吐字發(fā)音要領(lǐng).ppt

吐字發(fā)音要領(lǐng),一、發(fā)音氣息控制： 在呼氣時適當保持吸氣的感覺,呼吸方法,胸式呼吸淺呼吸 腹式呼吸深呼吸 胸腹聯(lián)合呼吸,練習胸腹聯(lián)合呼吸,第一步 吸氣 第二步 呼氣 練習慢吸慢呼 使呼氣時間達到25-30秒 練習快吸慢呼 數(shù)數(shù)或背誦詩歌 練習慢吸快呼 準備喊操,訓練方法,1、練習繞口令 2、魚吐泡泡練習,1、繞口令練習,河里有只船，船上掛風帆，風吹帆張船向前，無風帆落停下船。 會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐。不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會燉我的燉凍豆腐，弄壞了我的燉凍豆腐，就吃不成我的燉凍豆腐。,2、魚吐泡泡練習 深吸一口氣發(fā)“噢”聲，每七個一組。,二、音量控制： 用丹田控制氣息 三、語速控制： 用較大的聲音朗讀 例朗讀短文,四、換氣要領(lǐng)控制語速 適時換氣，不要憋氣 放松喉頭和胸腹。,換氣練習,我的一滴淚，/也止不住/滴在這千行淚雨中。啊/，親愛的，可敬的朝鮮人民，在紛飛的戰(zhàn)火中，/你是那樣剛強，敵人把你的城鎮(zhèn)變成了廢墟，/你沒有哭；敵人把你的家園燒成了灰，/你沒有哭；敵人殺死了你的親人，/你沒有哭；敵人把你綁在大樹上，/燒你烤你，/你沒有哭；（ 表示大氣口，/表示小氣口）。,貫口練習,出東門，過大橋，大橋底下一樹棗兒，拿著桿子去打棗，青的多，紅的少，一個棗兒，兩個棗兒，三個棗兒，四個棗兒，五個棗兒，六個棗兒，七個棗兒，八個棗兒，七個棗兒，六個棗兒，五個棗兒，四個棗兒，三個棗兒，兩個棗兒，一個棗兒。,五、吐字要領(lǐng)吐字歸音,發(fā)音器官訓練 練舌 練口腔 練雙唇,吐字發(fā)音要領(lǐng),咬準字頭（出字） 吐清字腹（立字） 收住韻尾（歸音）,練習,三山撐四水，四水繞三山；三山四水春常在，四水三山好村莊。 石榴樹，結(jié)櫻桃，楊柳樹上結(jié)辣椒。吹著鼓，打著號，抬著大車拉著轎。木頭沉水底，石頭上邊飄。小雞叼了個餓老虎，老鼠捉了個大花貓，說的都是顛倒話，你說可笑不可笑。,注意 在連續(xù)的語音流中，因為受各種因素的影響，實際上不可能把每個字節(jié)都發(fā)得很到位。否則會很死板別扭。,共鳴器訓練,1、鼻腔訓練 閉嘴學牛叫 用鼻子發(fā)音“恩” 2、口腔咽腔訓練 學鴨子“嘎嘎”叫 發(fā)“啊”的聲,3、胸腔訓練擴胸 4、胸、喉、鼻腔訓練 放松喉頭，哼歌 閉嘴，氣流沖擊聲帶輕輕顫動,抗 通 掛,體會共鳴訓練,我愛家鄉(xiāng)山和水，山清水秀實在美；果樹滿山飄芳菲，池塘清清魚兒肥；風送谷香沁心扉