2018_2019學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元課文518太空生活趣事多教案新人教版.docx

18太空生活趣事多教材分析本課用淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識(shí)，并且把產(chǎn)生這些有趣現(xiàn)象的原因巧妙地安插在第三自然段：“因?yàn)樵谟钪骘w船里，水失去了重量。”這就是失重，也是造成睡覺(jué)、喝水、走路、洗澡都很有趣的原因。這些有趣的事情對(duì)學(xué)生一定有很大的吸引力，對(duì)學(xué)生了解太空，產(chǎn)生探索宇宙的興趣大有裨益。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)太空的了解不是很多，對(duì)課文中講到的太空知識(shí)會(huì)很感興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)。但是對(duì)于課文中出現(xiàn)的“失重”等知識(shí)，學(xué)生不易感受，需要教師在課堂上結(jié)合生活實(shí)際予以引導(dǎo)。教學(xué)建議教師要充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們把課文讀好，使他們?cè)诹私庖恍┖教熘R(shí)的同時(shí)，接受語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。同時(shí)結(jié)合我國(guó)在航天領(lǐng)域取得的成就，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的教育。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。3.初步了解一些太空生活的知識(shí)。【過(guò)程與方法】充分利用圖片和多媒體資源教學(xué)課文，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容?！厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的教育。2.激發(fā)學(xué)生探索、了解太空的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。 難點(diǎn)初步了解一些太空知識(shí)，激發(fā)學(xué)生了解、探索太空的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件，生字詞卡，反映太空生活的視頻。學(xué)生：查閱太空的相關(guān)資料，預(yù)習(xí)新課。第一課時(shí)一、課時(shí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)生字新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)太空生活有哪些有趣的事。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)會(huì)生字新詞。難點(diǎn)用自己的話說(shuō)說(shuō)太空生活的有趣。三、激趣導(dǎo)入(用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫(huà)面)教師講述：這是宇航員在太空中生活的畫(huà)面，你們覺(jué)得有趣嗎？(有趣)那就讓我們走進(jìn)課文，看看太空的趣事吧！(板書(shū)課題)四、識(shí)字讀詞1.請(qǐng)小朋友拿出字卡，學(xué)生的字卡預(yù)先做成各種形狀，如飛船等(根據(jù)學(xué)生的想象自己完成)。自由讀字卡、同桌互相指認(rèn)、小組內(nèi)識(shí)字比賽、全班“開(kāi)火車(chē)”讀。2.教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生交流識(shí)字方法，用字?jǐn)U詞。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字及多音字“倒”的讀音。3.教師也可根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，進(jìn)行如下訓(xùn)練：(1)出示下列帶有生字的詞語(yǔ)：宇航員、宇宙、平穩(wěn)、一件、杯子、飲料、稍微、艙體、地板、難題、淋浴室、密封、固定。指名讀。小組比賽讀。(2)從文中畫(huà)出下列詞語(yǔ)讀一讀。太空生活宇宙飛船別處喝水杯子失去地板使用飲水半空容易浴室方向(3)你能幫“宇”“航”“員”這三個(gè)字找朋友嗎？宇宇宙宇宙飛船 航航空航空公司 員隊(duì)員少先隊(duì)員讓學(xué)生讀一讀，再找一找規(guī)律。(4)教師念讀字詞，學(xué)生亮出相應(yīng)的卡片。五、初步感知課文1.先自己讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字畫(huà)出來(lái)，再向同桌請(qǐng)教。2.采取同桌互讀、小組分段輪讀、指名讀等形式，引導(dǎo)學(xué)生把課文讀得正確、流利。3.齊讀第25自然段，思考：太空中究竟有什么趣事？(睡覺(jué)、喝水、走路、洗澡)4.自由朗讀。自己喜歡哪段就讀哪段，并向同桌、同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己喜歡這一段內(nèi)容的原因。六、指導(dǎo)寫(xiě)字1.整體指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。2.教師范寫(xiě)。3.學(xué)生描紅、臨寫(xiě)，師生評(píng)議。七、梳理板書(shū)太空生活趣事多睡覺(jué)喝水走路洗澡宇宙杯失板容易浴室第二課時(shí)一、課時(shí)目標(biāo)1.朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。2.初步了解一些太空知識(shí)，激發(fā)學(xué)生了解、探索太空的興趣。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。難點(diǎn)初步了解一些太空知識(shí)。三、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.拿出字卡抽查認(rèn)讀情況，給生字組詞。2.齊讀課文。四、品讀課文，感悟體會(huì)1.小組內(nèi)朗讀：每人讀一段?？凑l(shuí)讀得好，再派一名代表參加全班的比賽，比賽要求：一是要讓人聽(tīng)了覺(jué)得有趣，二是讓人覺(jué)得新奇。2.全班比賽，師生共評(píng)。選出朗讀得最好的小組。3.小組學(xué)習(xí)討論：太空生活怎么有趣？與我們地面上的生活有什么不同？4.匯報(bào)交流。(教師板書(shū))引導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的段落讀一讀，爭(zhēng)取能用自己的話講給別人聽(tīng)。5.誰(shuí)能從課文中找到一句話來(lái)說(shuō)明睡覺(jué)、喝水、走路、洗澡都非常有趣的原因？(指名說(shuō))引導(dǎo)學(xué)生了解“失重”現(xiàn)象。(宇航員在宇宙飛船中，沒(méi)有重力，就會(huì)經(jīng)歷這樣的失重狀態(tài)。 當(dāng)然，在日常生活中，我們也可以體會(huì)到超重與失重。譬如，我們?cè)陔娞葜?，就能?jīng)歷超重與失重。當(dāng)電梯啟動(dòng)上升時(shí)，由于我們和電梯一起有一個(gè)向上的加速度，所以此時(shí)我們超重了。相反，當(dāng)電梯啟動(dòng)下降時(shí)，由于我們和電梯一起有一個(gè)向下的加速度，所以此時(shí)我們失重了。)五、拓展延伸1.你們還知道太空生活中別的趣事嗎？是怎么知道的？誰(shuí)來(lái)向大家介紹？2.以“我要向宇航員叔叔學(xué)習(xí)”為題，想象在太空中會(huì)發(fā)生什么事，并說(shuō)說(shuō)自己將來(lái)想在太空中做點(diǎn)什么。3.自由想象太空的奧秘，用彩筆畫(huà)出自己心目中的太空。六、梳理板書(shū)太空生活趣事多睡覺(jué)綁在睡袋里 喝水 帶吸管的飲水袋 走路 穿帶鉤的鞋 洗澡 特殊沐浴室七、教學(xué)感悟在這篇課文的教學(xué)中，我以太空生活的趣事為契機(jī)，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，我充分利用課程資源，發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)由視頻課件向文字的自然過(guò)渡。通過(guò)不同形式的讀書(shū)活