8“慶山笑了，他把孩子抱了起來(lái)，好像是抱起了他的多災(zāi)多難的祖國(guó)，他的眼角潮濕了?！闭?qǐng)結(jié)合作品說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。（6分）9請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)在敘事上的特點(diǎn)。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）李元忠，趙郡柏人人也。初，元忠以母老多患，乃專(zhuān)心醫(yī)藥，研習(xí)積年，遂善于方技。性仁恕，見(jiàn)有疾者，不問(wèn)貴賤，皆為救療。家素富實(shí)，其家人在鄉(xiāng)，多有舉貸求利，元忠每焚契免責(zé)。鄉(xiāng)人甚敬重之。魏孝眀時(shí)，盜賊蜂起，清河有五百人西戍，還經(jīng)南趙郡，以路梗共投元忠。奉絹千匹，元忠唯受一匹，殺五羊以食之，遣奴為導(dǎo)，曰：“若逢賊，但道李元忠遣送?！迸缙溲?，賊皆舍避。永安初，拜南趙郡太守。值洛陽(yáng)傾覆，莊帝幽崩，元忠棄官還家，潛圖義舉。會(huì)高祖率眾東出，便自往奉迎。乘露車(chē)，載素箏濁酒以見(jiàn)高祖，因進(jìn)從橫之策，備陳誠(chéng)款，深見(jiàn)嘉納。時(shí)刺史爾朱羽生阻兵據(jù)州，元忠先聚眾于西山，仍與大軍相合，擒斬羽生。即令行殷州事。高祖每于宴席論敘舊事因撫掌欣笑后以微譴失官時(shí)朝廷離貳義旗多見(jiàn)猜阻斛斯椿等以元忠淡于榮利又不以世事經(jīng)懷故不在嫌嫉之地。尋兼中書(shū)令。天平四年，除使持節(jié)、光州刺史。時(shí)州境災(zāi)儉，人皆菜色，元忠表求賑貸，俟秋征收。被報(bào)，聽(tīng)用萬(wàn)石。元忠以為萬(wàn)石給人，計(jì)一家不過(guò)升斗而已，徒有虛名，不救其弊，遂出十五萬(wàn)石以賑之。事訖表陳，朝廷嘉而不責(zé)。興和末，拜侍中。元忠雖居要任，初不以物務(wù)干懷，唯以聲酒自?shī)?，大率常醉。家事大小，了不關(guān)心。園庭之內(nèi)，羅種果藥，親朋尋詣，必留連宴賞。每挾彈攜壺，敖游里闬，遇會(huì)飲酌，蕭然自得。武定元年，除東徐州刺史，固辭不拜。孫騰、司馬子如嘗共詣元忠，見(jiàn)其坐樹(shù)下，擁被對(duì)壺，庭室蕪曠。謂二公曰：“不意今日披藜藿也。”因呼妻出，衣不曳地。二公相顧嘆息而去，大餉米絹衣服，元忠受而散之。三年，復(fù)以本官領(lǐng)衛(wèi)尉卿。其年卒于位，年六十，謚曰敬惠。 （選自北齊書(shū)李元忠傳，有刪改）10下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A高祖每于宴席論敘舊事/因撫掌欣笑后/以微譴失官時(shí)/朝廷離貳/義旗多見(jiàn)猜阻斛斯椿等/以元忠淡于榮利又/不以世事經(jīng)懷故/不在嫌嫉之地B高祖每于宴席論敘舊事/因撫掌欣笑/后以微譴失官/時(shí)朝廷離貳/義旗多見(jiàn)猜阻/斛斯椿等以元忠淡于榮利/又不以世事經(jīng)懷/故不在嫌嫉之地C高祖每于宴席/論敘舊事因/撫掌欣笑后以微譴失官/時(shí)朝廷離貳/義旗多見(jiàn)猜阻/斛斯樁等以元忠淡于榮利/又不以世事經(jīng)懷故/不在嫌嫉之地D高祖每于宴席/論敘舊事因/撫掌欣笑后以微譴失官時(shí)/朝廷離貳義旗/多見(jiàn)猜阻斛斯椿等/以元忠淡于榮利又/不以世事經(jīng)懷/故不在嫌嫉之地11下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A“方技”又叫“方伎”，指醫(yī)卜星相各種技術(shù)；文中的意思指醫(yī)藥及養(yǎng)生之類(lèi)的技術(shù)。B“車(chē)”指陸地上有輪子的交通工具，“露車(chē)”指沒(méi)有車(chē)蓋、車(chē)帷的比較簡(jiǎn)陋的車(chē)。