初中物理專題復習：問題解決專題(一).ppt

問題解決專題(一),作業(yè)講評： 一個厚度不計的圓柱形水桶， 底面積為s=410-2m2，桶的側(cè)壁 上有一個小閥門a，當a距水面 h2=0.6m深時，它將被水沖開 ， 現(xiàn)在，已知小閥門a距水面h1=0.5m （如圖），把一個體積為v =510-3 m3的實心浮球放入水中，剛好能 夠把a沖開，則浮球的密度為 多少？ （用逆推法寫出解題思路）,h2,解：,s(h2-h1) =v排,逆推法思路：,已知量,問題解決題(一),測量固體密度 （逆推法）,一、測量固體的密度原理,常用公式,或,圓柱形容器,刻度尺,足量水,使固體浸沒，用排水法體積,問題解決題一：（范例）,器材,給你一個圓柱形容器，一把刻度尺，足量的水，請設(shè)計實驗測量一個實心浮球的密度。寫出實驗步驟，畫出裝置圖，推導出密度表達式。,特點：能漂浮,v排= s（h2-h1）,漂浮,v球=s（h3-h1）,壓入水中,漂浮,壓入水中,測量步驟：,2.將浮球放入水中漂浮，用刻度尺測深度為h2,3.用細鐵絲將浮球壓入水中，使浮球浸沒， 用刻度尺測深度為h3,裝置圖：,1.在燒杯里裝入適量水，用刻度尺測深度為h1,一浮一壓法,一浮:解決質(zhì)量,一壓:解決體積,輔助器材：細針或細鐵絲等 作用：將漂浮的物體壓入水中測量體積,給你一個大圓柱形容器、一把刻度尺、足量的水，一個小燒杯，請設(shè)計實驗測量一個小石塊的密度。寫出實驗步驟，畫出裝置圖，推導出密度表達式。,問題解決題二,器材,特點：能下沉,v排= s（h4-h3）,v石=s（h2-h1）,沉入水中,借助小燒杯實現(xiàn)漂浮,下沉,1.在圓柱形容器中倒入適量水，用刻度尺測量水深為h1；,裝置圖：,測量步驟：,2.將小石塊沉入水中，液面上升，刻度尺測量水深為h2；,一沉:解決體積,3.將小燒杯放在盛水的大圓柱形容器中漂浮，用刻度尺 測量水深為h3；,4.將小石塊放入燒杯，放入后燒杯依然漂浮用刻度尺 測量水深為h4；,兩浮一沉法,兩浮:解決質(zhì)量,輔助器材：小燒杯等能漂浮的物體 作用：讓能下沉的物體借助它實現(xiàn)漂浮,1.浮體：（如木塊、 ）：,2.沉體：（如石塊、 ）：,常見固體,輔助器材：細針、細鐵絲等,輔助器材：小燒杯、 小木塊等,一浮一壓法,兩浮一沉法,蠟塊,鐵塊,課堂檢測,給你一個大燒杯、一把刻度尺、足量的水，請設(shè) 計實驗測量一個小空玻璃瓶的密度。 寫出實驗步驟，畫出裝置圖，推導出密度表達式。,器材,特點：？,特點：能漂浮也能下沉,漂浮,下沉,測量步驟：,裝置圖：,一浮一沉法,1.在燒杯里裝入適量水，用刻度尺測深度為h1,2.將小空玻璃瓶放入水中漂浮，測深度為h2,3.將小空玻璃瓶沉入水中，用刻度尺測深度為h3,一浮:解決質(zhì)量,一沉:解決體積,無需輔助器材 原因：自身可實現(xiàn)下沉和漂浮,1、將小燒杯放在盛水的大圓柱形容器中漂浮，用刻度尺測量水深為h1；,裝置圖：,測量步驟：,2、將小石塊放入燒杯