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工作計(jì)劃范文/幼兒園工作計(jì)劃 “幼兒園大班思想品德計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳時(shí)期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作。因此,我們特制定此計(jì)劃,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和綱要的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。二、情況分析1、我班有幼兒名,整體思想品德?tīng)顩r不理想,主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn):幼兒自理能力和獨(dú)立性太差如:有搶玩具現(xiàn)象;上課要插嘴;解小便要吵架,不排隊(duì)。2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。3、心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。4、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來(lái)水任其流。5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒(méi)有克服困難的精神。6、文明行為習(xí)慣缺乏,沒(méi)禮貌,不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架,說(shuō)臟話(huà)。三、措施、內(nèi)容:針對(duì)以上問(wèn)題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:一常規(guī)教育,常抓不懈。1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切實(shí)際地開(kāi)展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)、豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。3、開(kāi)展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物如:雷鋒,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。二學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)習(xí)慣。1、學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行,對(duì)照本班幼兒水平,進(jìn)行有的放矢地教育。2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),用于實(shí)踐。3、學(xué)習(xí)有關(guān)*、理論,對(duì)照實(shí)踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。四、具體工作安排:一月份1、常規(guī)教育讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。穩(wěn)定情緒,較快地適應(yīng)學(xué)前班生活。2、禮貌教育進(jìn)行初步的禮貌教育,在日常生活中運(yùn)用“早”“好”“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。二月份1、常規(guī)要求:教育幼兒知道飯前、便后要洗手,知道洗手的正確方法。2、組織幼兒春游,進(jìn)行季節(jié)教育,培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。三月份1、常規(guī)要求1學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專(zhuān)心聽(tīng)講,坐姿端正。2繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子,評(píng)出小紅花。2、進(jìn)行愛(ài)集體守紀(jì)律教育。3、學(xué)習(xí)自己整理玩具,整理書(shū)包。四月份1、常規(guī)培養(yǎng):1養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。2三個(gè)輕:起路輕、說(shuō)話(huà)輕、放下東西也要輕。2、培養(yǎng)愛(ài)父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng),感受集體生活的樂(lè)趣。五月份1、常規(guī)培養(yǎng):1自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽,讓每個(gè)孩子知道自己很能干,自己的事自己做。2向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育。2、進(jìn)行總結(jié)。六月份1、常規(guī)教育做一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子,上課不插
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