C古代使臣奉命出行要執(zhí)符節(jié)以為憑證，故稱(chēng)出使為“持節(jié)”；使持節(jié)，一種官職。D“藜藿”是兩種野菜的名稱(chēng)，古人一般把自家比較好的飯菜說(shuō)成藜藿，是自謙的說(shuō)法。12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A李元忠仁愛(ài)寬厚，治療有病鄉(xiāng)親。李元忠因母親年老多病，就專(zhuān)心學(xué)習(xí)醫(yī)藥方面的知識(shí)，后來(lái)只要看到有病的人，不論這個(gè)人高低貴賤，都為他治療。B李元忠重義輕利，仗義豪爽。在盜賊蜂起的年代，大批壯士前來(lái)投奔他。他只是象征性地收取一點(diǎn)禮物，還熱情款待了他們，并派仆人給他們帶路。C李元忠不慕虛榮，做事實(shí)事求是。光州遭災(zāi)，擔(dān)任刺史的李元忠上書(shū)請(qǐng)求賑災(zāi)，朝廷準(zhǔn)許發(fā)放一萬(wàn)石糧食，李元忠不圖虛名，最終發(fā)放十五萬(wàn)石，后受到朝廷的嘉獎(jiǎng)。D李元忠不事家產(chǎn)，愛(ài)好飲酒作樂(lè)。李元忠雖身處要職，但不把物質(zhì)利益放在心上，以音樂(lè)、飲酒自?shī)?，以致庭院荒蕪、室?nèi)空曠，妻子也穿著不曳地的短衣。13把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）乘露車(chē)，載素箏濁酒以見(jiàn)高祖，因進(jìn)從橫之策，備陳誠(chéng)款，深見(jiàn)嘉納。（5分）（2）二公相顧嘆息而去，大餉米絹衣服，元忠受而散之。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分） 閱讀下面這首詩(shī)，完成1415小題。品令茶詞黃庭堅(jiān)鳳舞團(tuán)團(tuán)餅。恨分破、教孤令。金渠體凈，只輪慢碾，玉塵光瑩。湯響松風(fēng)，早減了、二分酒病。味濃香永。醉鄉(xiāng)路、成佳境。恰如燈下，故人萬(wàn)里，歸來(lái)對(duì)影?？诓荒苎?，心下快活自省?！咀ⅰ抗铝睿汗铝?。金渠：茶碾，金屬所制。14下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A茶餅上印著團(tuán)團(tuán)起舞的鳳凰，將茶餅分開(kāi)，鳳凰好像各自分飛，讓人遺憾。B詞人將茶餅用潔凈的金渠細(xì)心碾成瓊粉玉屑，但見(jiàn)茶末成色純凈，清亮晶瑩。C詞人在松林喝茶，聽(tīng)著茶水的沸騰聲和掠過(guò)松林的風(fēng)聲，心中感到十分愜意。D這首詞上闋主要寫(xiě)品茶過(guò)程，下闋著重寫(xiě)品茶的感受，語(yǔ)言清麗，情感真摯。15請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析詞人是怎樣表現(xiàn)對(duì)茶的喜愛(ài)之情的。（6分）（三）名句名篇默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。（6分）（1）古人曾說(shuō)過(guò)，“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。其實(shí)，在學(xué)習(xí)上又何嘗不是如此呢。荀子在勸學(xué)中也用“ ， ”來(lái)表達(dá)相似的道理。（2）論語(yǔ)十則中提到一個(gè)成為老師的條件是 ，而師說(shuō)中表明從師的標(biāo)準(zhǔn)是 。（3）赤壁賦中，蘇軾放開(kāi)小船自由飄蕩后“ ”，此情此景，讓他歡樂(lè)至極，不禁“ ”，想要登仙而去。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成1719題。