欽州港開發(fā)區(qū)九年級(jí)語(yǔ)文期中調(diào)研試題及答案.doc

2015年秋季學(xué)期欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)期中考試九年級(jí)語(yǔ)文試題2.下列句子書寫完全正確的一項(xiàng)是( )A杜雍和現(xiàn)在只是要求它們向前游去，不停頓地游去，不肯給它們一點(diǎn)覓食或嘻鬧的可能。B蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)簫索的荒村，沒有一些活氣。C我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。D凡做一件事，便忠于一件事，將全幅精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。3.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A這部著作是他長(zhǎng)期工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是他經(jīng)過(guò)多方查閱資料斷章取義寫出來(lái)的。B他憤憤地大談社會(huì)如何腐敗，暗地里卻收受賄賂，這種言行相顧的做法，讓人唾棄。C忽然，天昏地暗，雷聲轟鳴，仿佛世界末日到了，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了。D當(dāng)我們用憑吊的心懷回憶過(guò)去的種種，就會(huì)有很多感觸怒不可遏。4下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A北京申辦奧運(yùn)成功，我就萌發(fā)了想學(xué)好外語(yǔ)，再去北京當(dāng)個(gè)志愿者，為奧運(yùn)服務(wù)。B他匆匆忙忙趕向大會(huì)堂，一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就感到緊張的氣氛和一張張嚴(yán)肅的臉。C湍急的黃河水日夜奔流，滋養(yǎng)著周圍的土地，也目睹著岸邊人們生活的變化。D這次地震造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士估計(jì)，直接損失至少在30億元以上。二、閱讀下面的文言文選段，完成57題（共9分，每小題3分） 陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说唬骸瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。5.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A悵恨久之 恨： 失望 B死國(guó)可乎 國(guó)： 國(guó)家C卒中往往語(yǔ) 語(yǔ)： 談?wù)?D此教我先威眾耳 威：威服6.下列句中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A然足下卜之鬼乎 燕雀安知鴻鵠之志哉B今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕 安陵以五十里之地存者C傭者笑而應(yīng)曰 國(guó)險(xiǎn)而民附D陳勝、吳廣乃謀曰 見漁人，乃大驚7.下列對(duì)文章內(nèi)容理解分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A陳涉少時(shí)就有著“鴻鵠之志”帶領(lǐng)農(nóng)民揭竿而起，揭開了反抗秦王朝殘暴統(tǒng)治的序幕。 B天下苦秦久矣寫出了百姓痛恨秦王朝的殘暴統(tǒng)治，處處積蓄著反抗的力量，這也是起義發(fā)生的導(dǎo)火線。C陳涉、吳廣為起義做了很多準(zhǔn)備，其中丹書魚腹和篝火狐鳴都是為了樹立自己的威信，獲得民心與輿論支持。D陳涉發(fā)出了“王侯將相寧有種乎？”的呼喊，體現(xiàn)了他身上有著難能可貴的原始的平等思想。三、積累與運(yùn)用（共10分）8.翻譯下面的句子。（4分）（1）會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。 （2） 旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。 9.默寫古詩(shī)（6分）（1）補(bǔ)寫出下列各句的上句或下句（任選其中兩句）（2分） ，只有香如故。馬作的盧飛快， 。足蒸暑土氣， 。（2）請(qǐng)默寫溫庭筠的商山早行，在答題卡上寫出題目再默寫全詩(shī)（4分）四、閱讀下面文章，完成1012題（9分） 做學(xué)問(wèn)必須要坐得住最近有媒體報(bào)道，英國(guó)著名物理學(xué)家、全身癱瘓的斯蒂芬霍金在65歲生日之際接受媒體采訪時(shí)稱,他計(jì)劃作一次太空旅行?；艚鹗且粋€(gè)神話,殘疾人和科學(xué)巨人兩種身份特征在他身上合為一體，他的科普巨著時(shí)間簡(jiǎn)史被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的驚世之作，他對(duì)“黑洞”的研究使人類對(duì)宇宙又有了深層的了解。這樣的功績(jī)和一個(gè)高度殘疾的人聯(lián)系在一起，確實(shí)能給人極大的震撼。探究霍金取得如此偉大成就的原因，我們固然可將之歸于他的天資聰穎，但我覺得霍金和他母親的解釋或許對(duì)我們更有啟發(fā)意義?！叭绻皇且?yàn)樯?，我不?huì)有今天的成就。”霍金如是說(shuō)。“如果他不生病,他可能不會(huì)這么專注，因?yàn)橐粋€(gè)健康的人興趣是廣泛的。”他的母親這樣解釋。一句話，專注、安靜下來(lái)、丟去廣泛興趣，是霍金取得巨大成功的一個(gè)重要原因。縱觀古今中外的科學(xué)大師，他們一個(gè)共同之處就是對(duì)于科學(xué)事業(yè)有著執(zhí)著的追求和狂熱的投入。經(jīng)濟(jì)上可能有人一夜暴富，學(xué)術(shù)上卻不可能一夜成功。做學(xué)問(wèn)是一個(gè)“板凳要坐十年冷”的長(zhǎng)期的研究過(guò)程，需要日積月累，需要老老實(shí)實(shí)下工夫，來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。反觀我們有些人，功利思想嚴(yán)重，心浮氣躁，三心二意，對(duì)一些域外新知不愿做緊密的跟蹤和鉆研，對(duì)本土的科研難題不愿做踏實(shí)細(xì)致的研究。即使是迫不得已要學(xué)習(xí)、鉆研一點(diǎn)東西，也往往是蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，結(jié)果對(duì)諸多學(xué)問(wèn)都只能是一知半解，或只知其然，不知其所以然。就科學(xué)精神而言，他們所能達(dá)到的境界與霍金相差豈止“十萬(wàn)八千里”。因此，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，研究者需要具備專注和恒心，才能有所創(chuàng)造、有所超越。 因此，急功近利心理不除，學(xué)術(shù)界就難以成為一個(gè)清凈之地，而長(zhǎng)此以往，勢(shì)必要殃及整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)造能力。如何醫(yī)治?一個(gè)重要的方法就是真心向霍金學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)他身殘志堅(jiān)的意志，更要學(xué)他“術(shù)業(yè)有專攻”的專注精神?？蒲腥藛T必須下恒心擠掉雜念，排除濁氣，甘心埋頭書房或?qū)嶒?yàn)室，充分利用“別人用來(lái)喝咖啡”的時(shí)間，靜下心來(lái)，真心實(shí)意地搞點(diǎn)兒研究，做點(diǎn)兒學(xué)問(wèn)。可以說(shuō)，淡泊名利，潛心治學(xué)，這是一名學(xué)者取得成就的前提條件，正如著名科學(xué)家丘成桐所說(shuō)：“好的科學(xué)家首先要坐得住”。10.請(qǐng)寫出本文的中心論點(diǎn)。（2分） 11. 作者在第自然段中是怎樣進(jìn)行論證的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分） 12.像霍金這樣潛心搞研究做學(xué)問(wèn)，取得巨大成就的人還有很多，請(qǐng)?jiān)倥e一例，為本文補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（3分） 五、作文（共60分） 13.