“知、行、樂”團(tuán)體競賽策劃書.doc

策劃書/校園活動策劃書 “知、行、樂”團(tuán)體競賽策劃書 一、 活動主題 “知國情、行智慧、樂時(shí)代經(jīng)貿(mào)” 二、 活動時(shí)間 xx年12月14日xx年12月22日三、 具體安排 （一） 宣傳階段本次宣傳主要以各系宣傳為主，院級宣傳輔助的模式，本次的宣傳采取各系學(xué)習(xí)部第一負(fù)責(zé)人和院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人一起進(jìn)班宣傳的模式，即達(dá)到了宣傳的目的，同時(shí)還能讓我們了解到各系的同學(xué)對各系學(xué)習(xí)部的日常工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助我們及時(shí)改正。（二） 選拔階段根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過我們認(rèn)真的考慮，為避免出現(xiàn)個(gè)別系因?yàn)橹苯油扑]人，而沒有達(dá)到全員參與的教育意義，本次選拔階段我們將進(jìn)行直接的進(jìn)行監(jiān)督和考核。將記入到考核當(dāng)中，作為優(yōu)秀組織獎的重要依據(jù)。備注：選拔考核根據(jù)附件一（三）活動流程“知、行、樂”團(tuán)體競賽識學(xué)習(xí)部的一個(gè)特色活動，是一個(gè)團(tuán)體競賽?；顒臃譃樗膫€(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：“主題演講”，內(nèi)容圍繞青春、回憶、感恩、未來四個(gè)話題任選一個(gè)，脫稿演講，限時(shí)3min。第二環(huán)節(jié)：“即興演講”，選手抽取校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、工作等話題卡，進(jìn)行3min限時(shí)演講。第三環(huán)節(jié)：選手可以抽取有關(guān)黨的知識、亞運(yùn)會知識、生活常識、中國歷史的問題，限時(shí)1min。第四環(huán)節(jié)：“樂在其中”，選手現(xiàn)場書寫校訓(xùn)內(nèi)容，限時(shí)3min。（選手自備用品）四、 組織部門 院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部五、 參與人員 全院在校生、除參賽隊(duì)員和特邀嘉賓之外，各系參加人，六、 活動目的及意義 本次活動意在鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與到學(xué)習(xí)中來，涉及到語言的表達(dá)能力，時(shí)事政治及黨的知識的了解，動手書寫能力，活動滿足了大學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，既弘揚(yáng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)的主旋律，又凸顯了大學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性與廣泛性。七、 活動流程 （1） 準(zhǔn)備材料階段由院學(xué)習(xí)部材料組整理搜集本次活動所需要的資料放在學(xué)習(xí)部郵箱中，方便選手準(zhǔn)備。（2） 活動宣傳階段1、 在院學(xué)習(xí)部召開例會中，向各系負(fù)責(zé)人介紹活動具體環(huán)節(jié)。2、由各系負(fù)責(zé)人通知到各班，組合團(tuán)隊(duì)。3、本次的宣傳階段和各系的選拔階段也計(jì)入到考核當(dāng)中；（3）活動舉辦階段1、由各系組成的團(tuán)隊(duì)在本系進(jìn)行初賽，選出2隊(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)并推薦到院中。2、院學(xué)習(xí)部進(jìn)行復(fù)賽，選出9隊(duì)較優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。3、院學(xué)習(xí)部通過決賽選出獲獎團(tuán)隊(duì)。（4）獎項(xiàng)設(shè)置階段一等獎一名二等獎一名三等獎一名參與獎若干名備注：凡是進(jìn)入到復(fù)賽中的隊(duì)伍都將得到參與獎1分；一等獎加榮譽(yù)積分2.5分二等獎加榮譽(yù)積分2分；三等獎加榮譽(yù)積分1.5分；優(yōu)秀組織獎為系團(tuán)體獎為獎狀一張；（具體加分事項(xiàng)等候通知）八、 評分標(biāo)準(zhǔn) 第一階段：第一、二環(huán)節(jié)（100分）（一） 主題（30分）1、 主題鮮明，思想性強(qiáng)（15分）2、 聯(lián)系實(shí)際，貼近生活（9分）3、 思維敏捷，邏輯性強(qiáng)（6分）（二）語