（9分）正如當(dāng)年AI技術(shù)風(fēng)靡一時(shí)，人人都在談?wù)揂I的價(jià)值一樣，( )。作為第五代移動(dòng)通信技術(shù)，5G不僅能夠提供至少十倍于4G的峰值速率，還將在增強(qiáng)型移動(dòng)寬帶、大規(guī)模機(jī)械通信、高可靠低時(shí)延通信等三大典型應(yīng)用場(chǎng)景下衍生出豐富的新功能。根據(jù)國(guó)際電信聯(lián)盟發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)，5G時(shí)代用戶(hù)體驗(yàn)速率將達(dá)到Gbps量級(jí)，峰值速率為20Gbps。也就是說(shuō)，一部8GB的HD電影，3G網(wǎng)絡(luò)下載需要70分鐘，4G網(wǎng)絡(luò)需要7分鐘，5G網(wǎng)絡(luò)只需6秒便可 。這種 的“速度與激情”，吊足了人們的胃口。除峰值速率外，5G更追求人與物、物與物的全面互聯(lián)。從三大應(yīng)用場(chǎng)景來(lái)看，5G的互聯(lián)特性將展現(xiàn)得 。以大規(guī)模機(jī)械通信場(chǎng)景為例，5G可以實(shí)現(xiàn)大量終端設(shè)備的高密度連接，通過(guò)降低網(wǎng)絡(luò)能耗滿(mǎn)足智慧安防、樓宇監(jiān)測(cè)的要求，由此，智慧城市的設(shè)想似乎也不再是 。作為前沿核心科技，5G已經(jīng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，成為驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎。5G商用雖然尚未落地，但只有提前嗅到商機(jī)、搶先布局的玩家，才能在信號(hào)槍響的那一瞬間，像離弦之箭一樣迅速與其他參賽者之間拉開(kāi)距離。5G時(shí)代的較量因而愈發(fā)令人期待。17下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A今天5G又起波瀾，人們開(kāi)始憧憬5G時(shí)代的各種便利B5G今天又起波瀾，5G時(shí)代的各種便利開(kāi)始為人們所憧憬C5G今天又起波瀾，人們開(kāi)始憧憬5G時(shí)代的各種便利D今天5G又起波瀾，5G時(shí)代的各種便利開(kāi)始為人們所憧憬18依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A大功告成 令人矚目 酣暢淋漓 海市蜃樓B大功告成 令人神往 淋漓盡致 空中樓閣C一蹴而就 令人矚目 淋漓盡致 空中樓閣D一蹴而就 令人神往 酣暢淋漓 海市蜃樓19文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A5G商用雖然尚未落地，但只有提前嗅到商機(jī)、搶先布局的玩家，在信號(hào)槍響的那一瞬間，才能像離弦之箭一樣迅速與其他參賽者之間拉開(kāi)距離。B5G商用雖然尚未落地，但只有提前嗅到商機(jī)、搶先布局的玩家，在信號(hào)槍響的那瞬間，才能像離弦之箭一樣迅速拉開(kāi)與其他參賽者之間的距離C雖然5G商用尚未落地，但只有提前嗅到商機(jī)、搶先布局的玩家，才能在信號(hào)槍響的那一瞬間，像離弦之箭一樣迅速拉開(kāi)與其他參賽者之間的距離。D雖然5G商用尚未落地，但只有提前嗅到商機(jī)、搶先布局的玩家，在信號(hào)槍響的那一瞬間，才能像離弦之箭一樣迅速拉開(kāi)與其他參賽者之間的距離。20某中學(xué)科幻社擬邀請(qǐng)本校畢業(yè)的著名科幻作家回校做講座。下面是科幻社社長(zhǎng)小趙和作家之間聯(lián)系時(shí)對(duì)話(huà)的部分內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，使?duì)話(huà)上下準(zhǔn)確、連貫、得體。