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活動總結(jié)/活動總結(jié)范文 20xx年幼兒園活動總結(jié)4篇 *目錄. 2017年幼兒園活動總結(jié). 最新幼兒園端午節(jié)活動總結(jié). 幼兒園活動總結(jié)報告. 幼兒園金秋助學(xué)活動總結(jié)為深入貫徹落實沂南縣教育體育局關(guān)于做好xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知精神,增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識,在全國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,界湖小學(xué)、幼兒園緊緊圍繞“識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”這一主題,扎實開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。一、積極做好了防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。我校高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作,召開了各聯(lián)小校長、幼兒園園長會議,傳達了通知精神,要求各校一定要做實做細。學(xué)校每天利用校園廣播播送有關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識,通過專題宣傳欄、黑板報等途徑,讓師生更好地了解防災(zāi)知識,增強自護意識。二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)知識教育。各個班級對學(xué)生進行了“識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”防災(zāi)減災(zāi)知識教育,講解了預(yù)防地震的基本措施、地震發(fā)生時的自護自救措施,通過教師講解和學(xué)生相互討論,進一步懂得了地震來時并不可怕,要把自救知識牢記在心,做到防患于未然。三、認真開展校園安全隱患排查:學(xué)校組織有關(guān)人員對校舍(園舍)、廁所、院墻等進行了隱患排查,沒有發(fā)現(xiàn)新的隱患問題。同時,對學(xué)校消防、用電、用水、食堂、交通燈問題進行了檢查,未發(fā)現(xiàn)安全隱患問題,保障了師生安定的學(xué)習(xí)工作。四、做好防災(zāi)緊急疏散演練活動。各聯(lián)小、幼兒園認真對待,充分利用大課間活動之際,全校師生進行了緊急疏散演練活動。隨著警報的響起,師生按照事先疏散的路線,立刻進行了逃生,各班主任負責(zé)本班的疏散情況,值班教師在自己的地點做好疏導(dǎo)工作,由于準備細致,安排全面,全校師生在1分鐘之內(nèi)撤離出教學(xué)樓,無一人出現(xiàn)意外。界湖中心小學(xué)xx年5月15日最新幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)2017年幼兒園活動總結(jié)(2) 幼兒園端午節(jié)主題活動小結(jié)端午節(jié)活動已經(jīng)接近尾聲了,由于今年時間上兩個節(jié)日間隔較短,而且六一之后只有兩天的活動時間就開始了端午假期。布置 節(jié)日環(huán)境、“端午慶祝活動”等幾個活動只能在2天的時間里完成,時間上比較緊張。即便如此,在家長朋友的大力支持下我們的端午節(jié)活動仍然開展得有聲有色、 豐富多彩。情況總結(jié):本主題活動是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發(fā)展為目標的教學(xué)活動之一,源于幼兒對 生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關(guān)注,并在此基礎(chǔ)上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時調(diào)整、修正、設(shè)計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導(dǎo)為主。活動 采用讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié),在豐富的感性經(jīng)驗基礎(chǔ)上,通過圖片、出示實物、討論等活動,幫助幼兒了解、強化了對端午節(jié)的認識。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點還擴 展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學(xué)習(xí)蛋的制作方法等),體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學(xué)習(xí)方式的意識。