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文檔簡介
Unit 10 If you go to the party, youll have a great time!Period 3Section B (1a-2e)一、教學(xué)目標(biāo):1. 語言知識(shí)和能力目標(biāo):1) 能掌握以下單詞:travel, agent, expert, keepto oneself, etc.2) 能掌握以下句式結(jié)構(gòu): What do you think I should do? Can you give some advice?I think I should go to college. But If I go to college, Ill never become a great soccer player.2. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)習(xí)因果關(guān)系的表達(dá)和做出合理的建議。二、教學(xué)重難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn):1) 掌握本課時(shí)出現(xiàn)的生詞及表達(dá)方式。2) 進(jìn)行聽力訓(xùn)練,提高綜合聽說能力。3) 閱讀短文,獲得相關(guān)信息,提高學(xué)生們的綜合閱讀能力。2. 教學(xué)難點(diǎn)1. 聽力訓(xùn)練2. 閱讀2b部分的短文并完成相關(guān)要求。三、教學(xué)過程. Warming- up and revision. Presentation1. be happy; travel around the world; go to college; be famous, get an education . Talking1. What is the most important thing to you?2. Let Ss ask and answer in pairs. ListeningWork on 1b:1. Tell Ss to listen and look at the list in 1a.2. Play the recording for the Ss to listen and write.3. Check the answers:Work on 1c:1. T: Now please read the sentences in 1c.2. Ss listen to the recording carefully and try to choose the right answers. . Pair workWork in pairs on 1c:Work on 2a.1. T: What kinds of things do you worry about?2. Let some pairs ask and answer their questions. Reading1. T: Read the three statements below and then skim the passage.2. Check the answers with the Ss. Reading1. T: Now lets work on 2c.First, lets read the questions and make sure we know the meanings. Reading1. T: Now lets read the short passage and the phrases in 2d.2. Ss try to fill in the blanks with the right forms. Check the answers. . DiscussionHomework1. 課后閱讀短文。2. 課下再根據(jù)2e部分的內(nèi)容;寫一個(gè)調(diào)查報(bào)告,表述自己小組同學(xué)的困難 。板書設(shè)計(jì):If people have problems, they should get advice from an expert.If people have problems, they should talk to other people.If people have problems, they should try to keep themselves.It is best not to run away from our probl
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