（5分）小趙：學(xué)長(zhǎng)，非常感謝您能接受我們的邀請(qǐng)！作家：我也要感謝你們讓我有機(jī)會(huì)回到母校。小趙： 。作家：謝謝你們對(duì)我的作品的認(rèn)可和支持。我這次去也會(huì)帶我的一些新作送給同學(xué)們。小趙： 。作家：這個(gè)主題定得很好?？苹米髌冯m然很強(qiáng)調(diào)想象力，但科學(xué)思想一定是它的基礎(chǔ)。有了科學(xué)，然后才是幻想。212019年清明節(jié)，一批批少先隊(duì)員來(lái)天安門(mén)廣場(chǎng)，懷著崇敬的心情參觀(guān)了人民英雄紀(jì)念碑并敬獻(xiàn)花圈。請(qǐng)你以一名義工的身份為少先隊(duì)員們講解“五四運(yùn)動(dòng)”浮雕（見(jiàn)下圖）的內(nèi)容，并宣講“五四運(yùn)動(dòng)”的偉大精神以及對(duì)少先隊(duì)員們的期望。不少于120字。（6分）22閱讀下面材料，按要求作文。（60分）材料一：十九大報(bào)告指出，文化是一個(gè)民族的根，承載著國(guó)家的昨天和明天，只有讓文化的傳承和共享相得益彰，才能真正地釋放出中國(guó)文化的活力。材料二：“蘭州拉面”有200多年的歷史，傳承自河南有著廚藝高手的中醫(yī)世家。熬一鍋牛肉湯需要20多種草藥。博大精深的中醫(yī)文化、養(yǎng)生之道，也融合在一碗面湯里。從上世紀(jì)80年代開(kāi)始，這碗拉面幫助甘肅、青海的許多百姓走出大山，擺脫貧困，融入城市。許多城市的大街小巷，總能看到“蘭州拉面”“青海拉面”之類(lèi)的招牌。拉面成了老百姓改變命運(yùn)的“聚寶盆”。改革開(kāi)放40年，人們對(duì)美好生活有了更加豐富的需求。下館子更加講究，哪怕一碗面也要吃得“有情懷、有情調(diào)”?？啥鄶?shù)拉面館仍為家庭作坊。一個(gè)爐子，幾張桌子，簡(jiǎn)易的招牌，衛(wèi)生條件急需改善。這種狀況，顯然難以適應(yīng)人們對(duì)餐飲品質(zhì)提升的需求。這碗“脫貧面”還能吃多久？ 以上材料，觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？改革開(kāi)放40年，你周?chē)纳钜欢ㄒ舶l(fā)生了很多改變，請(qǐng)結(jié)合上述材料，聯(lián)系你的生活，就中華文化傳承問(wèn)題，寫(xiě)一篇文章，談一談你的理解和看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。深圳高級(jí)中學(xué)高考適應(yīng)性考試語(yǔ)文參考答案1、【B】B項(xiàng)，“現(xiàn)今對(duì)公共安全定位的認(rèn)識(shí)應(yīng)調(diào)換到國(guó)家外部安全層面”分析錯(cuò)誤，原文中，“如今， 在總體國(guó)家安全觀(guān)框架下，國(guó)家安全理念將內(nèi)外部安全整合在一起”，現(xiàn)在“國(guó)家安全”與“公共安全”已經(jīng)整合在一起。故選B.2、【C】C項(xiàng)，“文章著重比較工業(yè)社會(huì)和后工業(yè)社會(huì)的不同特征”分析錯(cuò)誤，文章對(duì)工業(yè)社會(huì)的特征分析只用幾句話(huà)，即對(duì)切事物進(jìn)行嚴(yán)格、 精確的控制，適合以 控制為導(dǎo)向的危機(jī)管理模式，重點(diǎn)分析后工業(yè)社會(huì)的特征，指出“網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)”需要采取網(wǎng)絡(luò)化模式。故選C.3、【D】A項(xiàng)分析錯(cuò)誤，原文中說(shuō)“今天的公共危機(jī)管理具有雙重使命”，-是有效預(yù)防、應(yīng)對(duì)公共危機(jī):二是防止公共危機(jī)演化為國(guó)家安全危機(jī)。