我們的主要活動有以下幾個方面:1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事端午節(jié)的傳說端午節(jié)的由來端午節(jié)的風(fēng)俗。2、學(xué)兒歌。同樣利用進餐前后及午睡前的時間,教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌端午,孩子們非常喜歡這首兒歌,在短時間內(nèi)就將兒歌學(xué)會了。3、裝飾制作小粽子并用它來裝飾環(huán)境。4、制作彩蛋。在老師的精心組織下,孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案,從制作的的過程中可以看出,孩子們非常喜歡這次活動。5、考慮到六一家長剛剛來園活動,因次本次慶端午就不邀請家長參加,把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機記錄下來,發(fā)給老師,然后在幼兒園交流分享。6、孩子從家里帶來端午的食品一起分享。7、認識各種蛋、蛋制品。幼兒園活動總結(jié)報告2017年幼兒園活動總結(jié)(3) 作為本次活動的直接參與者和組織者,首先我為本次活動的順利進行而感到高興,其次我也從本次活動中學(xué)到了很多東西,不光是提升了我的協(xié)調(diào)能力,組織能力,交際能力,處理突發(fā)事情的能力,特別是黃國顯教授親身傳授的一些為人做事的方法,讓我對自己有了更深的認識,學(xué)習(xí)到這些東西都讓我自己獲益匪淺,終身受用。作為一個參與者,我覺得有義務(wù)將我自己在活動中發(fā)現(xiàn)的一個優(yōu)點和缺點寫出來,下面我將從我的眼光出發(fā)對本次活動做一些總結(jié)。小博士幼兒園作為一個民辦幼兒園的杰出代表,為雨城區(qū)的幼兒教育事業(yè)做出了一定貢獻,這與園長先進的辦事理念是分不開的。本次活動我們同樣是按照為雨城幼兒教育做貢獻的心態(tài),積極舉辦了此次活動,并面向全雅安地區(qū)全部免費,提供一人一瓶礦泉水,以這樣的心態(tài)舉辦活動在雅安尚屬首次。這些好的精神是值得我們繼續(xù)發(fā)揚的,當時在活動當中我們在一些方面也是存在比較多的棘手問題的,因此這些問題也是需要我們繼續(xù)解決的,解決好這些問題會給我們以后的活動舉辦帶來質(zhì)的飛躍。一個好的企業(yè),一定有好的員工,好的員工一定是有好的制度的約束,而好的制度會造就好的員工,好的員工一定會促使一個好的企業(yè)的形成。我們小博士幼兒園,現(xiàn)在還與這樣的目標有很大差距,雖然我們現(xiàn)在又一批業(yè)務(wù)素質(zhì)還不錯的員工,但是我們沒有好的制度,因此我們還不是一個好的企業(yè)。下面我將結(jié)合本次活動具體的談一下。在本次活動中,我們的活動出現(xiàn)了三次的推遲,可是我們本次活動只有三個小活動,當然我們可以說上午活動是因為下雨了,但是下午的活動和第二天活動又怎么解釋,我們再退一萬步來說,下午的活動是因為上午的活動推遲,進而造成了下午的活動推遲,那第二天活動的推遲又怎么能夠解釋那,難道我們要把本次活動的推遲的責(zé)任推到壞掉的投影儀和遲到的老師身上么。作為活動的舉辦方,我們沒能把自己的責(zé)任落實到位,作為舉辦方的組織者,組織者沒能把這項事情安排合理與準確。做一個活動,出現(xiàn)任何問題,我個人認為都不能找客觀的理由作為借口,因為如果有好的策劃,我們是可以避免很過看似是客觀造成的事情,比如天氣的原因,造成了我們的活動不能在露天的場地舉辦,但是天氣的原因,我們是可以在事前就應(yīng)該想到的,如果我們事情已經(jīng)考慮了這個問題,找了合理的解決辦法,我們完全可以在天氣出現(xiàn)變化的時候,按照事先我們安排的另外一種方案來做,也不會出現(xiàn)在事情到來時的手足無措,進而影響活動的順利舉行。并且當天氣出現(xiàn)問題時,我們做出了一個錯誤的決定,就是打電話給我們的老師,告訴他們可以不來了,可以等待消息,我個人認為這是一個很失敗的決定,不管今天的雨下的在大,活動是否能夠按照規(guī)定時間舉行,這樣的通知都是不能發(fā)出的,而是讓老師按照我們事先約定好的時間到幼兒園,我解釋一下為什么,因為我們作為組織者,我們是要考慮任何事情的,雖然有些老師不直接參與,但是有她們在場,我們在做出決定的時候就有人執(zhí)行了,不然就會出現(xiàn)本次活動的問題,雨停了,我們決定繼續(xù)舉辦活動時,我們發(fā)現(xiàn)老師沒來,我們在一個電話的打,通知她們來,首先就浪費了時間,但是還要拍一個人專門打電話,更浪費了時間,因此我認為以后不管舉辦任何活動,我們老師都應(yīng)該按照事情通知時間到位,除非特殊情況,完全取消了活動。這里我還想闡述一個問題就是,如何保證決策的權(quán)威性、及時性和準確性,如何能夠合理的解決這三個問題也將是活動能夠順利進行的保障,在出現(xiàn)問題時,要及時的做出權(quán)威的準確性決定,這樣可以及時找到補救的辦法,而這時就不是大家商量的問題了,可以實行個人負責(zé)制,而這個人應(yīng)該是能夠主持大局,能夠迅速拿出合理決定的人。整個活動過程中,找不到一個主持大局的人,主持大局的人應(yīng)該是顯而易見的,別人一看便知的,主持大局的人,就像我們的大腦袋一樣,它可以調(diào)配各種資源,使其達到合理利用的最大有小化,就不會出現(xiàn)本次活動中有的人很忙,有的人很閑的狀態(tài)。