20XX年社區(qū)優(yōu)化青少年教育工作計(jì)劃范文.doc

工作計(jì)劃/社區(qū)工作計(jì)劃 20xx年社區(qū)優(yōu)化青少年教育工作計(jì)劃范文 年 街道關(guān)心下一代工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的 和 四中全會(huì)以及區(qū)委三屆八次全委會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合 街道黨工委、辦事處的中心工作，充分發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢和作用，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，組織開展特色鮮明、形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng) 街道關(guān)心下一代工作持續(xù)健康地發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)培養(yǎng)的“四有”新人作出新的貢獻(xiàn)。一、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，作為推動(dòng)今年關(guān)心下一代工作的重點(diǎn)。按照中央和市、區(qū)委統(tǒng)一部署要求，組織開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感和使命感。要切實(shí)組織抓好關(guān)工委成員單位和基層關(guān)工委開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作。在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，用科學(xué)發(fā)展觀的眼光和思維，緊密結(jié)合今年全街道關(guān)心下一代工作思路和活動(dòng)計(jì)劃，研究探討在新形勢下如何加強(qiáng)青少年在思想道德、理想信念、革命傳統(tǒng)和社會(huì)主義核心價(jià)值四個(gè)方面的教育，積極引導(dǎo)青少年參加社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐活動(dòng)，著力解決影響和制約青少年健康成長的突出問題，努力把關(guān)心下一代工作融入到全街道中心工作中去，推動(dòng)我街道關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階。二、充分發(fā)揮“六組”及“五老”作用，開展形式多樣的活動(dòng)，努力提升青少年的整體素質(zhì)1、深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題教育。結(jié)合五一、國慶等傳統(tǒng)節(jié)日，充分發(fā)揮“五老”思想道德講師團(tuán)的作用，認(rèn)真開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育活動(dòng)，用建設(shè)中國特色社會(huì)主義共同目標(biāo)激勵(lì)青少年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞青少年，引導(dǎo)他們牢固樹立中國特色社會(huì)主義共同理想。2、認(rèn)真做好預(yù)防和減少未成年人違法犯罪工作。進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)愛工作團(tuán)（組、站）建設(shè)，充分發(fā)揮“五老”法制教育講師團(tuán)的作用，以宣傳未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法為主要內(nèi)容，廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高廣大青少年知法、守法的意識(shí)。把思想政治教育與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，繼續(xù)動(dòng)員廣大“五老”積極參與幫教青少年社區(qū)矯正人員、刑釋解教人員工作，緊密配合有關(guān)部門開展幫扶服刑和勞教人員未成年子女工作，促進(jìn)困難群體就業(yè)、就學(xué)等問題的解決。繼續(xù)開展文明網(wǎng)吧共建活動(dòng)，加大對網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營場所的監(jiān)督力度。3、熱情幫助弱勢青少年群體健康成長。鞏固完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合聯(lián)席會(huì)議制度，配合有關(guān)部門加強(qiáng)校外輔導(dǎo)站建設(shè)，在有條件的社區(qū)建立家庭教育指導(dǎo)志愿站，促進(jìn)校內(nèi)、校外教育的有效銜接。調(diào)整充實(shí)家庭教育志愿者隊(duì)伍，著力培養(yǎng)一批“五老”家庭教育骨干，大力探索青少年心理健康教育的方法。繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員未成年子女的學(xué)習(xí)和教育，深入推進(jìn)“五老”與特困生一對一幫扶、“幫困助學(xué)”夏令營等活動(dòng)。三、進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)及時(shí)調(diào)整充實(shí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，增強(qiáng)關(guān)工委班子的活力與生氣；延深關(guān)工委服務(wù)領(lǐng)域；執(zhí)行關(guān)工委工作例會(huì)制度；積極向街道黨工委、辦事處匯報(bào)，加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系與配合，形成加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的工作合力，