上海交通大學EMBA企業(yè)家精神與領導藝術教學大綱.doc

emba 安泰管理學院antai school of management, shanghai jiao tong university上海交通大學emba企業(yè)家精神與領導藝術教學大綱一、簡況1. 開課學院：上海交通大學安泰管理學院-2. 課程名稱：中文：企業(yè)家精神與領導藝術英文：entrepreneurship and leadership3. 開課時間：2004年10月15日 至 2004年10月18日4. 學 分：2學分5. 面向專業(yè)：工商管理（emba）6. 主 講：徐飛 教授二、課程性質和目標1. 本課程性質：企業(yè)管理類碩士生以上必修課程，屬學位課程。本課程具有很強的應用性和操作性。2. 本課程任務：企業(yè)發(fā)展與企業(yè)家密切相關，從一定意義上講，企業(yè)家是企業(yè)的人格代表。了解、研究企業(yè)家精神與領導藝術，對于促進emba形成自己的企業(yè)家精神，提高領導素質具有重要意義。企業(yè)家精神與領導藝術作為一門綜合性的課程，要求學生了解和掌握有關領導學、戰(zhàn)略學、經濟學、組織行為學、政治學、社會學和哲學等方面的基本原理，并能綜合地運用這些知識解決現(xiàn)實中的領導問題；同時企業(yè)家精神與領導藝術又是一門應用性很強的課程，因此要求學生在學習過程中，解決好“學以致知”與“學以致用”之間的關系，積極參與案例討論，認真做好課前的教材與資料閱讀，以及及時完成課后作業(yè)，通過學習，切實提升emba的企業(yè)家意識和企業(yè)家能力。三、課程的教學內容第一講：領導素質第二講：企業(yè)家精神第三講：領導與管理第四講：領導職能、風格與權力第五講：領導環(huán)境第六講：領導觀念與領導意識第七講：激勵第八講：目標管理、溝通與授權第九講：培育組織文化第十講：鑄造“學習型”和“智慧型”組織每講之中或之后有案例/問題討論四、課程對emba研究生能力培養(yǎng)的基本要求1、認知當前轉型變革期企業(yè)家面臨的環(huán)境；2、知曉古今中外一些優(yōu)秀企業(yè)家的成功經驗和失敗的教訓；3、對領導科學理論有基本認識；4、引發(fā)對領導觀念與領導意識的思考，反思自己作為企業(yè)領導者的不足；5、在“優(yōu)術、變法、悟道、取勢”方面有切實的提高五、教學方式本課程教學采用教師講授、案例分析、專題介紹、小組討論相結合的方法，力求使學生在理論與實際的結合上、在將實踐經驗上升到理論和用理論指導實踐這兩個飛躍方面有較大的收獲。課程的主要內容以面授為主，同時每次面授之后留出相當時間答疑。案例討論和決策模擬，最后由老師作簡短的講評。提出若干經典著作和文選，供學員在課前、課后閱讀，留給相當數(shù)量的思考題，讓學員充分復習、思考和討論。六、考核方法課程報告 70%課堂表現(xiàn)（回答問題、參與討論、貢獻想法和觀點等） 20%考勤 10%七、教材及主要教學參考書基本教材：1. 伊利沙白切爾，企業(yè)家精神：全球化、創(chuàng)新與發(fā)展，北京：中信出版社，20042. 安弗莎妮納哈雯蒂，領導力，北京：機械工業(yè)出版社，20033. 彼得a托平，領導藝術，北京：中國財政經濟出版社，20034. 約翰科特，企業(yè)領導藝術，北京：華夏出版社，2003參考書目：1. 唐勞里，領導的真正工作，海南出版社2. 威爾弗雷德德萊斯，卓越領導魅力，上海：上海交通大學出版社，20023. 托馬斯馮，世界最杰出的十位ceo，哈爾濱出版社，20034. 周國平，安靜，太原：北岳文藝出版社，20025. 黃衛(wèi)偉等，走出混沌，北京：人民郵電出版社，1998八、與本門課程相關的一些重要的期刊、網站期刊：哈佛商業(yè)評論、中國企業(yè)家、福布斯、商業(yè)周刊、環(huán)球企業(yè)家、東方企業(yè)家、中外企業(yè)家、企業(yè)家、世界經理人文摘、企業(yè)家天地、企業(yè)家信息等網站：環(huán)球企業(yè)家/ge/中國企業(yè)家/中國企業(yè)家網http