讓自己的生命為他人開一朵花。一次送茶送水是一朵花，一次無(wú)償獻(xiàn)血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢薦能是一朵花能為別人開花的心是善良的心。 請(qǐng)以“為他人開一朵絢麗的花”為題目，寫一篇作文。 要求：除詩(shī)歌外，文體不限。 不少于600字。 書寫工整，規(guī)范。 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。B卷一. 詩(shī)歌鑒賞:閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。（共4分）社日 謝逸 雨柳垂垂葉,風(fēng)溪澹澹紋。 清歡唯煮茗,美味只羹芹。 飲不遭田父，歸無(wú)遺細(xì)君。東皋農(nóng)事作，舉趾待耕耘。【注釋】謝逸：字無(wú)逸，自號(hào)溪堂，撫州臨川人，宋“江西詩(shī)派”詩(shī)人。澹澹：細(xì)細(xì)。羹芹：煮芹為羹。田父：田父指邀請(qǐng)友人飲酒的農(nóng)夫。細(xì)君：用東方朔典故，指妻子。1首聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖畫？請(qǐng)你模仿示例在橫線上填2個(gè)四字短語(yǔ) (2分)首聯(lián)描繪了一幅春雨絲絲， ，微風(fēng)細(xì)細(xì)， 的早春圖畫。2你從二三四聯(lián)中讀出了詩(shī)人怎樣的情懷和志趣？試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(2分)_二課外文言閱讀。（共12分） 精騎集序秦觀予少時(shí)讀書，一見輒能誦，暗疏之，亦不甚失。然負(fù)此自放，喜從滑稽飲者游，旬朔之間（指十天一月之內(nèi)），把卷無(wú)幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來(lái)，頗發(fā)憤自懲艾，悔前所為；而聰明衰耗，殆不如曩時(shí)十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終，掩卷茫然，輒復(fù)不省。故雖有勤勞之苦，而常廢于善忘。嗟夫！敗吾業(yè)者，常此二物也。比讀齊史，見孫搴答邢詞曰：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬(wàn)。”心善其說(shuō)，因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”之可為文用者，得若干條，勒為若干卷，題曰精騎集云。_四.語(yǔ)言運(yùn)用。（共12分）11. 閱讀下面材料，回答問(wèn)題。（4分）表一：2010-2013年全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（元）2010年2011年2012年2013年19109218102456526955表二：全國(guó)城鎮(zhèn)居民五等份收入分組人均可支配收入（元）高收入組中偏上收入組中等收入組中偏下收入組低收入組2012年51456298142241916761103542013年5638932415245181848311434 資料來(lái)源：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局（1）根據(jù)表一，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：近年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 _（2）根據(jù)表二，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 _ 12. 兩年前一部美食紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)吊足了觀眾的胃口；今年4月18日，舌尖上的中國(guó)第二季又與觀眾見面。請(qǐng)閱讀下面三則材料，回答問(wèn)題。（4分） 【材料一】舌尖2總導(dǎo)演陳曉卿在攝制前提出了54條要求與建議，如“美食不是目的地，是郵發(fā)點(diǎn)”。