還有就是活動的設(shè)備等的準備工作不足,交給任務(wù)的人,不能夠按時的完成任務(wù),比如多營凳子的搬運,這應(yīng)該不能夠出錯的環(huán)節(jié),偏偏出了偏差,造成很多參會人員的流失,同時給參會人員留下了很不好的印象。整個活動在推遲后,我們沒能夠連續(xù)性的向參會人員進行廣播宣傳,要合理的進行致歉,首先可以為我們活動爭取時間,也為參會人員提供正確的活動時間,而不要造成參會人員的煩躁心情等等。這次活動最要說的,就是我們活動的三次推遲,我是這樣認為的,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該至少提前20分鐘到會場,服務(wù)人員也應(yīng)該提前10分鐘,甚至比領(lǐng)導(dǎo)還要提前到,不能夠把活動推遲的原因歸結(jié)給老師或者別的什么原因,這樣早到,就可以提前調(diào)試一下設(shè)備,看看會場那里還是需要在整理一下等等。我個人認為我說的這些問題都是可以避免的,這如何避免,這就需要我們有好的規(guī)章制度,在制度的合理的帶領(lǐng)下,因為制度不僅僅是對員工行為的一種約束,也是對他們事情的一種合理分工,好的制度,可以使員工在更加合理的環(huán)境中開展工作。還有就是領(lǐng)導(dǎo)分工的不徹底性,員工執(zhí)行的不到位,都造成本次活動的凌亂噪雜。我認為一次活動反映的問題不僅僅是本次活動,更是我們平時工作中,因此如何改變這樣一種現(xiàn)狀,是我們現(xiàn)在應(yīng)該要考慮的問題,這就需要我們接下來進行討論解決。幼兒園金秋助學(xué)活動總結(jié)2017年幼兒園活動總結(jié)(4) 按照鹽城市教育工會和省、市總工會的總體要求,xx年金秋助學(xué)活動在鹽城市幼兒園園內(nèi)已全面展開,呈現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力,效果顯著的大好局面。xx年金秋助學(xué)已有兩名大中專學(xué)生得到捐助,捐助資金為xxx元。積極發(fā)動,精心組織,采取多種形式開展助學(xué)活動 ,為保障“今秋助學(xué)”活動的順利開展,我園工會及時把“今秋助學(xué)”活動列入了工會工作的重要議事日程,由園支部書記和工會主席主抓此項工作,先后召開了3次專題會議,研究制定了鹽城市幼兒園“今秋助學(xué)“活動實施方案和工作計劃,做到了活動有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有措施、有計劃。“金秋助學(xué)”是工會幫扶困難職工的工作延伸,是落實“組織起來,切實維權(quán)”的一項重要工作,是發(fā)揮工會組織橋梁和紐帶作用的有效載體,是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容,基于對“金秋助學(xué)”政治意義的高度重視,現(xiàn)已將“金秋助學(xué)”活動與我市“弱勢群體脫貧”工程有機的結(jié)合起來,形成了幫扶困難職工的長效機制。首先,完善助學(xué)網(wǎng)絡(luò),為助學(xué)活動的開展提供有效保障,經(jīng)過認真細致的調(diào)查摸底,工會建立了較為完善的困難職工信息網(wǎng)絡(luò)、建立了聯(lián)系制度、建立了直面對接、快捷幫扶的救助活動。使工會幫扶困難職工長效機制更加完善,使最需要幫助的困難職工子女順利完成學(xué)業(yè),做到了不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。其次,把助學(xué)活動納入工作重要議事日程,及時了解和掌握被助對象的情況,同弱勢群體脫貧和送溫暖活動緊密結(jié)合,同步進行。本次活動共籌集到助學(xué)資金xxxxx多元,資助貧困學(xué)生2名,受資助的對象都是因疾病、單親等原因致貧的家庭子女。再次,助學(xué)活動措施得力。我們與市教育局工會、新洋辦事處、鹽電社區(qū)等部門密切配合,做到對每一名困難職工家庭情況底數(shù)清楚,子女上學(xué)情況清楚,幫助最困難的職工子女順利完成學(xué)業(yè)。這次捐助的學(xué)生一名在我們鹽城技師學(xué)院讀書,一名在江蘇省南通大學(xué)讀書。通過“愛心一日捐”自愿定期捐資,建立了“愛心助學(xué)”專項基金,專用于對困難職工子女助學(xué)。助學(xué)專項基金管理采取公開、透明方式,隨時接受查詢,定期向公布使用情況。目前,“金秋助學(xué)”已經(jīng)會全面展開,今年捐助資金已經(jīng)全部送到了困難職工子女手中,一個營造“接受愛心、傳遞愛心、共享愛心、奉獻愛心”的和諧理念、和諧氛圍正在形成。這次活動,我園雖然完成了上級下達的任務(wù),但對于幫扶貧困職工子女入學(xué)無異于“杯水車薪“,我們一定要不斷總結(jié)經(jīng)驗,致力于推動我園金秋助學(xué)活動的經(jīng)?;?、制度化、社會化、多樣化,更好的協(xié)助黨政解決各種困難職工子女的就學(xué)問題。我們相信,有上級部委的正
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