部編版四年級上學期小學語文強化訓練突破六單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

部編版四年級上學期小學語文強化訓練突破六單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版強化訓練突破四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版強化訓練突破四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版強化訓練突破四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版強化訓練突破四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一) 部編版強化訓練突破四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三) 部編版強化訓練突破四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三)部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二) 部編版強化訓練突破四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二)部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(四) 部編版強化訓練突破四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(四)部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字chn lizhn gubo jng_2. 讀一讀，比一比，再組成詞語寫下來。養(yǎng)_燥_慶_季_恙_噪_廢_李_3. 寫出下列詞語的近義詞居然_信賴_舒適_4. 比一比，組詞境_鏡_檢_撿_侮_悔_5. 寫出下列詞語的反義詞傷害_親近_熟悉_6. 將下列句子改為陳述句。周圍不是一塊石頭也沒有嗎？他們不是覺得這個問題太可笑嗎？7. 寫出下列詞語的近義詞繁茂_呼喚_淘氣_8. 生動的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)9. 根據(jù)拼音寫漢字xn li _jio nn_su xn _shn q sh z_10. 寫出下列詞語的反義詞細膩_簡易_蓬松_11. 選擇正確的讀音皇榜（hung wng）_ 濫殺無辜（ln nn）_斥責（c ch）_ 縱身（zng zhng）_二、閱讀理解(30分)12. 仔細讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，說說課文寫了一件什么事？13. 讀課文綠葉的夢，說出下列句子運用的修辭方法綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。14. 讀課文人類的“老師”，自然界可以充當人類“老師”的生物有許多，除了本文列舉了的例子外。你還知道有哪些可以充當人類“老師”的生物。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。3 / 36部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。ln dukng kungku yuhng rn_q dipng hngxng ynhi xi_2. 辨字組詞淘_幸_情_歷_啕_辛_惰_厲_3. 我是拼音小能手。_漂移痕跡覆蓋4. 寫出近義詞相連_ 堅硬_ 炎熱_5. 寫出反義詞。覆蓋_ 分裂_ 發(fā)現(xiàn)_6. 把玻璃名稱、特點、作用，選序號搭配起來。夾絲網(wǎng)防盜_A.隔音_F.保持室內(nèi)常溫夾絲玻璃_B.隔熱防寒_G.消除噪音變色玻璃_C.堅硬，不易碎裂_H.防盜吸熱玻璃_D.反射陽光，改變顏色_I.調節(jié)室內(nèi)光線吃音玻璃_E.自動報警_J.安全，不會傷人.7. 造句國王無奈 ， 只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然見利忘義！8. 仔細讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，說說課文寫了一件什么事？9. 根據(jù)意思寫詞語形容很平安，沒有受到損害。_想象不到的不平凡的事情。_10. “黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌?！边@是一個_句,這樣寫的好處是_,我能寫這樣的句子:_。11. 