二者同等重要。B項(xiàng)分析錯(cuò)誤，在當(dāng)代，后工業(yè)社會(huì)中，不確定性決定了“加強(qiáng)精確控制”已沒(méi)有可能，應(yīng)對(duì) 網(wǎng)絡(luò)化危機(jī)需要采取網(wǎng)絡(luò)化模式。C項(xiàng)，“響應(yīng)組織的職責(zé)邊界不再清晰”分析錯(cuò)誤，是“具有高度的復(fù)雜性和強(qiáng)大的跨界性”的公共危機(jī)“使清晰的職責(zé)邊界變得形同虛設(shè)、破綻百出D項(xiàng)分析正確。故選D.4.【B】B項(xiàng)，“表明我國(guó)人工智能整體發(fā)展水平與美國(guó)相比仍存在差距”錯(cuò)誤，從材料來(lái)看，入選論文數(shù)和美國(guó)相差無(wú)幾，說(shuō)明旗鼓相當(dāng)，而不是表明我國(guó)人工智能整體發(fā)展水平與美國(guó)相比仍存在差距，只能表明中國(guó)雖然論文數(shù)量多，但高質(zhì)量的論文不比美國(guó)多。故選B。 5.【D】A項(xiàng)，“人工智能領(lǐng)域人才供需失衡，主要原因是”錯(cuò)誤，從材料來(lái)看，人工智能領(lǐng)域人才供需失衡的主要原因是“相關(guān)運(yùn)用不斷突破，促進(jìn)各國(guó)不斷部署人工智能發(fā)展戰(zhàn)略，但是高校培養(yǎng)相關(guān)人才需要有一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程”，目前人才供給跟不上需求量。B項(xiàng)，“表明我國(guó)掌控了全球人工智能的發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)”錯(cuò)誤，從材料來(lái)看，企業(yè)的數(shù)量大幅度增長(zhǎng)，是因?yàn)椤熬薮蟮膽?yīng)用需求和開(kāi)放的市場(chǎng)環(huán)境”，并不能表明我國(guó)掌握了全球人工智能的發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)。C項(xiàng)，“可依靠企業(yè)自主培養(yǎng)緩解求壓力”錯(cuò)誤，該信息于文無(wú)據(jù)。故選D6.優(yōu)勢(shì)：（每點(diǎn)1分，共2分）（1）市場(chǎng)需求大。中國(guó)企業(yè)憑借豐富的數(shù)據(jù)、巨大的應(yīng)用需求和開(kāi)放的市場(chǎng)環(huán)境，走出了一條需求導(dǎo)向引領(lǐng)商業(yè)模式創(chuàng)新、市場(chǎng)應(yīng)用倒逼基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新的獨(dú)特發(fā)展路徑；（2）智能企業(yè)數(shù)量巨大，目前中國(guó)人工智能企業(yè)已經(jīng)超過(guò)1000家；人工智能研究熱情高漲，2018年 AAAI會(huì)議，中國(guó)提交的論文數(shù)量巨大。不足：（每點(diǎn)1分，共2分）（1）尚未掌握人工智能的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)，在基礎(chǔ)理論、核心算法以及關(guān)鍵設(shè)備、高端芯片方面與發(fā)達(dá)國(guó)家有差距，2018年 AAAI會(huì)議中，中國(guó)雖然論文提交數(shù)量多，但入選論文數(shù)和美國(guó)相差無(wú)幾。（2）高校人工智能教育不能滿(mǎn)足社會(huì)需求，人才供給不足。突破辦法：（每點(diǎn)1分，共2分）（1）高校加快、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，力求在基礎(chǔ)理論、核心算法以及關(guān)鍵設(shè)備、高端芯片方面取得突破；（2）政府出臺(tái)政策給企業(yè)扶持。