高中語文人教版必修三第四單元《動物游戲之謎》ppt課件.ppt

新洲職高高一語文組 王米玉米泉一中 周林敏 制作,動,物,游,戲,之,謎,游戲的童年,泰山壓頂！,米泉一中 周林敏 制作,動物游戲之謎,動物學對此作出的解釋：,它們都在游戲,1、了解科普文文體特征，掌握科普文一般閱讀方法。 2、理清文章結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)篩選信息，概括敘述的能力。 3、培養(yǎng)熱愛動物的感情，培養(yǎng)勤于探索的科學精神，領(lǐng)悟豐富的人文內(nèi)涵。,一、略讀課文，整體感知。 二、品讀課文，質(zhì)疑交流 三、深入探究，百家爭鳴 四、收獲啟迪，表達感悟,一、略讀課文，整體感知,這篇科普說明文主要內(nèi)容是什么：,1、文中列舉了哪些動物游戲的事例？,2、科學家認為，動物游戲有哪幾種最基本的類型？,3、科學家對動物游戲的研究取得了那些成果？,4、文章最后對動物游戲之謎下結(jié)論了嗎？,文章開頭列舉的動物游戲的事例,1、葉猴在跳蕩嬉鬧,2、渡鴉在滑雪而下,3、露脊鯨借風駛“船”,它們都在游戲,單 獨 游 戲,米泉一中 周林敏 制作,戰(zhàn) 斗 游 戲,操 縱 事 物 的 游 戲,現(xiàn)象 特征 原因 總結(jié),（14）舉例說明動物的游戲行為。 （58）說明動物游戲的基本類型。 （914）概述動物游戲的原因。（四種假說） （15）說明要完全揭開動物游戲之謎還需要更深入研究。,理清思路,科學思維過程： 提出問題分析問題解決問題,結(jié)構(gòu)形式： 總 分 總 內(nèi) 容： 演習說 自娛說 動物為什么游戲 還有待更深入研究 學習說 鍛煉說 說明順序：邏輯順序,理清思路,二、品讀課文，質(zhì)疑交流,文章的題目就是動物游戲之謎，主要內(nèi)容就應(yīng)該是解說“謎”在哪里。所以，文章列舉了各種假說。那就請同學們以小組為單位找出關(guān)鍵句，篩選出 “假說”的根據(jù)和結(jié)論。完成課后第一題。,假 說,演 習 說,自 娛 說,學 習 說,鍛 煉 說,根 據(jù),黑猩猩掌中戲水的游戲,河馬玩浮葉,渡鴉滑雪梯,黑猩猩用棍子做出各種游戲行為、動物捉迷藏和追逐游戲,羱羊奔跑跳躍、北極熊夏季進行的各種游戲,結(jié) 論,游戲是生活的演習,游戲是自我娛樂的 集中表現(xiàn),游戲是一種十分重要的學習行為,動物通過游戲來鍛煉自己的身體和生存能力,根據(jù)你平時的觀察或理解，你認為哪一種假說更有道理？為什么？你有自己的觀點嗎？,三、深入探究，百家爭鳴,秀出我自己,我同意自娛說，因為，游戲本來就是娛樂的一種方式，動物也應(yīng)該有一種自己的娛樂方式來放松自己。 生物的思維方式較簡單，他們游戲就象吃東西一樣純屬一種本能，所以我提出本能說。 認為應(yīng)該是“鍛煉說”和“學習說”的結(jié)合，因為自然界的生存法則就是“適者生存，優(yōu)勝劣汰”，所以動物們?yōu)榱松娈斎灰憻捵约旱募寄?，提高自己的本領(lǐng)。,（人文內(nèi)涵）游戲歷來被當做人類的專利，但科學卻證明了被人們視為低等的動物也會游戲，這不能不引起人們的興趣，引起人們的深思。從而使人類重新審視動物、審視自己，更重要的是要讓人類真正懂得，地球不是人類獨有的。其它動物，一樣是地球的主人！,地球是人類和動物共同的家園，動物是人類的朋友，我們只有和動物和諧相處，世界才會更加美好。10月4日是世界愛護動物日，請同學們擬寫兩句“保護動物”公益廣告詞，要求：1.印象深刻，2.新穎別致，3.簡潔明了。 示例：保護動物就是保護我們的家園。 動物和人類共有一個家。,四、收獲啟迪，表達感悟,動物是人類的朋友，保護動物是我們的責任。 保護動物就是保護我們的家。 尊重每一個生命，呵護每一個生靈。 地球上如果沒有動物，人類一定會感到孤獨。 不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。 不