
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
心得體會(huì)溝通是一種行為習(xí)慣,也是一項(xiàng)有技巧的技能,更是與他人相處的必備條件。人這一生,會(huì)有很多溝通:父母與孩子、老師與學(xué)生、老板與員工、朋友與朋友,這中間都需要溝通。如果這一生想要出人頭地,就一定要學(xué)會(huì)溝通,特別是面向很多人講話。首先我們要了解的是,溝通的目的是什么,溝通的問題存在哪些方面,溝通是怎樣的一個(gè)過程。其次我們要了解的是,溝通的障礙有哪些,我們?cè)撊绾慰朔@些障礙。然后我們要了解,溝通應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去進(jìn)行。最后我們要了解的就是如何更好地去溝通。溝通的目的就是控制成員的行為遵守公司政策,激勵(lì)員工參與管理,改善自我績(jī)效。通過溝通也是用來表達(dá)感情,分享挫折與成功,加強(qiáng)信息的流通。而激勵(lì)參與就是一種溝通當(dāng)中的最終目的,因?yàn)闇贤ǖ哪康木褪且a(chǎn)生一種情緒,產(chǎn)生激勵(lì)情緒,讓成員參與進(jìn)來。而在溝通中很容易產(chǎn)生一些問題:因?yàn)橐恍┳运健⒆晕?、自大的心態(tài),會(huì)增加溝通的難度。這就需要我們學(xué)會(huì)在溝通的時(shí)候,關(guān)心別人的狀況與難處、關(guān)心別人的需求與不便、關(guān)心別人的痛苦與問題,主動(dòng)地去支援別人,主動(dòng)地把信息反饋給別人,主動(dòng)地監(jiān)控這個(gè)溝通的過程。溝通有一個(gè)過程,如果過程中的方法不正確,或者沒有足夠的技巧,溝通的效果就不能達(dá)到預(yù)期,所以我們要知道如何更好地控制整個(gè)過程。首先要會(huì)說,說出來的話,要?jiǎng)e人聽得懂,知道是什么意思,而且說出來的就是自己心里想的。在這個(gè)過程中要注意的是不同的人,知識(shí)、社會(huì)文化背景不同,所以你就要是自己說的東西通俗易懂。其次是要會(huì)聽,聽懂別人說的話,要有筆記,不能夠不懂裝懂,不懂得時(shí)候不要不好意思,要主動(dòng)去問。在會(huì)說會(huì)聽之間,我們要注意的是溝通的渠道,溝通的時(shí)候要注意環(huán)境,移除外界干擾,而且要注意做筆記。提前做好筆記,說的人可以說的更明白,聽得過程中做筆記,聽的人可以記得更仔細(xì),這樣溝通的效果才會(huì)更好。溝通中還會(huì)存在一些障礙,主要是個(gè)人障礙和組織障礙兩個(gè)方面。個(gè)人障礙主要包括:地位之差異、來源的信度、認(rèn)知的偏差、過去的經(jīng)驗(yàn)、情緒的影響。組織障礙主要包括:信息的泛濫、時(shí)間的壓力、組織的氣氛、信息的過濾、缺乏反饋。個(gè)人障礙中我們要注意的是,地位有差異,下級(jí)同上級(jí)溝通必然會(huì)拘束;不能以個(gè)人主觀經(jīng)驗(yàn)來判斷,想當(dāng)然的說我認(rèn)為怎樣怎樣;對(duì)于一些信息的準(zhǔn)確性,要有理有據(jù);在溝通中不能帶有個(gè)人的感情色彩,該是怎樣就是怎樣。組織障礙中我們要注意的是,對(duì)于信息要進(jìn)行篩選和篩減,進(jìn)行級(jí)別的分類,便于閱讀和識(shí)別;組織溝通中別人的講話,不要隨意打斷,不要批評(píng),出現(xiàn)錯(cuò)誤要在事后告知,提出好的建議要獎(jiǎng)勵(lì);事情出現(xiàn)變化要及時(shí)地反饋;大事情要慎重考慮,小事情盡快解決。障礙的克服需要我們從三個(gè)方面來進(jìn)行,有效利用反饋、簡(jiǎn)化語言、主動(dòng)傾聽。1.有效利用反饋需要我們對(duì)事情,在事前問清楚,不能不懂裝懂。在事后承擔(dān)其責(zé)任,有問題主動(dòng)去處理解決。2.