7【B】B項(xiàng)，“以心理描寫(xiě)為主”錯(cuò)誤；“流露出不滿(mǎn)”不準(zhǔn)確，于文無(wú)據(jù)。故選B。8這個(gè)孩子具有比喻（象征）意義，他的悲慘命運(yùn)，與祖國(guó)的多災(zāi)多難相似；同時(shí)孩子是祖國(guó)的希望，代表著祖國(guó)的未來(lái)（2分）他為孩子在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中得以幸存、為父親和妻子收養(yǎng)這個(gè)孩子而感到高興；當(dāng)他懷著莊重、神圣的心情抱起孩子，心里涌起的是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深沉憂(yōu)慮、對(duì)侵略者的無(wú)比痛恨以及消滅敵人的強(qiáng)烈責(zé)任感和堅(jiān)定決心，所以他的眼角濕了。（4分）9運(yùn)用全知視角敘述故事。作者從第三人稱(chēng)的角度敘述了發(fā)生在秋分、高翔、高慶山等人物之間的故事，以全知全能的角度來(lái)觀(guān)察、呈現(xiàn)人物及情節(jié)。遵循時(shí)間順序敘述故事。小說(shuō)敘事從“第二天清早”“黃昏的時(shí)候”“ 給他們點(diǎn)著燈”“天上出著星星”直到“滿(mǎn)天的星斗出全了”，以時(shí)間順序推進(jìn)情節(jié)。通過(guò)人物對(duì)話(huà)展開(kāi)情節(jié)。小說(shuō)主要通過(guò)寫(xiě)秋分與鄉(xiāng)親、與公公高四海、與丈夫高慶山、與高翔以及與高翔的女兒的對(duì)話(huà)來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)，表現(xiàn)人物形象。打破常規(guī)控制敘述節(jié)奏。作為戰(zhàn)爭(zhēng)題材作品，小說(shuō)并未聚焦戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張激烈殘酷，而是以舒緩的節(jié)奏描寫(xiě)人民面對(duì)侵略者的積極姿態(tài)，以相對(duì)輕松的氛圍表現(xiàn)對(duì)抗戰(zhàn)的樂(lè)觀(guān)自信。（每點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)即可）10B 【解析】如“高祖每于宴席論敘舊事因撫掌欣笑后”“高祖每于宴席論敘舊事因撫掌欣笑”，從動(dòng)詞“論述”分析，其賓語(yǔ)是“舊事”；從動(dòng)詞“撫掌”分析“笑”也是“高祖”的謂語(yǔ)，由此判定“笑”后停頓。再如“斛斯椿等以元忠淡于榮利又不以世事經(jīng)懷故不在嫌嫉之地”“斛斯椿等以元忠淡于榮利又不以世事經(jīng)懷故不在嫌嫉之地”，從主語(yǔ)“斛斯椿等”分析，其動(dòng)詞謂語(yǔ)是“以”分析，“于榮利”是“淡”的倒置狀語(yǔ)，由此判定“榮利”后要停頓；從“以”分析“經(jīng)懷”后要停頓等。最后通過(guò)排除法得到答案11【D】D項(xiàng)“古人一般把自家比較好的飯菜說(shuō)成藜藿，是自謙的說(shuō)法”錯(cuò)誤，“藜藿”指粗劣的飯菜。12【C】C項(xiàng)“不慕虛榮”錯(cuò)誤，原文有“徒有虛名，不救其弊”，意思是每家發(fā)放升斗糧食不能賑災(zāi)，只是徒有虛名，不是說(shuō)李元忠“不慕虛榮”。13(1) (李元忠)乘坐著露車(chē)（或“沒(méi)有帷蓋的車(chē)”），用車(chē)載著素箏濁酒來(lái)拜見(jiàn)高祖，趁機(jī)向高祖陳述合縱連橫的策略，全面地表達(dá)了赤誠(chéng)忠心，深受（高祖的）贊許和采納。