




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新經(jīng)濟(jì)學(xué)論文-論積分在經(jīng)濟(jì)建模與分析中的應(yīng)用摘要:隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,如何運(yùn)用定量的分析方法來(lái)分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題顯得尤為必要,并且非常有效,高等數(shù)學(xué)中的積分是經(jīng)濟(jì)分析中的重要工具0隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)成為經(jīng)濟(jì)分析中的重要工具,其中積分是應(yīng)用范圍比較廣的工具之一,它的應(yīng)用已經(jīng)滲透到經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域,通過(guò)這個(gè)工具,在知道函數(shù)的導(dǎo)數(shù)基礎(chǔ)上可以很方便、有效計(jì)算函數(shù)總量,尤其是企業(yè)的總成本、總利潤(rùn)和最值等問(wèn)題得到充分的應(yīng)用。本文從積分工具出發(fā),以數(shù)學(xué)建模的形式分析經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的計(jì)量問(wèn)題。11.1數(shù)學(xué)模型是對(duì)實(shí)際問(wèn)題的一種數(shù)學(xué)表述,是對(duì)于一個(gè)特定的對(duì)象為了一個(gè)特定目標(biāo),根據(jù)特有的內(nèi)在規(guī)律,做出一些必要的簡(jiǎn)化假設(shè),運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具,數(shù)學(xué)不僅是一門(mén)理論科學(xué),也是一門(mén)應(yīng)用廣泛的應(yīng)用科學(xué),沒(méi)有數(shù)學(xué)模型的輔助分析,任何的定性分析都還有一定的不足。在國(guó)際上,數(shù)學(xué)建模的分析結(jié)果更讓人相信,日本更是如此,他們對(duì)問(wèn)題的分析總是要通過(guò)量化來(lái)論證,定性分析被放到次要的位置。實(shí)踐也證明,數(shù)學(xué)模型對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所作的定量分析是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮蜕髅艿?,尤其在于重要?jīng)濟(jì)的時(shí)間和數(shù)量等量化問(wèn)題的決策上,是非??茖W(xué)1.2通常來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)并不能直接對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的客觀情況進(jìn)行分析,而是必須通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型,把經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象通過(guò)數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行轉(zhuǎn)化,再應(yīng)用數(shù)學(xué)的處理方法進(jìn)行處理,把處理結(jié)果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)結(jié)論。因此,在這個(gè)分析過(guò)程中,數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)模型把經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的下鄉(xiāng)用字母、數(shù)字和其他數(shù)學(xué)符號(hào)建立相應(yīng)的等式或不等式以及圖表、圖像、框圖等描述客觀事物的特征及其內(nèi)在聯(lián)系的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu),這樣由定性的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為定量的內(nèi)容,它從量和形的側(cè)面去考察實(shí)際問(wèn)題,盡可能通過(guò)抽象、簡(jiǎn)化確定出主要的變量、參數(shù),然后盡可能用實(shí)驗(yàn)的、觀察的、歷史的數(shù)據(jù)來(lái)檢驗(yàn),這就成為解決實(shí)際問(wèn)題的真實(shí)過(guò)程。這就使經(jīng)濟(jì)決策實(shí)現(xiàn)科學(xué)化和定量化,在當(dāng)前對(duì)于決策要求越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)、越嚴(yán)密的今天,數(shù)學(xué)建模應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)顯得越來(lái)越重要,也成為經(jīng)濟(jì)主體提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要渠道。如生產(chǎn)廠家可根據(jù)客戶提出的產(chǎn)品數(shù)量、質(zhì)量、交貨期、交貨方式、交貨地點(diǎn)等要求,根據(jù)快速報(bào)價(jià)系統(tǒng)(根據(jù)廠家各種資源、生產(chǎn)成本、客戶需求、產(chǎn)品工藝流程等數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)建模)與客戶進(jìn)行協(xié)商??梢?jiàn),數(shù)學(xué)模型在經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用比較直觀、嚴(yán)謹(jǐn),22.1積分的應(yīng)用是由人們?cè)谏a(chǎn)生活活動(dòng)中,為了解決復(fù)雜和動(dòng)態(tài)過(guò)程的量化累積而引入的。