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教學(xué)課件,物理 八年級(jí)上冊(cè) RJ版,第二章 聲現(xiàn)象 第3節(jié) 聲的利用,思考,聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 聲速用來(lái)描述聲傳播的快慢，大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。,超聲波：頻率高于20000Hz的聲； 次聲波：頻率低于20Hz的聲。,1聲音是怎樣產(chǎn)生的？什么是聲速？,2什么是超聲波？什么是次聲波？,1想一想，這個(gè)世界如果沒(méi)有聲音會(huì)怎么樣? 2哪些地方利用了聲？,火山爆發(fā)會(huì)產(chǎn)生次聲波,蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng),聲與信息,通過(guò)聲音獲取信息的事例有哪些？,1從異常聲音中獲取信息,醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病,汽車(chē)修理師傅聽(tīng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障,利用次聲波確定地震、核爆炸的方位和強(qiáng)度,2回聲定位：根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，來(lái)確定目標(biāo)的位置和距離，如：蝙蝠覓食、利用聲吶探測(cè)海洋深度、“B超”等。,利用聲吶探測(cè)海深,利用聲吶探測(cè)魚(yú)群,聲與信息,有一艘漂在海面的漁船向水下的魚(yú)群發(fā)出一個(gè)聲信號(hào)，0.05秒后聽(tīng)到了這個(gè)聲信號(hào)的回音，魚(yú)群大約在海底多深？要計(jì)算出這個(gè)深度，還需要什么條件？,聲與信息,聲與信息,蝙蝠的回聲定位,聲與信息,汽車(chē)的倒車(chē)?yán)走_(dá),醫(yī)生用B超查看胎兒發(fā)育情況,聲與信息,聲與信息,超聲波測(cè)速儀,超聲波探傷儀,聲與能量,燭焰為什么會(huì)抖動(dòng)？,聲波能傳遞能量 超聲波產(chǎn)生的振動(dòng)比可聞聲更加劇烈。,聲與能量,超聲波加濕器,超聲波清洗機(jī),聲與能量,超聲波碎石,課堂小結(jié),利用聲獲得信息和獲得能量有什么區(qū)別？,利用聲波獲得信息和獲得能量是完全不同的兩種物理過(guò)程。 利用聲波獲得信息是利用聲波了解物體的某些特征。 利用聲波獲得能量是指物體獲得能量后，物體產(chǎn)生的一系列的改變。,1.清洗眼鏡、鐘表等精密的機(jī)械；,3.超聲波霧化； 4.超聲波清潔牙垢。,2.除去人體內(nèi)的結(jié)石；,聲音傳遞能量,應(yīng)用：,把脈（切脈）利用聲音診病的最早的例子,超聲波潔牙,利用超聲波傳遞能量,清洗眼鏡,聲波點(diǎn)歌屏,聲波吹灰器,家用聲波清洗機(jī),舉例說(shuō)明聲的利用主要有哪些方面？
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