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責任面前,勇敢擔當主題班會說課稿本節(jié)班會課主題是“責任面前,勇敢擔當”,下面,我將從這節(jié)課的設(shè)計背景、教學(xué)目標、教學(xué)準備、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思七個方面進行說課。一、教學(xué)設(shè)計背景 當前,我們的學(xué)生相當部分是獨生子女,留守兒童也占了一定比例,一方面是家長們的溺愛和包辦,另一方面是撒手不管,所以,即使到了初中二年級,很多同學(xué)仍然缺乏責任感,他們不清楚自己在家庭、學(xué)校、社會中所承擔的角色,更不清楚自己所應(yīng)該承擔的責任。角色意識和責任意識是一個人社會性發(fā)展的基礎(chǔ),認清角色與責任,讓學(xué)生“知責任、明責任、擔責任”對成長中的初中學(xué)生來說顯得非常重要。為此,我根據(jù)這一需要設(shè)計了這節(jié)以責任面前,勇敢擔當為主題的班會課。二、教學(xué)目標 1、培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對集體、對社會、對他人應(yīng)盡的責任意識。2、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,使其逐步成為一個有責任感的人。三、教學(xué)準備 課前活動準備分為教師準備和學(xué)生準備二個部分。教師準備:搜集大量的和愛崗敬業(yè)、責任及擔當?shù)扔嘘P(guān)的資料、視頻、圖片、案例等。學(xué)生準備:1、課前搜集愛崗敬業(yè)、責任擔當?shù)南嚓P(guān)故事;2、排演角色情景劇,要求同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演。四、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點:理解責任感的重要性和必要性。教學(xué)難點:學(xué)以致用,逐漸成為一個有責任感、有擔當?shù)娜?。五、教學(xué)方法 根據(jù)本節(jié)課的主題和具體內(nèi)容,結(jié)合初二學(xué)生身心發(fā)展特點、認知規(guī)律等因素,我準備采用講述法、課堂討論法、學(xué)生互動交流法、表演節(jié)目、舉例子等方法來完成本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生主要采用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法,充分地調(diào)動初中年級學(xué)生參與活動的積極性,讓他們盡可能的都參與到活動中來,去感知、體驗、思考、收獲,以達成最初的教學(xué)目標,并達到預(yù)期的教育目的。六、教學(xué)過程 根據(jù)本次班會的主題、教學(xué)目標,結(jié)合初中學(xué)生的心理特點,我設(shè)計了“情境導(dǎo)入”、“互動探究”、“拓展延伸”、“總結(jié)提高”四個教學(xué)環(huán)節(jié)。(一)情境導(dǎo)入材料:在生命的最后一分鐘一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:一是把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘; 二是把車門打開,讓乘客安全地下了車; 三是將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客、行人的安全。 他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。 問題設(shè)計:1、什么是責任,什么是責任感?2、為什么要做一個有責任感的人?3、怎樣做才是有責任感的人呢?(二)互動探究1、學(xué)生觀看視頻姚明:做好我自己。問題設(shè)計:(1)看完視頻,說出你心中的感受。(2)姚明對于責任的理解,對你有什么啟發(fā)?教師明確:“責任”是分內(nèi)應(yīng)做的事情,也就是承擔應(yīng)當承擔的任務(wù),完成應(yīng)當完成的使命,做好該做的工作。2、小組互動,認識自己。(1)問題設(shè)計:在你的生活中,是否有過別人承諾你的事卻沒有做到的經(jīng)歷?你對他怎么看?你有過承諾別人的事卻沒有做到的經(jīng)歷嗎?你現(xiàn)在怎么看?生活中,你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎?你的作業(yè)認真做了嗎?你是否在網(wǎng)吧里流連忘返呢?你是否守時?你是否守信?當你做錯了事,你是否勇敢地承認并改正?(2)教師小結(jié)并作出評價。讓每一個同學(xué)對自己在責任感方面做一個客觀的評價,并恰當?shù)卦u價別人。指出部分學(xué)生在擔任不同角色時的不負責任的行為。比如,有的同學(xué)不認真做值日工作;有的同學(xué)認為學(xué)校各種活動與己無關(guān);有的同學(xué)經(jīng)常和父母吵架,甚至以不讀書為借口失蹤幾天;有的同學(xué)結(jié)識社會青年,到處游蕩等等。(三)拓展延伸 1、演出學(xué)生自編自導(dǎo)的小品角色。演出前,教師演示醫(yī)生、老師、工人、農(nóng)民、軍人、科學(xué)家等各行各業(yè)從業(yè)人員圖片的課件。2、教師點評小品,深刻理解責任。 明確:一個人在不同階段中,在不同場合里都會擁有不同的身份,擔當不同的角色。但不論擔當什么角色,都要負起角色責任。3、全體同學(xué)宣誓,做一個有責任感的人。誓詞:在家庭,我是子女,我的責任是孝敬父母、承擔家務(wù)、好好學(xué)習(xí)等;在學(xué)校,我是學(xué)生,我的責任有尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)、熱愛集體等;在社會,我是公民,我的責任有遵紀守法、以良好行為創(chuàng)造美好的社會等。4、教師小結(jié):不同的人有不同的責任。明確:不同的角色有不同的責任。如子女應(yīng)該孝敬父母長輩,承擔一定的家務(wù),為父母長輩分憂等;如學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),要尊敬老師,努力學(xué)習(xí),同學(xué)的責任,同學(xué)間互相關(guān)心,互相幫助等;而擔任社會角色時,作為一個公民,要自覺遵守道德和法律等社會規(guī)范,為國家建設(shè)貢獻自己的力量由于這些角色經(jīng)常是重疊的,責任也就是多重性的;一個角色有時同時承擔著多種責任。(四)總結(jié)提高以名言警句形式總結(jié)本課主題:1、名人名言(1)一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。列夫托爾斯泰(2)人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。梁啟超(3)男性的第一魅力是責任感。余秋雨2、老師的話(1)沒有責任心的人是最終是一個失敗的人,擁有責任心的人才是一個成功的人。(2)向今天負責的人,才是對自己負責的人。七、教學(xué)反思人生路漫漫,每一個人在追求幸福的道路上,都會碰到各種各樣的難題,無論多大的困難,只要我們有信心,有決心,有責任心,我們就一定會戰(zhàn)勝困難,到達成功的彼岸。這節(jié)以責任面前,勇
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