在日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,積分的應(yīng)用也非常廣泛,比如求總值(如總成本和總利潤(rùn)等),包括其他變量時(shí)間累計(jì)的總量,如求資金的現(xiàn)值和期值等。這些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容涉及到很多個(gè)領(lǐng)域,且函數(shù)表達(dá)方式都有所不同,但它們的原理積分變量為P(x)=xap(x)dx+p(a)根據(jù)上面原理,我們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中,如果要求總成本、總收益和總利潤(rùn)時(shí)可總成本C(x)=x0C(x)dx+C0,其中C0總收益R(x)=x0R(x)dx,其中R0為當(dāng)x=0時(shí)的收益,故為0總利潤(rùn)L(x)=x0(R-C)dx-C02.2某航空公司由于市場(chǎng)不斷拓展,需要增加某種客機(jī)10輛,如果購(gòu)買一架客機(jī)需要一次支付6000萬(wàn)美元,客機(jī)的使用壽命大概是15年,如果租用一架飛機(jī),每年需要支付720萬(wàn)美元的租金,租金以均勻貨幣流的方式支付。若銀行的年利率為15%購(gòu)買飛機(jī)與租用飛機(jī)哪種方案為佳?如果年利率為10%本例就是平常企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中經(jīng)常要決策的內(nèi)容之一,比如一些企業(yè)進(jìn)行固定資產(chǎn)投資還是選擇融資租賃,就要進(jìn)行方案對(duì)比,此例兩種方案無(wú)法直接比較,均勻貨幣流的當(dāng)前價(jià)值:設(shè)t=0時(shí)在銀行存入Ae-rt復(fù)利計(jì)算,t年之后在銀行的存款額剛好是A美元,這就是根據(jù)期值和現(xiàn)值的計(jì)算來(lái)推導(dǎo)的。因此,t年后存入的A美元在當(dāng)前的現(xiàn)值為Ae-rt對(duì)流量為720萬(wàn)美元的均勻貨幣流,在t,t+t存入的720e-rtt在t從0到15年時(shí),在0,15周期內(nèi)均勻貨幣流的總貨幣值,即15年P(guān)=150e-rtdt=720r-ert150=720r(1-e-15r當(dāng)r=15%時(shí),租金總額P=7200.15(1-e-0.1215)4006.6萬(wàn)美元,當(dāng)r=10%時(shí),租金總額P=7200.1(1-e-0.1215)6009.9萬(wàn)美元,這時(shí)購(gòu)買客機(jī)比較合我們甚至可以根據(jù)租金額P=5000時(shí)計(jì)算出臨界的年利率,高于此利潤(rùn)采取租客機(jī),低于此利率則購(gòu)買客機(jī)。3由上面的分析可知,對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和決策者來(lái)說(shuō),在經(jīng)濟(jì)分析中應(yīng)用定量的方法,進(jìn)行精確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q策,可以為決策者和經(jīng)營(yíng)者提供嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治龊托碌乃悸?,積分模型在經(jīng)濟(jì)應(yīng)用中有較大的發(fā)展空間,尤其是當(dāng)前計(jì)算機(jī)應(yīng)用的不斷推廣,通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型,并通過(guò)編程的方式進(jìn)行專門(mén)的決策軟件開(kāi)發(fā),是實(shí)現(xiàn)高1.在經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中體現(xiàn)數(shù)學(xué)建模的思想J.福建商業(yè)高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào),2007,(12).2.論數(shù)學(xué)模型在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用J.商情(教育經(jīng)濟(jì)研究),20
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆尋甸回族彝族自治縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 工程經(jīng)濟(jì)管理原則試題及答案
- 市政工程市場(chǎng)分析試題及答案
- 秋冬季消防安全教育
- 商業(yè)合作伙伴關(guān)系協(xié)議說(shuō)明
- 買賣手購(gòu)房合同書(shū)
- 項(xiàng)目監(jiān)管體系的構(gòu)建試題及答案
- 酒店旅游行業(yè)在線預(yù)訂系統(tǒng)優(yōu)化方案
- 農(nóng)學(xué)作物病蟲(chóng)害防治知識(shí)卷
- 學(xué)歷認(rèn)證書(shū)教育背景證明(8篇)
- 隴南2025年隴南市事業(yè)單位高層次人才和急需緊缺專業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)(第一批)筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025-2030年中國(guó)羥基磷灰石(HAp)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 貴州中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)單選題100道及答案
- 課程售賣合同協(xié)議書(shū)
- 合伙養(yǎng)牛合同協(xié)議書(shū)
- 2025屆廣西邕衡教育名校聯(lián)盟高三下學(xué)期新高考5月全真模擬聯(lián)合測(cè)試數(shù)學(xué)試題及答案
- 2025羽毛球場(chǎng)館租賃合同
- 線上陪玩店合同協(xié)議
- (二模)貴陽(yáng)市2025年高三年級(jí)適應(yīng)性考試(二)英語(yǔ)試卷(含答案)
- 蓉城小史官考試試題及答案
- 河南省安陽(yáng)市新鄉(xiāng)市2025屆高三三模語(yǔ)文試題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論