比一比，再組詞誠_城_曉_繞_謙_歉_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文誠實和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很_；小紅車主任打來電話向“我”表示_，這件事告訴人們_的道理，所以課文用“誠實與信任”做題目，還可以用_做題目。13. 讀說勤奮，根據(jù)課文內(nèi)容填空人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往_的橋梁是_。司馬光是北宋著名的_。童第周是我國著名的_。14. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構造學發(fā)展的基礎。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。5 / 36部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音寫詞語chngzhng l z_實故_米 _任2. 形近字組詞。哄_ 洪_搖_ 遙_3. 寫出下列詞語的近義詞居然_信賴_舒適_4. 寫出近義詞相連_ 堅硬_ 炎熱_5. 選詞填空。誤解 誤會因為一些_,一對好朋友竟絕交了。為了避免引起_,羅斯福建議設計者給畫面上的人物添了一點胡子。抵償 賠償損毀了公物,應該照價_。我們從集郵中所得到的足以_我們付出的代價。6. 填空l m_b jng_z rn_hun g_x wng_7. 造句國王無奈 ， 只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然見利忘義！8. 生動的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)9. 抄寫詞語 蝙蝠 顫抖 關鍵10. 讀誠實和信任，根據(jù)課文內(nèi)容填空“我”是一個_的人，“我”是一個_的人，“我”是一個_的人。11. 選擇正確的讀音皇榜（hung wng）_ 濫殺無辜（ln nn）_斥責（c ch）_ 縱身（zng zhng）_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀學會感恩 窮人區(qū)里的一位小學老師要求她所教的一班小學生畫下最讓他們感激的東西。她心想能使這些窮人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他們多半是畫桌上的烤火雞和其他食物。當看見杜格拉斯的圖畫時，她十分驚訝，那是以童稚的筆法畫成的一只手。誰的手？全班都被這抽象的圖案吸引住了。 “哦，我猜這是上帝賜給我們的手。”一個孩子說?！耙晃晦r(nóng)夫的手?！绷硪粋€孩子說。 到全班都（安靜寂靜）下來，（連續(xù) 繼續(xù)）做各人的事時，老師才過去問杜格拉斯，那到底是誰的手?！袄蠋煟鞘悄愕氖??！焙⒆拥吐曊f。她記得自己經(jīng)常在休息時間，牽著孤寂無伴的杜格拉斯散步，她也經(jīng)常如此對待其他孩子，但對無依無靠的杜格拉斯來說卻（特別 特殊）有意義。 是的，一生中我們每一個人都會有要感謝的人和事，或許不是什么大恩大德，只是生活中的一點一滴，比如，感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝人與人之間的相互理解對很多給予者來說，也許這些給予是微不足道的，可是它的作用卻常常難以估計。 感恩是一種生活狀態(tài)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yu）于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以（坦蕩 平坦）的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！1. （1）把下列詞語補充完整。大_大_無_無_無伴 _不_道2. （2）選擇括號內(nèi)恰當?shù)脑~語。3. （3）杜格拉斯感恩的東西是_因為老師經(jīng)常在_時，牽著孤寂的他散步。4. （4）文中劃線字體的句子是一個_句，請你再仿寫一個句子。5. （5）本文作者說，人的一生中有許多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？為什么？13. 讀古詩 楓橋夜泊，填寫詩句_，夜半鐘聲到客船。14. 讀課文人類的“老師”，自然界可以充當人類“老師”的生物有許多，除了本文列舉了的例子外。你還知道有哪些可以充當人類“老師”的生物。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。8 / 36部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 拼一拼，寫一寫，把生字詞記牢。