科學(xué)探究凸透鏡成像第二課時ppt課件

,第五節(jié) 科學(xué)探究：凸透鏡成像 第2課時 凸透鏡成像的規(guī)律,第四章 多彩的光,1,以上都是生活中常見的透鏡，他們成的像有什么不同呢？,導(dǎo)入新課,2,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解凸透鏡成像的規(guī)律。(重點) 2.知道凸透鏡所成像的正倒、大小、虛實與物距的關(guān)系。（難點）,導(dǎo)入新課,3,（一）提出問題 （二）猜想與假設(shè) （三）設(shè)計實驗 （四）進(jìn)行實驗 （五）分析和結(jié)論,講授新課,凸透鏡成像的規(guī)律是怎樣的？,4,（一）提出問題：,像的實虛、大小、正倒跟物體到凸透鏡的距離有什么關(guān)系？,（二）猜想：,講授新課,可能與物體到透鏡的距離有關(guān),5,（三）設(shè)計實驗,如何組裝實驗裝置？ 凸透鏡、蠟燭、光屏如何放置？,注意：調(diào)整蠟燭、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、 光屏的中心大致在同一高度。,講授新課,6,理解物距、像距、焦距概念,F,F,2F,2F,物距u,像距 v,講授新課,7,分別使物距u在 1.大于二倍焦距（u2f） 2.大于一倍焦距小于二倍焦距（fu2f） 3.小于一倍焦距（uf） 的范圍內(nèi)，觀察燭焰通過凸透鏡在光屏上成像的變化,（四）進(jìn)行實驗,講授新課,8,講授新課,9,凸透鏡成像光路圖,講授新課,10,大于2倍焦距,倒立、縮小、實像,當(dāng)u2 f 時,講授新課,11,等于2倍焦距,倒立、等大、實像,當(dāng)u=2 f 時,講授新課,12,小于2倍焦距 大于1倍焦距,倒立、放大、實像,當(dāng)fu2f 時,講授新課,13,等于1倍焦距,不成像,當(dāng)u= f 時,講授新課,14,小于1倍焦距,正立、放大、虛像,當(dāng)uf 時,講授新課,15,倒 立,縮 小,實 像,倒 立,等 大,實 像,正 立,放 大,虛 像,照相機(jī),幻燈機(jī)投影儀,放大鏡,凸透鏡成像基本規(guī)律,倒 立,放 大,實 像,講授新課,小結(jié),16,1.在實驗中，你能發(fā)現(xiàn)實像和虛像的分界點在什么位置嗎？,2.在實驗中，你能發(fā)現(xiàn)放大的像和縮小的像的分界點在什么位置嗎？,（五）分析與結(jié)論,焦點是實像和虛像的分界點,二倍焦距是縮小像和放大像的分界點,講授新課,17,1、什么情況下像和物體在凸透鏡兩側(cè)？ 什么情況下像和物體在凸透鏡同側(cè)？,實驗思考,成實像時物像異側(cè) 成虛像時物像同側(cè),講授新課,18,2、當(dāng)凸透鏡成實像時，隨著物距的減少，像距是怎樣變化的？,物距減少 像距增大 即物像同方向移動 像跟著物體在移動,講授新課,19,一倍焦距分虛實；二倍焦距分大小。 實像總是異側(cè)倒；物近像遠(yuǎn)像變大。 虛像總是同側(cè)正；物近像近像變小。 像的大小像距定；像兒跟著物體跑。,規(guī)律精煉,講授新課,20,1.一倍焦距分虛實 2.二倍焦距分大小 3.凸透鏡所成的實像都是倒立的，虛像都是正立的。,課堂小結(jié),21,1.小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭與光屏分別置于凸透鏡兩側(cè)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖所的a、b、c、d四點，分別調(diào)整光屏的位置。當(dāng)把蠟燭位于_點時，屏上出現(xiàn)放大的像；當(dāng)蠟燭位于_點時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到像。,b或c,d,隨堂訓(xùn)練,22,2.小周同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時，在光屏上得到清晰的與燭焰等大的像，保持凸透鏡位置不變，為了得到清晰縮小的像，他應(yīng)該（ ） A.讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，同時讓光屏也遠(yuǎn)離透鏡 B.讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，同時讓光屏靠近透鏡 C.讓蠟燭靠近透鏡，同時讓光屏也靠近透鏡 D.讓蠟燭靠近透鏡，同時讓光屏遠(yuǎn)離透鏡,B,隨堂訓(xùn)練,23,3.將物體放在凸透鏡前16厘米處，在光屏上得到倒立縮小的像，則凸透鏡的焦距可能是（ ） 、10cm 、7cm 、8cm 、16cm,B,隨堂訓(xùn)練,24,4.在探究凸透鏡成像實驗中，當(dāng)物距為20厘米時，得到一個倒立縮小的實象，此時像距為13厘米，則凸透鏡的焦距是（ ） A、f 20cm B、13cmf20cm C、10cmf13cm D、6.5cmf10cm,D,隨堂訓(xùn)練,25,5.把物體放在凸透鏡前10cm時，可以在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到放大的像。據(jù)此可以推斷這個凸透鏡的焦距范圍為多少？,解：因為是光屏上的像,故像是實像，又是放