高三家長會主題班會課件.ppt_第1頁
高三家長會主題班會課件.ppt_第2頁
高三家長會主題班會課件.ppt_第3頁
高三家長會主題班會課件.ppt_第4頁
高三家長會主題班會課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高三家長會,60同窗同甘共苦拼搏從此時,12春秋風(fēng)雨兼程成敗在09年,一切為了孩子 做好孩子的護航使者,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、取得09年高考的勝利是我們共同的目標(biāo)!,尊敬的各位家長:,我們需要共同努力!,讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長共商教育教學(xué)大計!,家長會議程,1.家長會召開的意義 3.學(xué)生在校表現(xiàn) 4.期中考試情況分析 5.存在的問題及下一階段工作思路 6.需要家長配合的工作 7.給家長的一些建議 8.個別交流,家長會目的,1.給孩子鼓勁,在孩子的心中他可能不在乎開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,對他們就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉; 2.高考的動員工作; 3.加強家校聯(lián)系,探討教育方式,形成教育合力; 4.關(guān)注孩子的心理問題; 5.為孩子營造良好的考試氛圍。,班級情況介紹,班級構(gòu)成:高三共有學(xué)生650多人,其中文科學(xué)生300左右。我們高三班共有學(xué)生60人。男生11人,女生49名,具有典型的文科班特色。,學(xué)習(xí)氛圍:多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,競爭勁頭足,成績進步明顯。他們從早晨6點多起床到晚上10點半就寢,基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是比較刻苦的,時間上亦抓的比較緊。 成績狀況:班級總體成績,總平均分441.67,在文科班名列第二,這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果,更是我們家長長期支持的結(jié)果。但高分段(年段前100名)和其他班級比較相對較少。,期中考試情況,光 榮 榜,語數(shù)英成績前10名,文科綜合成績前10名,祝賀以下同學(xué)本次考試取得進步,語文成績前10名,英語成績前12名,數(shù)學(xué)成績前七名,政治成績前9名,歷史成績前10名,地理成績前11名,成績背后的問題,1.偏科嚴(yán)重; 2.成績起伏較大,不穩(wěn)定; 3.個別同學(xué)上課自以為是,不夠?qū)P?,自己?fù)習(xí); 4.部分學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,導(dǎo)致考試時失分嚴(yán)重; 5.老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯;,6.放松學(xué)習(xí),臨考試才匆忙復(fù)習(xí), 行為懶散;或沒全部復(fù)習(xí)完; 7.考試焦慮癥; 8.部分同學(xué)沒有進入畢業(yè)班狀態(tài); 9.試卷來不及做; 10.不重視語文; 11.部分同學(xué)自覺性差,老師不在的時候會講話,或做其他事情。,成績背后的問題,考試之后我們做的工作,1.加強思想教育工作,增強學(xué)生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁;,2.增強時間觀念;,3.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及考試的方法; 4.通過談話幫助學(xué)生分析成績,找出原因; 5.加強跟蹤力度; 6.嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請假制度,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序,為全面復(fù)習(xí)保駕護航。,家庭教育五大誤區(qū),2.過分干涉.許多家長認(rèn)為,高三是一個關(guān)鍵的時刻,孩子要一門心思的學(xué)習(xí),不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,對孩子的自由加以限制,這樣可能會適得其反。,3.過分期待.對孩子的期望值過高,容易挫傷孩子的自信心。,5.過多的零用錢.少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面,而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學(xué)來說錢多并不是好事情,往往會起到適得其反的作用。,1.過分保護。把孩子重點保護起來,全家圍繞著孩子轉(zhuǎn),這樣會給孩子造成很大的心理壓力,增加孩子的負(fù)擔(dān)。,4.過分放任.對孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習(xí)慣不聞不管,錯過了教育的時機.發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了,悔之晚也。,2.盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。,3.工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。,4.訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。,1. 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。,平時家長應(yīng)注意的問題:,希望家長配合的工作,1.提醒孩子適當(dāng)參加體育鍛煉;,3.給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境; 4.始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不要放棄努力;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論