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就業(yè)工作年終總結(jié),北大青鳥院校合作事業(yè)部 就業(yè)專員 ,目錄,招生工作總結(jié) 膠州職業(yè)中專畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 就業(yè)工作計(jì)劃 工作目標(biāo),08年的工作總結(jié),1,09年就業(yè)工作計(jì)劃,2,08年工作總結(jié),招生工作總結(jié) 學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過(guò)程 學(xué)習(xí)青鳥團(tuán)隊(duì)的工作模式 通過(guò)實(shí)踐掌握自主思考能力 能夠自主解決問(wèn)題 提高和培養(yǎng)的自身工作能力 準(zhǔn)備計(jì)劃實(shí)施總結(jié)(思考-溝通-演講）,08年工作總結(jié),膠州職業(yè)中專畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 接觸和接受就業(yè)工作-就業(yè)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，是責(zé)任也是發(fā)展 迎接挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中求發(fā)展,08年工作總結(jié),以終為始，明確目的 認(rèn)識(shí)學(xué)員 了解學(xué)員 做好分類 就業(yè)計(jì)劃,08年工作總結(jié),膠州職業(yè)中專就業(yè)計(jì)劃,08年工作總結(jié),膠州職業(yè)中專學(xué)校情況分析 膠州職業(yè)中專有青鳥計(jì)算機(jī)班三個(gè)，畢業(yè)生一共118人，根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)學(xué)生綜合素質(zhì)情況結(jié)果為： 畢業(yè)生情況統(tǒng)計(jì)表,08年工作總結(jié),學(xué)員分析 根據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)分類 技術(shù)能力為好、中、差 職業(yè)素質(zhì)分為好、差 其他情況 綜合學(xué)歷情況、工作經(jīng)驗(yàn)情況、性格情況、其他特長(zhǎng)情況 -目標(biāo)人數(shù)較優(yōu)秀的26人 -年前就業(yè)目標(biāo)50-60人,整理已有的企業(yè)資源進(jìn)行匹配 先期匹配企業(yè)資源30家 有效崗位90個(gè) 就業(yè)崗位匹配表,08年工作總結(jié),膠州職業(yè)中專目前就業(yè)工作統(tǒng)計(jì) 膠州職業(yè)中專面試情況統(tǒng)計(jì)表 06級(jí)膠州職業(yè)中專就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表,08年工作總結(jié),膠州職業(yè)中專就業(yè)經(jīng)驗(yàn) 一、做好調(diào)研工作，掌握學(xué)生基本情況和思想動(dòng)態(tài) 二、多渠道搜集就業(yè)信息，拓展就業(yè)領(lǐng)域 三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，一切為了學(xué)生就業(yè),08年工作總結(jié),存在問(wèn)題和工作難點(diǎn) 1、學(xué)生心態(tài)不穩(wěn)定 2、就業(yè)體系不完善 3、就業(yè)招聘時(shí)效性問(wèn)題及嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢(shì),08年工作總結(jié),解決辦法 1、轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念 2、完善就業(yè)體系 3、做好教育與服務(wù) 就業(yè)教育與日常教育結(jié)合 就業(yè)教育與人生規(guī)劃教育結(jié)合 日常激勵(lì)服務(wù) 日常引導(dǎo)服務(wù) 日常咨詢服務(wù),09年就業(yè)工作計(jì)劃,總體就業(yè)工作 開展學(xué)生COT課程的實(shí)施與培訓(xùn) 學(xué)生情況的了解以及就業(yè)前的素質(zhì)提高工作 就業(yè)宣傳資料的整理 畢業(yè)生就業(yè)之后的跟蹤 就業(yè)部其它工作的協(xié)助,09年就業(yè)工作計(jì)劃,就業(yè)工作計(jì)劃 09年中心畢業(yè)院校統(tǒng)計(jì)表,09年就業(yè)工作計(jì)劃,就業(yè)工作計(jì)劃 制定全年就業(yè)目標(biāo) 就業(yè)部09年計(jì)劃書.doc 目標(biāo)人數(shù),09年就業(yè)工作計(jì)劃,就業(yè)前期準(zhǔn)備工作 學(xué)員的控制和了解（目標(biāo)） 學(xué)術(shù)部門 COT老師 班主任 專業(yè)技能 職業(yè)素質(zhì) 性格特長(zhǎng) 學(xué)員信息表（結(jié)果）,09年就業(yè)工作計(jì)劃,COT課程環(huán)節(jié) 職業(yè)導(dǎo)向課程 簡(jiǎn)歷課 面試 職前引導(dǎo)講座,09年就業(yè)工作計(jì)劃,09年就業(yè)工作計(jì)劃,就業(yè)工作后期跟進(jìn) 就業(yè)學(xué)員回訪 就業(yè)學(xué)員資料收集 形成就業(yè)學(xué)員信息庫(kù) 促進(jìn)招生 指導(dǎo)教學(xué) 促進(jìn)與企業(yè)關(guān)系,09年就業(yè)工作計(jì)劃,就業(yè)宣傳欄的設(shè)置與更新 內(nèi)容 作用 其他宣傳設(shè)施的維護(hù),09年就業(yè)工作計(jì)劃,就業(yè)工作后期維護(hù) 學(xué)生關(guān)系維護(hù) 及時(shí)發(fā)現(xiàn)各階段學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題 打造就業(yè)明星 提升就業(yè)工作宣傳活動(dòng)的質(zhì)量 提升就業(yè)口碑并促進(jìn)招生,09年就業(yè)工