bo jngzu fnyun tujin zhfn dinqng chn rn w yng_2. 看拼音，寫漢字xn rng zhngp su_cho ch ch ling_3. 選關聯(lián)詞填空A.是還是 B.不是而是C.盡管還是 D.如果就你也許不會相信，報警的_值夜班的人，_被劃破的玻璃。_把“吃音玻璃”裝在鬧市臨街的一面，_會使傳到室內(nèi)的噪音大大減弱。另有一種“夾絲玻璃”，非常堅硬，_用一百磅的沙袋猛擊，_安然無恙。4. 選字填空。犯 范模_ _法博 搏_斗 _物館原 源水_ _來鞏 筑建_ _固5. 選詞填空。誤解 誤會因為一些_,一對好朋友竟絕交了。為了避免引起_,羅斯福建議設計者給畫面上的人物添了一點胡子。抵償 賠償損毀了公物,應該照價_。我們從集郵中所得到的足以_我們付出的代價。6. 補充詞語。玲瓏_秀 _麗巍峨價格_貴 雄偉遼_朝氣蓬_精雕細_7. 因為羅斯福很喜歡集郵,所以他有很多集郵冊。(用劃線的關聯(lián)詞語造句)8. 比一比，再組詞稚_雛_蠟_臘_斑_班_9. 給加下劃線的字注音。參差_ 展開_ 觀察_10. 把肯定句改成雙重否定句人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。 這樣的玻璃其實早已問世了。11. 寫出下列詞語的近義詞抖動_呼叫_竟然_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，說說魏格納的發(fā)現(xiàn)靠的是什么？13. 讀課文人類的“老師”，學習第三段，這一段主要講了誰是人類的老師？14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。10 / 36部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按照課文看拼音寫詞語。x n_to q_h hun _b yu z zh_2. 選出劃線字正確的讀音或選出括號里正確的字。根據(jù)(j j)_敦(皇 煌)_朝(zho cho)氣_(僻 避)免_間(jin jin)斷_(蓬 篷)勃 _3. 選關聯(lián)詞填空A.是還是 B.不是而是C.盡管還是 D.如果就你也許不會相信，報警的_值夜班的人，_被劃破的玻璃。_把“吃音玻璃”裝在鬧市臨街的一面，_會使傳到室內(nèi)的噪音大大減弱。另有一種“夾絲玻璃”，非常堅硬，_用一百磅的沙袋猛擊，_安然無恙。4. 比一比，組詞撥_拔_嗒_搭_淘_陶_撞_童_5. 選詞填空。誤解 誤會因為一些_,一對好朋友竟絕交了。為了避免引起_,羅斯福建議設計者給畫面上的人物添了一點胡子。抵償 賠償損毀了公物,應該照價_。我們從集郵中所得到的足以_我們付出的代價。6. 填空l m_b jng_z rn_hun g_x wng_7. 解釋下列詞語抖動顫抖8. 補充相關的語句 1. （1）_，學海無涯苦作舟。2. （2）千里之行，_。3. （3）百尺竿頭，_。9. 給加下劃線的字注音。突兀_ 遺_跡 哄_笑10. 把肯定句改成雙重否定句人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。 這樣的玻璃其實早已問世了。11. 大龍郵票是中國發(fā)動的第一套郵票。(修改病句)二、閱讀理解(30分)12. 閱讀學會感恩 窮人區(qū)里的一位小學老師要求她所教的一班小學生畫下最讓他們感激的東西。她心想能使這些窮人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他們多半是畫桌上的烤火雞和其他食物。當看見杜格拉斯的圖畫時，她十分驚訝，那是以童稚的筆法畫成的一只手。誰的手？全班都被這抽象的圖案吸引住了。 “哦，我猜這是上帝賜給我們的手?！币粋€孩子說?！耙晃晦r(nóng)夫的手?！绷硪粋€孩子說。 到全班都（安靜寂靜）下來，（連續(xù) 繼續(xù)）做各人的事時，老師才過去問杜格拉斯，那到底是誰的手?！袄蠋?，那是你的手?！焙⒆拥吐曊f。她記得自己經(jīng)常在休息時間，牽著孤寂無伴的杜格拉斯散步，她也經(jīng)常如此對待其他孩子，但對無依無靠的杜格拉斯來說卻（特別 特殊）有意義。 是的，一生中我們每一個人都會有要感謝的人和事，或許不是什么大恩大德，只是生活中的一點一滴，比如，感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝人與人之間的相互理解對很多給予者來說，也許這些給予是微不足道的，可是它的作用卻常常難以估計。 感恩是一種生活狀態(tài)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yu）于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以（坦蕩 平坦）的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！