一年級新生家長會課件.ppt_第1頁
一年級新生家長會課件.ppt_第2頁
一年級新生家長會課件.ppt_第3頁
一年級新生家長會課件.ppt_第4頁
一年級新生家長會課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一( )班新生家長會,歡迎各位家長,姓 名: 手機號碼: 一年級的小學生入學,是孩子人生旅途中的一次重大轉折,學習生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活,今天我同各位家長們共同探討如何根據低年級學生的特點,提高學校教育和家庭教育的效果。,學習準備 學習用品,簡單實用 1、文具盒:用筆袋,簡單不花哨的。 2、鉛筆(5支)(每天晚上削好,不要兩頭都削,不把轉筆刀帶到學校,貼上姓名貼以防丟失)。 3、橡皮(2塊):較軟的,好擦的。 4、尺子:1520cm,一頭最好有波浪線,孩子的筆袋中要能放得下 5、給孩子的書和作業(yè)本包上皮子,最好是透明的,左下角貼上姓名貼,教育孩子愛護自己的學習用品。 6、彩鉛:有些題目需要涂涂畫畫。 7、水杯:質量要好,注意是否會漏水,漏水會打濕孩子的書包和作業(yè)。,調整家庭學習生活的環(huán)境,為孩子營造良好的學習氛圍。,1、讀書要在不會分心的場所。 2、 盡量不要在孩子學習時進行打麻將等娛樂活 動。,家庭是孩子的第一課堂, 家長是孩子的第一任老師, 家長是孩子永遠的老師!,低年級注重習慣的培養(yǎng) 良好的開始是成功的一半,一年級新生應該重點培養(yǎng)的行為習慣: 生活習慣 1.整理書包,只能指導,不要替代。 2.勞動(在家教孩子怎么做清潔,你的孩子在做值日生時會感覺自己很能干,也會對自己充滿自信) 3.愛護書本及學習用品的習慣 4.培養(yǎng)時間觀念。(準時起居、按時到校) 5.樹立安全意識。(路上過馬路要看紅綠燈、跳繩甩繩子左右看一看),學習習慣: 1. 聽:不插嘴,靜靜聽完再發(fā)表見解。 2.說:說話一定要說完整,說得有條理。 3.讀:讀出聲音,讀熟,家長簽字。(家長們千萬不要覺得只有寫的才叫作業(yè),要記住聽、讀、預習、復習,都是作業(yè),現(xiàn)在如果沒有這個觀念那以后孩子的學習就相當困難。) 4.寫:坐姿和執(zhí)筆姿勢正確,時時提醒。 5.課外閱讀,良好習慣,終身受用,課外閱讀 重要性:語文學習的70%得益于課外閱讀。培養(yǎng)閱讀習慣的最佳時期是7-9歲。 家長:尊重孩子的讀書喜好,買適合孩子的課外讀物。忌獨斷、強迫,正確引導。,讓孩子愛上讀書,一年級必讀書目: 格林童話選篇 1、青蛙王子 2、狼和七只小羊 3、勇敢的小裁縫 4、小紅帽 5、六只天鵝 6、萵苣w j姑娘 7、桌子、驢子和棒子 安徒生童話選篇 1、丑小鴨 2、豌豆上的公主 3、老頭子做事總是對的 4、小意達的花兒 5、 拇指姑娘 6、踩著面包走的女孩 7、飛箱 365夜故事 小巴掌童話百篇 繪本: 猜猜我有多愛你 好餓的毛毛蟲 逃家小兔 鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕 親子閱讀,家庭教育比學校教育更重要。 在孩子面前做好表率,身教重于言傳。關注孩子細節(jié)越多(禮貌、衛(wèi)生)孩子進步就越大,細節(jié)決定教育的成敗 。,上小學后,孩子上課和完成作業(yè)很大程度上需要較強的堅持性。家長可以有意識地延長孩子注意力集中的時間。孩子做功課的時候,盡量在旁邊輔導,可以及時幫助,提高學習效率。等到孩子養(yǎng)成獨立完成功課的習慣后,家長再由輔導轉到督促和檢查上。,作業(yè)要求: 1、等校訊通開通后老師會以短信形式告訴家長當天的作業(yè),家長要認真對待。 2、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名; 3、每天的生字課文要讓孩子會讀; 4、孩子在家做作業(yè)的時候,要求家長關注孩子的寫字姿勢,并讓孩子認真對待每天的家庭作業(yè)。 5、對孩子的書寫要嚴格要求,要求做到工整, 連線題要用尺子來連,從小養(yǎng)成良好的學習習慣。 6 、做作業(yè)前要求孩子先復習當天學過的內容,然后再做作業(yè),最后預習第二天要學的內容。讓孩子養(yǎng)成預習的習慣。(看光碟,大聲讀課文,讀正確、通順;數(shù)學準備學具,其他學科準備相關物品。),8、孩子做作業(yè)時要求家長一定要讀題給孩子聽,必要的情況下要解釋題目意思。 9、不管有沒有作業(yè),都要要求孩子讀書。尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼! 10、注重古詩詞的積累,多讀課外書! 11、關注孩子每次單元測試的成績,并根據老師的信息對照班級成績,試卷要簽名。 12 、家長說話時孩子必須認真聽,必要的話要看著你的眼睛或是你指著的東西。 13、關注孩子作業(yè)的訂正情況。 14、認真對待口頭作業(yè)(朗讀、背誦作業(yè)認真檢查過關后再簽字) 。,1、正視家庭教育的“五大沖突”: 過高期望會帶給孩子無望; 過度保護會帶給孩子無能; 過分溺愛會帶給孩子無用; 過多干涉會帶給孩子無奈; 過多指責會帶給孩子無措。,家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進步 。 家長如果發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,就要稱贊:“你真棒!”、“你真能干”、“你是大孩子了” 要學會欣賞孩子,不能用大人的眼光來看孩子,要蹲下身子傾聽孩子的心聲,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予表揚,以增強他們的自信心。讓孩子體驗“成功”的喜悅。,補充: 1.不能帶玩具及其他尖銳、易吞食的危險物品2.不帶零食和零錢到學校。 3.嚴格控制孩子在家看電視的時間(寫完作業(yè)以后再看),督促孩子盡量不玩電腦游戲。 4.雙休日要求:孩子在家不能一整天看電視或是玩,要安排好一定的時間學習。 5.教育孩子愛護學校公物,如有損壞要照價賠償。 6. 口算抄寫本語數(shù)課堂作業(yè)本自費 課后練習資料是需要家長自行購買 詞林采擷日有所誦、田英章的寫字課、數(shù)學練習資料小博士,作息時間,1)不能過早在7:30之前就到校,學校沒有教職工,也沒開門,學生安全得不到保障。 2)上學放學按時接送,途中一定要保證學生安全! 3)開學后前幾周孩子需要時間適應一年級的學習生活,所以中午可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論