（“因”，趁機(jī)/“從橫”，合縱連橫/“誠(chéng)款”，誠(chéng)意/第二個(gè)“見(jiàn)”，受，表被動(dòng)/嘉納，贊許并采納） (2)二人相互對(duì)視、嘆息著離開(kāi)，隨后給李元忠送來(lái)了大量的糧食、絲絹衣服，李元忠接受后（很快）分發(fā)給了周?chē)娜恕＃ā跋囝櫋?，相互?duì)視/“去”，離開(kāi)/“餉”，送來(lái)/“受”，接受/“散”，分發(fā)(給周?chē)娜?）【參考譯文】：李元忠，趙郡柏人縣人。當(dāng)初，李元忠因?yàn)槟赣H年老多病，就專(zhuān)心醫(yī)藥，研習(xí)數(shù)年，于是精通醫(yī)術(shù)。李元忠仁慈忠恕，看到有病的人，不問(wèn)貴賤，都幫忙治療。李元忠的家境平素富厚殷實(shí)，家里的人在鄉(xiāng)里多靠借貸給別人獲利，李元忠會(huì)常常燒掉契約，免掉他人的債務(wù)。因此，極受鄉(xiāng)人敬重。魏孝明帝時(shí)，賊寇蜂起，清河有五百人戍守西方邊境，回家時(shí)經(jīng)過(guò)南趙郡，由于道路被阻，一同投奔了李元忠。他們奉送的千匹絹帛，李元忠只收下一匹，宰殺五頭羊招待他們，最后派奴仆做向?qū)?，李元忠說(shuō)：“如果遇上寇賊，就說(shuō)是李元忠派來(lái)護(hù)送的?！迸桶凑账脑?huà)去做，寇賊們都回避而放過(guò)他們。永安(北魏李莊帝年號(hào))初年，拜南趙郡太守。適值洛陽(yáng)陷落，北魏孝莊帝在被囚禁中駕崩，李元忠便棄官回到了故鄉(xiāng)，暗中圖謀起義。會(huì)高祖率眾自東出兵，李元忠便前往恭敬地迎接。李元忠乘坐著沒(méi)有帷蓋的車(chē)，車(chē)上放著素箏濁酒，見(jiàn)到了高祖，趁機(jī)向高祖表述很多方法、謀略，話(huà)語(yǔ)中顯露了赤誠(chéng)忠心，贏(yíng)得高祖的信任。此時(shí)刺史爾朱羽生據(jù)州府阻擋來(lái)兵，李元忠先在西山聚集兵眾，然后與大軍會(huì)合，一下子捉住了羽生，并殺了他。高祖就命令他主持殷州政事。每當(dāng)高祖在宴席上談?wù)撆f事，就拉著元忠的手笑。后由于隱晦地批評(píng)朝廷，李元忠丟掉了官職。這一時(shí)期，朝廷離心，起義的人多遭猜忌。斛斯椿等認(rèn)為李元忠淡于名利，又不把進(jìn)事放在心上，故不屬嫌嫉之列。不久，兼中書(shū)令。天平四年，授使持節(jié)，光州刺史。當(dāng)時(shí)州內(nèi)災(zāi)荒，人多菜色，元忠上表請(qǐng)求賑貸。待秋收后歸還。朝廷同意，準(zhǔn)許使用萬(wàn)石。元忠認(rèn)為萬(wàn)石賑民，平均算來(lái)，一家只有一升而已，徒有虛名，不救其敝，于是拿出十五萬(wàn)石進(jìn)行賑濟(jì)。事情完結(jié)后上報(bào)朝廷，皇上嘉獎(jiǎng)了他。興和未年，拜待中。李元忠，雖然位居要職，最初對(duì)日常雜事從不插手，而只以聲酒自?shī)?，且常常喝醉。大小家事，也是一點(diǎn)都不關(guān)心。園庭之中，種滿(mǎn)了果樹(shù)藥材，親戚朋友來(lái)訪(fǎng)，一定留下渴酒，經(jīng)常挾彈攜壺，遨游里閭，飲酒作樂(lè)，怡然自得。武定元年，授東徐州刺史，堅(jiān)決推辭而沒(méi)有接受。孫騰、司馬子如曾一同拜訪(fǎng)過(guò)李元忠，見(jiàn)他坐在庭院中的樹(shù)底下，披著被端著酒壺，周?chē)贌o(wú)長(zhǎng)物。李元忠對(duì)二位說(shuō)：“沒(méi)有想到今天只有粗糙的飯食?！边呎f(shuō)邊呼妻出來(lái)，其妻衣不曳地。兩人相看，嘆息而去，隨后給李元忠送來(lái)了許多糧食、絲絹衣服，他接受后很快分發(fā)給了周?chē)娜?。三年，?fù)以本官領(lǐng)衛(wèi)尉卿。這一年死。年六十，謚號(hào)敬惠。14【C】C項(xiàng)，“在松林喝茶”，聽(tīng)“掠過(guò)松林的風(fēng)聲”理解錯(cuò)誤，因?yàn)椤皽懰娠L(fēng)”是比喻寫(xiě)法。