1. （1）把下列詞語補充完整。大_大_無_無_無伴 _不_道2. （2）選擇括號內(nèi)恰當?shù)脑~語。3. （3）杜格拉斯感恩的東西是_因為老師經(jīng)常在_時，牽著孤寂的他散步。4. （4）文中劃線字體的句子是一個_句，請你再仿寫一個句子。5. （5）本文作者說，人的一生中有許多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？為什么？13. 讀課文開天辟地，補充詞語開天_地 山_地裂 _天立地 怒濤_湃14. 根據(jù)課文九色鹿內(nèi)容填空。九色鹿是一個民間故事。稱它為“九色鹿”是因為_。如果有這樣一只鹿救了我，我會_。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。13 / 36部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字。ln kuhn jsh h_2. 形近字組詞。哄_ 洪_搖_ 遙_3. 我是拼音小能手金屬噪音奇跡_4. 選詞填空等待 期待1. （1）我坐在電視機前，靜靜地_電視劇的播出。2. （2）丑小鴨一直都 _著變成白天鵝，得到大家的喜歡。3. （3）晚上，明明一直在幼兒園的門口_媽媽來接他。4. （4）每天晚上，媽媽都會陪我一起學習，她一直_我能考上大學。5. 寫出反義詞。躲藏_ 奇怪_ 滿意_6. 形近字組詞。哄_ 洪_搖_ 遙_7. 解釋下列詞語。參差 拼接8. 仔細讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，說說課文寫了一件什么事？9. 根據(jù)意思寫詞語形容很平安，沒有受到損害。_想象不到的不平凡的事情。_10. 給加橫線字注音性能_ 模仿_ 壓力_11. 大龍郵票是中國發(fā)動的第一套郵票。(修改病句)二、閱讀理解(30分)12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質？13. 閱讀課文九色鹿回答國王非常慚愧。他斥責調達背信棄義，恩將仇報，并重重懲罰了他，還下令全國臣民永遠不許傷害九色鹿。說調達背信棄義，恩將仇報，是因為_國王非常慚愧，是因為_14. 根據(jù)課文九色鹿內(nèi)容填空。九色鹿是一個民間故事。稱它為“九色鹿”是因為_。如果有這樣一只鹿救了我，我會_。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。15 / 36部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 讀拼音,寫詞語。jn xi_j yu_cn ln_zn tn_yu ln_n jin_2. 比一比，組詞語傍_ 峰_膀_ 蜂_榜_ 鋒_據(jù)_ 輕_劇_ 經(jīng)_鋸_ 徑_3. 我是拼音小能手。_漂移痕跡覆蓋4. 比一比，組詞魂 _愧_財_材_漸_慚_ 榜_ 傍_5. 寫出反義詞。躲藏_ 奇怪_ 滿意_6. 形近字組詞何_ 河_破_ 波_7. 寫出下列詞語的近義詞繁茂_呼喚_淘氣_8. 補充相關的語句 1. （1）_，學海無涯苦作舟。2. （2）千里之行，_。3. （3）百尺竿頭，_。9. 根據(jù)拼音寫漢字zhqin jlin地_意郵_系10. 給加橫線字注音性能_ 模仿_ 壓力_11. 把陳述句換成把字句人們叫這種玻璃為“自動窗簾”。 金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。二、閱讀理解(30分)12. 仔細讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，說說課文寫了一件什么事？13. 讀詩文望洞庭，說說詩人都看到了什么？14. 讀課文人類的“老師”，自然界可以充當人類“老師”的生物有許多，除了本文列舉了的例子外。你還知道有哪些可以充當人類“老師”的生物。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。17 / 36部編版四年級強化訓練突破上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音寫漢字zhngchnshnj_爛_笑糾_至足_ywnjshmi_失口_子_合_礦zhcnjngyundin位_生_衛(wèi)水_商_zhchfifn zuxun y_路清_品_2. 看拼音，寫漢字xn rng zhngp su_cho ch ch ling_3. 選關聯(lián)詞填空A.是還是 B.不是而是C.盡管還是 D.如果就你也許不會相信，報警的_值夜班的人，_被劃破的玻璃。_把“吃音玻璃”裝在鬧市臨街的一面，_會使傳到室內(nèi)的噪音大大減弱。另有一種“夾絲玻璃”，非常堅硬，_用一百磅的沙袋猛擊，_安然無恙。4. 比一比，組詞撥_拔_嗒_搭_淘_陶_撞_童_5. 