簡(jiǎn)化語言需要我們?cè)跍贤〞r(shí),講話有重點(diǎn),善于用比喻。3.用最少的時(shí)間,講清楚最重要的事情,而且講出來的話通俗易懂。主動(dòng)傾聽在溝通時(shí),需要我們多聽少說,在聽的過程中發(fā)現(xiàn)別人的破綻,發(fā)現(xiàn)自己的不足。傾聽時(shí)要集中精神,不要隨意打斷對(duì)方的講話,或者說出批評(píng)的話,但是可以適時(shí)的提一些自己不明白的問題,讓別人知道你在聽。并且要注意,不要做一些小動(dòng)作,例如:低聲、狼顧、關(guān)系親密等。溝通需要我們擁有一個(gè)積極地態(tài)度,不能太過退縮,也不能具有侵略性。退縮,你就不能夠準(zhǔn)確及時(shí)的表述自己的觀點(diǎn);侵略,你就盛氣凌人,不利與團(tuán)隊(duì)的和諧,所以我們需要有一個(gè)積極的說話方式。積極的說話方式主要分為六大類型:基本型,直接了當(dāng)?shù)恼f出自己的想法或意見;諒解型,同情對(duì)方,擔(dān)任說明自己的需要;提示型,之處過去的承諾與現(xiàn)況有所出入;直言型,提醒對(duì)方他的行為對(duì)你有不良影響;警戒型,告誡對(duì)方若不改邪歸正會(huì)有什么后果;詢問型,希望了解他人的立場(chǎng)、感受或愿望。溝通還可以通過其他的方式來加強(qiáng),那就是行為(肢體)語言,也就是結(jié)合動(dòng)作、表情和身體距離,這些都可以用來作為溝通的有效方法。其實(shí)溝通就是一個(gè)簡(jiǎn)單的循環(huán),傾聽者尊重的傾聽別人講話,過程中提出自己的觀點(diǎn),別人講完以后說出自己了解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)客戶細(xì)分與定位考核試卷
- 節(jié)能型排風(fēng)機(jī)安裝施工方案及技術(shù)措施
- 軟件項(xiàng)目規(guī)劃與可行性研究考核試卷
- 醫(yī)學(xué)觀察隔離房管理制度
- 電影公司工作室管理制度
- 汽車公司反恐管理制度
- 海底設(shè)施施工中的海底地質(zhì)鉆孔技術(shù)考核試卷
- 總部辦公準(zhǔn)入管理制度
- 野生動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)與生態(tài)補(bǔ)償政策研究考核試卷
- 貨運(yùn)企業(yè)屬地管理制度
- 某村古建筑保護(hù)建設(shè)工程項(xiàng)目可行性方案
- 安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(共200題)
- 2023年中電信數(shù)智科技有限公司招聘筆試題庫(kù)及答案解析
- GB 1886.358-2022食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑磷脂
- GB/T 1508-2002錳礦石全鐵含量的測(cè)定重鉻酸鉀滴定法和鄰菲啰啉分光光度法
- 小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù)復(fù)習(xí)題
- 食品安全培訓(xùn)(食品安全知識(shí))-課件
- 初二物理新人教版《功》公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 北京大學(xué)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱
- 合肥市建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查、消防驗(yàn)收、備案與抽查文書樣式
- 《電氣工程基礎(chǔ)》熊信銀-張步涵-華中科技大學(xué)習(xí)題答案全解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論