演講與口才教學(xué)大綱范文.doc

演講與口才課程教學(xué)大綱一、課程說(shuō)明演講與口才是江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院針對(duì)經(jīng)管專業(yè)開設(shè)的一門選修課程。本課程開設(shè)一學(xué)期。二、教學(xué)目的演講與口才是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)表達(dá)技能和素質(zhì)的一門實(shí)用性課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到口才在生活和工作中的重要性，培養(yǎng)和鍛煉他們的說(shuō)話能力、基本的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)以及交際禮儀。本課程的教學(xué)實(shí)際情景鍛煉和教師講授相結(jié)合，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師起到主導(dǎo)作用。三、教學(xué)內(nèi)容緒論 好口才與社會(huì)人生教學(xué)目標(biāo)：1.了解社會(huì)發(fā)展對(duì)交際語(yǔ)言藝術(shù)有著日益強(qiáng)烈的要求，了解社會(huì)發(fā)展與漢語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)系；2.理解口才不是天生的，需要通過系統(tǒng)的、科學(xué)的、持之以恒的訓(xùn)練而獲得；3.掌握古今中外口才藝術(shù)的發(fā)展概況和典范，掌握口才訓(xùn)練的“三駕馬車”。教學(xué)內(nèi)容：1.從演講與口才雜志說(shuō)起2.古今中外口才藝術(shù)巡禮3.好口才是怎樣煉成的第一章 口才理論教學(xué)目標(biāo)：1.了解口才的概念、特點(diǎn)、基本要素與基本原則；2.理解口才與交際、口才與語(yǔ)言、口才與邏輯、口才與心理、口才與文化的關(guān)系；3.掌握并靈活運(yùn)用口才的技巧。教學(xué)內(nèi)容：1.口才概述2.口才交際語(yǔ)言的表現(xiàn)形式3.口才與交際4.口才與邏輯5.口才與心理6.口才與文化第二章 社交口才教學(xué)目標(biāo)：1.了解溝通的重要性，理解口才在人際交往中的實(shí)踐性；2.掌握社交口才（結(jié)識(shí)陌生、交談、贊美與批評(píng)、拒絕與道歉、同情與安慰、即席發(fā)言）的使用技巧和注意事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容：1.結(jié)識(shí)陌生2.交談3.贊美與批評(píng)4.拒絕與道歉5.安慰6.即席發(fā)言第三章 職場(chǎng)口才（上）教學(xué)目標(biāo)：1.了解求職面試、推銷及談判的內(nèi)容；2.理解這三類職場(chǎng)口才的基本要求；3.掌握職場(chǎng)口才的基本用語(yǔ)技巧及用語(yǔ)禁忌。教學(xué)內(nèi)容：1.求職面試口才2.推銷口才3.談判口才第四章 職場(chǎng)口才（下）教學(xué)目標(biāo)：1.了解服務(wù)行業(yè)交際用語(yǔ)的特點(diǎn)，掌握餐飲、酒店、銷售等服務(wù)行業(yè)用語(yǔ)的原則、要求、技巧以及禁忌。2.能將優(yōu)質(zhì)的服務(wù)語(yǔ)言靈活運(yùn)用于具體工作當(dāng)中。教學(xué)內(nèi)容：1.服務(wù)口才概述2.柜臺(tái)服務(wù)用語(yǔ)3.餐飲服務(wù)用語(yǔ)4.酒店服務(wù)用語(yǔ)第五章 演講口才教學(xué)目標(biāo)：1.了解什么是演講及其類型，了解演講準(zhǔn)備的全過程；2.理解對(duì)演講者的態(tài)度、語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)的要求，以及影響演講效果的因素；3.掌握選擇演講材料、確立演講話題的方法，通過命題演講與即興演講實(shí)踐活動(dòng)，感受演講全過程，并針對(duì)不足反復(fù)訓(xùn)練。教學(xué)內(nèi)容：1.演講概述2.演講準(zhǔn)備3.演講過程4.演講效果5.命題演講6.即興演講第六章 辯論口才教學(xué)目標(biāo)：1.了解辯論的概念、類型、基本特征及要求；2.理解辯論語(yǔ)言的特點(diǎn)和要求；3.掌握辯論的立論與框架、技巧，以及辯論賽的基本流程和賽事規(guī)則。教學(xué)內(nèi)容：1.辯論概說(shuō)2.辯論語(yǔ)言的特點(diǎn)3.辯論的立論與框架4.辯論的技巧5.辯論比賽的組織與準(zhǔn)備四、實(shí)施建議1.教學(xué)建議講授時(shí)，應(yīng)充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段；應(yīng)遵循講授與實(shí)訓(xùn)并重的原則，讓學(xué)生參與到教學(xué)環(huán)節(jié)中，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。實(shí)訓(xùn)練習(xí)材料可以考慮從教材各章“思考與練習(xí)”的訓(xùn)練題中選取。2.課程教學(xué)資源的使用與建設(shè)充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下載有關(guān)演講的視頻、影像資料。3.學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求多