xx年音樂教師年終述職報告范文.doc_第1頁
xx年音樂教師年終述職報告范文.doc_第2頁
xx年音樂教師年終述職報告范文.doc_第3頁
xx年音樂教師年終述職報告范文.doc_第4頁
xx年音樂教師年終述職報告范文.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

述職述廉:_xx年音樂教師年終述職報告范文姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁xx年音樂教師年終述職報告范文在本年度,我能不斷學習,努力進取,用自己的愛心和敬業(yè)精神,在自己的教學工作中努力突出藝術學科特色,把美的享受帶給學生,讓學生在音樂中得到熏陶,審美能力得到提高。自認為滿足了學生的需求,也達到了領導的要求,是一名合格的初中音樂骨干教師?,F(xiàn)對自己的工作述職如下:我于1xx年畢業(yè)于丹陽師范音樂大專班,畢業(yè)后任教京口實驗小學至今已有九個年頭。xx年,我被評為小學一級教師,至今已有五個年頭。自從xx年擔任音樂教研組長至今也已有七個年頭,我?guī)ьI全體音樂教師認真做好學校的藝術工作。自xx年開始我報名參加了南京師范大學的小學教育自學考試本科班,于xx年取得了本科文憑?;仡欉^去的5年,主要工作總結如下:大家好!有機會在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事情,音樂教師個人述職。談起教育教學,在座的各位都是行家里手。在此,謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下,不妥之處敬請批評指正。始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己,嚴于律己,從各個方面樹立教師的良好形象。生活中,遵紀守法、孝敬父母、善待鄰舍;工作中,精心備課,課堂精致,與同事愉快相處,對學校真心維護。把熱愛學生、熱愛本職工作落實到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準則,自我奮斗目標與學校發(fā)展目標統(tǒng)一,以關注學生素質的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心,做學生喜歡、同事支持、領導放心的教師。并做到時時刻刻,事事處處。堅持愛心育人,身正為范。曾經做過一學年的班主任,后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中,愿意蹲下身來聆聽學生的心聲,甘做學生的朋友、師長。關注教育中的細節(jié),關注學生的心理,關注學生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、研究、評價學生,充分調動全體學生的積極性,培養(yǎng)學生全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內外課程資源,利用現(xiàn)代教育技術,拓展學生的學習空間,培養(yǎng)學生有自主、合作、探究的習慣,反思學習過程和自我評價的習慣。通過自己的實際行動,全心全意的教育好學生。(一)關注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向,學習教育理論專著。立足自我專業(yè)發(fā)展和學校事業(yè)發(fā)展,有計劃有針對性地學習相關理論和專業(yè)知識,把握素質教育和課程改革的內涵,指導教學創(chuàng)新。做到了平時多讀書,讀好書,多一些知識的積淀,形成比較強烈的教科研意識。主動提高自身專業(yè)水平,使自己真正成為引領、推進新課程的帶頭人。積極參加專業(yè)技能實踐鍛煉,提高自己的專業(yè)技能水平。忘不了與學校部分老師參加的xx年春節(jié)文藝匯演文化廣場展演健身操,展示了錦秋中學老師們蓬勃向上的精神風貌。也忘不了與全校老師一起拼搏xx年紀念改革開放三十周年博興教育系統(tǒng)合唱比賽,喜獲二等獎,展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的慶祝中華人民共和國成立60周年及我縣躋身全國經濟百強大型廣場歌詠比賽,榮獲二等獎。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術團的每次排練和演出。xx年x月被評為博興縣首批骨干教師,xx年10月被評為濱州市藝術教育優(yōu)秀輔導教師,xx年3月入選全縣學科中心教研組成員,xx年x月被評為博興縣第七批初中音樂學科教學能手,xx年12月被評為濱州市第七批教學能手。1、認真開展教育教學實踐和教科研課題,出經驗,出成果。幾年來根據(jù)學校的實際情況和自身的特長優(yōu)勢,通過開展學生問卷調查,我選定開展的校本教研課題是京劇推廣進校園。計劃三年內完成課題研究,做好課題研究報告、教學案例等,每學期完成12篇具有較高質量的教育教學論文(3000字左右),力爭每年有12篇高質量的教育教學論文在省級以上刊物公開發(fā)表,推廣先進經驗,傳播新的教育理念,宣傳和推介自己的研究成果,推動學校的藝術教育發(fā)展。至今還未完成研制校本教材,正在末期整理之中。未嚴格按教學科研的規(guī)定深化過程研究,整理出相關的數(shù)據(jù)、資料,提供有理論高度和實踐深度的研究報告,總結有價值的研究成果。2、用心積累學校的藝術教育成果,用愛打造精彩獨特的藝術作品。學校藝術人才的培養(yǎng)和藝術成果的積累需要課外活動時間的打磨,需要日積月累和堅持不懈,課外活動開展需要常態(tài)化,才能保證兩年一屆的全市、全縣中小學藝術節(jié)節(jié)目精彩紛呈。3、建立了自己的教育博客,達到資源共享。利用網站資源記錄自己在教育教學方面的經驗,在課堂教學中的靈感和反思,與其他教師進行網上教研課改交流,刊載自己的教育教學思想,至今已經積累了近百篇教育教學日志,但用于寫博客的時間太少?;仡櫲温毠歉山處熞詠淼慕逃虒W工作,當過班主任,做過全縣中小學音樂抽測的評委,當過全縣音樂優(yōu)質課評選及名師評選課堂教學的評委,參加過全市、全縣、全校和社區(qū)的藝術實踐活動,我感覺每一次都是在學習在反思,每一次都有教訓和收獲。我所追求的是淡泊名利,不受干擾,心態(tài)平穩(wěn),理智思考,追求和諧,主動發(fā)展。當然我深知要想成為一名真正出色的音樂教師,我的路還很漫長,我的各方面能力還有待于提高,但我堅信在我們學校這個大家庭里,有領導的關懷與支持、有伙伴之間的相互激勵與感染,再加上我對每一名學生發(fā)自內心的喜愛,對教育事業(yè)那份由衷的熱愛,對音樂教育那份永遠不變的熱情,都會推動著著我走向成熟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論