因此，舌尖2收錄了這樣的故事，一對(duì)養(yǎng)蜂夫婦一年中300天帶著帳篷奔走在路上趕花釀蜜，他們做著最甜也最苦的澄汁。攝制組跟拍了這對(duì)夫婦40天的旅途，從四川出發(fā)，越過(guò)秦嶺，落腳甘肅。（新華每日電訊2014年4月18日） 【材料二】舌尖2這部最初曾建議圍繞“八大菜系”來(lái)做的紀(jì)錄片，最終選擇了以美食為由頭評(píng)選故事的路徑，以美食見人生，將美食寄托在人物的情感和故事當(dāng)中，加上原本就有的精妙的紀(jì)錄，磁性的解說(shuō)和精彩的畫面，因此舌尖2一搬上電視熒屏的餐桌就此起轟動(dòng)。 【材料三】網(wǎng)民“黛焉”：大概舌尖1的火熱讓制作團(tuán)隊(duì)壓力太大，導(dǎo)致舌尖2過(guò)分追求所謂“背后的東西”，講故事占據(jù)了80%，美食倒成了一閃而過(guò)的東西了！覺得“舌尖”還是帶給“吃貨”簡(jiǎn)單的滿足和幸福更好。 （1）依據(jù)材料說(shuō)說(shuō)舌尖1和舌尖2的相同之處。（2分） （2）很多網(wǎng)友評(píng)論舌尖2：“少了口水，沒控制住潮水。”請(qǐng)依據(jù)材料，說(shuō)說(shuō)網(wǎng)友這樣評(píng)論的原因。（2分） 13、隨著電子產(chǎn)品的普及，學(xué)生漢字書寫能力正在退化，漢字正面臨危機(jī)。請(qǐng)你就“電子產(chǎn)品是不是漢字危機(jī)的罪魁禍?zhǔn)住边@一辯題，代表反方發(fā)表觀點(diǎn)，并陳述理由。 （4分）正方：我方的觀點(diǎn)是電子產(chǎn)品是漢字危機(jī)的罪魁禍?zhǔn)?，因?yàn)樵跊]有鍵盤輸入的時(shí)代，用筆寫字可以強(qiáng)化人們的記憶，而如今鍵盤輸入則讓人們可以在多個(gè)候選的編碼中選擇所需的字，削弱了人們的書寫能力，以致出現(xiàn)了“提筆忘字”現(xiàn)象。 反方：_參考答案B卷1、垂柳依依 水波粼粼2、安貧樂道、淡泊名利。3、（1）等到 （2） 編4、（1）然而聰明已經(jīng)耗盡，大概不如以前的十分之一二。（關(guān)鍵詞：“曩”“十一二”各1分，大意1分）（2）我用三千精銳的騎兵，足以對(duì)抗你眾多疲弱（或：瘦弱）的士兵。( 關(guān)鍵詞：“羸” “足”各1分，大意1分，把“三千”和“數(shù)萬(wàn)”翻譯為“少量”和“眾多”也可。)5、少時(shí)讀書：“故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤”或“少而不勤”。后來(lái)治學(xué)：“故雖有勤勞之苦，而常廢于善忘”或“長(zhǎng)而善忘”。啟示：（1）不能倚仗自己天資聰穎就不愿用功學(xué)習(xí)。（2）要注重后天的努力，勤于學(xué)習(xí)和總結(jié)，善于吸收前人智慧來(lái)提升自我。（3）學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)要主動(dòng)想辦法解決。（該題答出兩點(diǎn)即可。）【參考譯文】我年輕時(shí)讀書，看一遍就能背誦，默寫它，也不會(huì)有多大的錯(cuò)誤。依仗這樣的本事就放任自流，喜歡和巧言善辯、喝酒的人交往，一個(gè)月，沒有幾天在看書。所以，即使有很強(qiáng)的記憶力，也常常荒廢在不勤奮上。近幾年來(lái)，非常勤奮，后悔以前的所作所為；然而聰明已經(jīng)耗盡，大概不如以前的十分之二，每看一件事，心中反復(fù)推敲幾遍，合上書還是感到茫然不知，就又不知道了。所以即使有勤奮刻苦的辛勞，卻常?；膹U在善忘，嗨！損害我的學(xué)業(yè)的，常常是這兩種情況。最近讀齊史，看到孫摩答邢詞中有這樣的句子：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬(wàn)?！?心中贊同喜歡這個(gè)說(shuō)法，于是摘取了“經(jīng)”、“傳”、“子”、“史”中在寫文章時(shí)可以用到的語(yǔ)句，摘錄幾千條，編為幾卷，取名為精騎集。 ?。∧贻p時(shí)不勤奮，無(wú)可奈何啊。成年后善忘，也許可以用這個(gè)來(lái)補(bǔ)救吧。6、傅雷家書 莫扎特 傅聰 干凈7、父親帶“我”雪夜捉賊，（1分）發(fā)現(xiàn)偷稻草的是村鄰矮嬸和她的兒子，便放走了她們，（1分）并吩咐母親給矮嬸送稻草，（1分）“我”和母親每隔兩三天悄悄給矮嬸送稻草。（1分）8、（6分）示例：