湯響，是煮茶的沸騰聲?！皽懰娠L(fēng)”，煮茶的沸騰聲如掠過(guò)松林的風(fēng)聲。故選C。15細(xì)節(jié)描寫(xiě)，對(duì)碾茶、煮茶的具體過(guò)程進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，表現(xiàn)了品茶過(guò)程中詞人的愉悅享受。襯托，以酒意襯托茶的味濃香永，漸成佳境，表達(dá)了詞人對(duì)茶的喜愛(ài)、贊美之情。比喻，用孤燈之下故人從萬(wàn)里之外趕來(lái)相逢的感受來(lái)比喻喝茶后的感受，愜意而滿(mǎn)足。多感官描寫(xiě)，通過(guò)分茶、碾茶的視覺(jué)描寫(xiě)，煮茶的聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)，品茶的味覺(jué)描寫(xiě)，表達(dá)對(duì)茶的無(wú)比喜愛(ài)。每點(diǎn)3分，答對(duì)兩點(diǎn)即可。每點(diǎn)必須包含“手法+解析+情感（效果）”三要素，一個(gè)要素1分。本題回答“請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析詞人是怎樣表現(xiàn)對(duì)茶的喜愛(ài)之情的”，要首先找到抒發(fā)感情的詞句，如“早減了、二分酒病”是享受煮茶過(guò)程的表現(xiàn)，“口不能言，心下快活自省”是言猶如獨(dú)對(duì)孤燈時(shí)故人來(lái)相會(huì)的快活?lèi)芤?，從而借理解?nèi)容體會(huì)技巧。分析可知，寫(xiě)分茶、碾茶、煮茶過(guò)程及心境，用的是描寫(xiě)；寫(xiě)“湯響松風(fēng)，早減了、二分酒病”，意在用酒襯托茶的味濃香永；寫(xiě)“恰如燈下，故人萬(wàn)里，歸來(lái)對(duì)影”是打比方，來(lái)說(shuō)茶的妙處不可言傳，這些都體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)茶的喜愛(ài)。結(jié)合全詞分條整理作答即可。16.（1）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也（2）溫故而知新 道之所存（3）凌萬(wàn)頃之茫然 飄飄乎如遺世獨(dú)立17【A】本題中，句式對(duì)應(yīng)前文，“5G 時(shí)代的各種便利”引出下文。故選A項(xiàng)。18.【B】大功告成：指巨大工程或重要任務(wù)宣告完成。一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。令人神往：使人非常向往。神往，心神向往。（主觀(guān)感受，與5G 讓人“憧憬”對(duì)應(yīng)）令人矚目：使人注視。（客觀(guān)行為）。淋漓盡致：形容濕淋淋往下滴，比喻盡情，酣暢；盡致：達(dá)到極點(diǎn)。形容文章或說(shuō)話(huà)表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。酣暢淋漓：酣暢：暢飲，引申為舒適、暢快；淋漓：暢快的樣子。形容非常暢快?？罩袠情w：懸在半空中的閣樓。比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的空想。海市蜃樓：原指海邊或沙漠中，由于光線(xiàn)的反向和折射，空中或地面出現(xiàn)虛幻的樓臺(tái)城郭?，F(xiàn)多比喻虛無(wú)縹緲的事物。故選B項(xiàng)。19.【C】本題中語(yǔ)序錯(cuò)誤或邏輯錯(cuò)誤，主語(yǔ)不同，“雖然”應(yīng)提前；語(yǔ)序錯(cuò)誤或邏輯錯(cuò)誤，根據(jù)前文語(yǔ)境中的“提前”“搶先”，強(qiáng)調(diào)是時(shí)間性，“才能”應(yīng)提句子前