寫出下列詞語的反義詞熟悉_說謊_家喻戶曉_希望_信任_6. 選擇正確的解釋。漲：A水量增加，水面高起來 B價格提高 C.頭部充血 D體積增大今天我的精神不好，老是感覺頭昏腦漲的。_小溪的流水常年不斷，每到汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。_奶奶說今天菜場里的螃蟹漲價了。_我發(fā)現(xiàn)把豆子長時間浸在水里能夠泡漲開。_7. 寫出下列詞語的近義詞驅車_歉意_擱下_8. 生動的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)9. “你看長江大橋像彩虹降落?！边@是一個_句,把_比喻成_,這樣寫的好處是_,我也來寫一個這樣的句子:_。10. 寫出下列詞語的反義詞細膩_簡易_蓬松_11. 把陳述句換成把字句。我們發(fā)現(xiàn)了新大陸。 他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文九色鹿，根據(jù)課文內(nèi)容填空這天，九色鹿在河邊散步。突然，耳邊傳來“救命啊，救命！”的呼喊，只見一個人在_的波濤中。九色鹿立即_跳進河中，將落水人救上岸來。這段話主要講了_，從“立即縱身”跳進河里可以看出九色鹿_。13. 閱讀課文臺灣蝴蝶甲天下選段回答 臺灣有不少山谷，里面有成千上萬的蝴蝶，被稱為蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黃蝶翠谷。谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥語花香，環(huán)境十分清幽（yu），是蝴蝶棲息繁衍的樂園。這里盛產(chǎn)黃色蝴蝶，一年能繁殖二百多萬只。每天太陽一出來，就可以看見數(shù)不清的黃蝴蝶，在樹林花叢間、山石溪水邊翩（pin）翩起舞，把谷底的綠草和鮮花全遮蓋了，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鮮花的花蕊（ru）上，都有一只或幾只蝴蝶在吮（shn）吸花蜜。乍（zh）一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。奇異的景色吸引了眾多的游客。穿著花衣服的游客一走進山谷， 一群群蝴蝶就會圍著他們飛舞，有的還往他們臉上撲去。這時候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。說說這段用什么說明方法寫具體的？14. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構造學發(fā)展的基礎。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。19 / 36部編版強化訓練突破四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字。ln kuhn jsh h_2. 選擇正確的讀音花蔓（mn wn）_顫動（zhn chn）_挨近（i i）_好奇（ho ho）_3. 寫出下列詞語的近義詞。驚嘆_捐獻_證明_益處_間斷_游覽_4. 把能搭配的詞語用線連起來發(fā)明_ 方法性能_ 優(yōu)雅發(fā)現(xiàn)_ 生活成績_ 優(yōu)良改變_ 飛機動作_ 優(yōu)裕改善_ 秘密生活_ 優(yōu)異5. 寫出反義詞。躲藏_ 奇怪_ 滿意_6. 形近字組詞。植_ 值_漂_ 飄_7. 解釋下列詞語安然無恙 問世8. 用下列詞語造句。斷言遺跡9. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質？10. “黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌?！边@是一個_句,這樣寫的好處是_,我能寫這樣的句子:_。11. 選擇正確的讀音皇榜（hung wng）_ 濫殺無辜（ln nn）_斥責（c ch）_ 縱身（zng zhng）_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文誠實和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很_；小紅車主任打來電話向“我”表示_，這件事告訴人們_的道理，所以課文用“誠實與信任”做題目，還可以用_做題目。13. 閱讀課文九色鹿回答國王非常慚愧。他斥責調達背信棄義，恩將仇報，并重重懲罰了他，還下令全國臣民永遠不許傷害九色鹿。說調達背信棄義，恩將仇報，是因為_國王非常慚愧，是因為_14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。22 / 36部編版強化訓練突破四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音寫詞語chngzhng l z_實故_米 _任2. 