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文檔簡介
,案例研究,1,日本案例分析,臺灣案例分析,01 前期研究,旅游規(guī)劃研究 區(qū)域旅游定位,快速的城市化進程給原生態(tài)農(nóng)村景觀帶來了前所未有的沖擊和破壞。一些農(nóng)村盲目模仿城市,對老村落進行徹頭徹尾的城市化改造,鄉(xiāng)村固有的田園風(fēng)光和鄉(xiāng)土文化正悄然遠去。選推世界文化遺產(chǎn)日本合掌村的保護與開發(fā)案例,為我國如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)提供如下借鑒。 合掌村在文化遺產(chǎn)保護和傳承上具有世界領(lǐng)先水平,沿襲并創(chuàng)造出一系列獨特的鄉(xiāng)土文化保護措施,如今這里被稱為“日本傳統(tǒng)風(fēng)味十足的美麗鄉(xiāng)村”。,地點:日本歧阜縣白川鄉(xiāng)合掌村,也許是開發(fā)較晚,白川鄉(xiāng)合掌村落生態(tài)環(huán)境保存得十分完好。由于一本再探美麗的日本的書,向全世界介紹白川鄉(xiāng)合掌村的茅草屋建筑,高度贊賞百年歷史的茅草屋建筑結(jié)構(gòu)完全符合建筑學(xué)原理,是當?shù)剞r(nóng)民祖先智慧的結(jié)晶,白川鄉(xiāng)合掌村建筑從此世界矚目。,保護與開發(fā)措施 1、保護原生態(tài)建筑,白川鄉(xiāng)合掌村自然村落中的茅草屋建筑,全部由當?shù)厣侥窘ㄔ烨也挥靡活w鐵釘,能保留至今確實很不容易。1965年的一場大火使村民自發(fā)繼承和發(fā)揚了合掌村的一個歷史傳統(tǒng):每家都有囤積茅草的習(xí)慣,凡是一家房屋需要更換新茅草屋頂,家家戶戶攜帶自家囤積的茅草來相助并參與更換屋頂?shù)墓な拢患腋鼡Q新屋頂只需要一天就可以全部完工。大家把合掌建筑稱之為“結(jié)”的力量。 1975 年地方政府開始向國家提出要保護重要傳統(tǒng)遺產(chǎn)歷史建筑的申請。大家一致認為白川鄉(xiāng)合掌村建筑是家鄉(xiāng)的寶,保護傳統(tǒng)、保護歷史村莊是每個村民的責(zé)任。,保護與開發(fā)措施 2、旅游景觀與農(nóng)業(yè)發(fā)展相結(jié)合 白川鄉(xiāng)的居民都有這樣的共識:旅游開發(fā)不能影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展。如何發(fā)展當?shù)剞r(nóng)業(yè)并與旅游觀光事業(yè)緊密結(jié)合,是村民們面對的一大課題。為提高整體經(jīng)濟效益,白川鄉(xiāng)積極主動地制定了有關(guān)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向和政策的5年計劃。白川鄉(xiāng)農(nóng)用地面積有1950畝,其中水田1650畝,農(nóng)家有229戶。主要農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)項目,包括水稻、養(yǎng)麥、蔬菜、水果、花卉、養(yǎng)蠶、養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、加工業(yè)等。這些生產(chǎn)項目在旅游區(qū)中也是觀賞點,保護與開發(fā)措施 3、開發(fā)傳統(tǒng)文化資源 為增加旅游的項目,白川鄉(xiāng)合掌村從傳統(tǒng)文化中尋找具有本地鄉(xiāng)土特色的內(nèi)容,他們充分挖掘以祈求神來保護村莊、道路安全為題材的傳統(tǒng)節(jié)日“濁酒節(jié)”。在巨大的酒盅前展開隆重儀式,從祝詞到樂器演奏、假面歌舞、化妝游行等內(nèi)容以及服裝道具系統(tǒng)設(shè)計。節(jié)日時合掌建筑門前張燈結(jié)彩,村民都來參與和慶賀節(jié)日,節(jié)日的趣味性也成為吸引游客觀賞的重要內(nèi)容。除大型節(jié)日慶典外,村民們還組織富有當?shù)貍鹘y(tǒng)特色的民歌歌謠表演。把傳統(tǒng)手工插秧,邊唱秧歌邊勞作的方式作為一種觀光項目,游客都可主動參與,體驗勞動的快樂,節(jié)慶地圖 亮燈節(jié),保護與開發(fā)措施 4、民宿與旅游的結(jié)合 由于旅客越來越多,留宿過夜、享受農(nóng)家生活的客人也隨之增多。1973年前后,白川鄉(xiāng)開始了民宿的營業(yè)項目。為迎合游客的居住習(xí)慣,對合掌屋室內(nèi)做了改裝,建筑外形不變,內(nèi)裝基本都是現(xiàn)代化家庭設(shè)施,配有電視、冰箱、洗衣機等家用電器,還有漱洗間設(shè)備、廚房煤氣灶等。,保護與開發(fā)措施 5、與企業(yè)聯(lián)合建立自然環(huán)境保護基地 白川鄉(xiāng)與日本著名企業(yè)聯(lián)合在白川鄉(xiāng)的僻靜山間里建造了一所體驗大自然的學(xué)校,2005年4月正式開學(xué),成為以自然環(huán)境教育為主題的教育研究基地。來觀賞合掌村世界遺產(chǎn)的人們同時可以來到這所學(xué)校里住宿、聽課、實習(xí)、體驗。一年四季都有較豐富的觀賞和體驗內(nèi)容。在這里體驗到城市中沒有的快樂,習(xí)得保護地球自然環(huán)境的知識。 學(xué)校的建立,為白川鄉(xiāng)旅游
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