比一比，組詞語傍_ 峰_膀_ 蜂_榜_ 鋒_據(jù)_ 輕_劇_ 經(jīng)_鋸_ 徑_3. 我是拼音小能手_翅膀顫抖關鍵4. 請把下面的詞語補充完整，再填空。水流_急 毛_悚_ 朝氣_ _如其來 _然大_ _ _無上形容很害怕的詞語：_；出乎意料地突然發(fā)生：_；形容忽然醒悟的詞語：_；形容精神振作，富有進取的詞語：_。5. 寫出下列詞語的反義詞漂亮_泄露_鄭重_6. 把玻璃名稱、特點、作用，選序號搭配起來。夾絲網(wǎng)防盜_A.隔音_F.保持室內(nèi)常溫夾絲玻璃_B.隔熱防寒_G.消除噪音變色玻璃_C.堅硬，不易碎裂_H.防盜吸熱玻璃_D.反射陽光，改變顏色_I.調節(jié)室內(nèi)光線吃音玻璃_E.自動報警_J.安全，不會傷人.7. 用詞造句逐漸盡管還是8. 仔細讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，說說課文寫了一件什么事？9. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質？10. 給加橫線字注音性能_ 模仿_ 壓力_11. 比一比，再組詞誠_城_曉_繞_謙_歉_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題讓我們有一片棲息之地吧 大森林依然有著歡樂的氣氛，我爸爸媽媽都是鳥兒，住在一棵高大挺拔的白楊樹上，每天都過著幸福的生活。 一天晚上，我在家聽爸爸媽媽講森林淪陷的故事。我聽得出神，突然，爸爸媽媽提到一個我既熟悉又陌生的名字人類。我急著問爸爸媽媽：“人類為什么要把我們的家奪走呢？”“是錢財、是貪婪，它們使人類泯滅了良知，失去了同情心。”爸爸說。聽著聽著，我睡著了。 “嗞嗞”一陣刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉朦朧的眼睛，啊，我的爸爸媽媽不見了！環(huán)顧四周，人們正用電鋸砍樹，我的家搖搖欲墜，我害怕極了，驚慌失措地飛出了森林，一路上眼淚不斷，打濕了小草，每一滴都藏著說不清的痛苦。啊，聰明的人類，這就是你們干的好事？你們把我們弄得妻離子散，讓我們沒有圓滿的家，這樣你們就會高興嗎？你們眼里閃著邪惡的目光，讓我們看著害怕。你們有沒有想過，失去家人的感覺是多么痛苦！為什么要這樣做，為什么呀 我瘋狂地撲扇著翅膀，心里的憤怒與怨言一時涌上心頭，終于，我對著天空長嘯一聲，便栽倒在地 一會兒，我醒了，已經(jīng)沒有力氣。這時，我多么希望人類能覺悟。森林可以蓄水可以冬暖夏涼，可以擋住風沙洪水我們小鳥也可以吃害蟲，保護生態(tài)平衡，多少好處阿。現(xiàn)在，你們只知道用樹木來做一次性的木制品，這樣多么浪費資源?。‰y道只有在資源嚴重缺乏的時候，你們?nèi)祟惒艜词∽约旱挠薮琅e動嗎？人類阿，快覺悟吧，我們是多么渴望有一個溫暖的小家呀！讓我們有一片棲息之地，還大家一個美麗的大自然吧！1. （1）是誰破壞了美麗的大自然？用文中爸爸說的一句話說明破壞大自然的原因。2. （2）從“啊，我的爸爸媽媽不見了”這句話中你讀出了小鳥怎樣的心情？3. （3）抄寫文中讓你最受感動的一句話，并說明原因。4. （4）如果你是已經(jīng)覺醒的人們，聽完小鳥的訴求，你想對它說些什么？把你的真實想法寫下來。5. （5）寫一句環(huán)保方面的公益廣告。13. 讀泉城，你最喜歡文中提到的哪處泉？為什么？你還記得文中是怎么描寫的？14. 根據(jù)課文九色鹿內(nèi)容填空。九色鹿是一個民間故事。稱它為“九色鹿”是因為_。如果有這樣一只鹿救了我，我會_。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。25 / 36部編版強化訓練突破四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按照課文看拼音寫詞語。x n_to q_h hun _b yu z zh_2. 多音字組詞。參cn_ shn_說shu_ shu_3. 我是拼音小能手。_漂移痕跡覆蓋4. 選詞填空等待 期待1. （1）我坐在電視機前，靜靜地_電視劇的播出。2. （2）丑小鴨一直都 _著變成白天鵝，得到大家的喜歡。3. （3）晚上，明明一直在幼兒園的門口_媽媽來接他。4. （4）每天晚上，媽媽都會陪我一起學習，她一直_我能考上大學。5. 寫出下列詞語的反義詞熟悉_說謊_家喻戶曉_希望_信任_6. 把下列詞語補充完整安然_恙 全力以_ 輕而_舉九牛一_ 冬_夏涼 見多_廣藕_絲連 參_不齊 孜孜不_漫_經(jīng)心7. 造句國王無奈 ， 只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然見利忘義！8. 讀課文誠實和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很_；小紅車主任打來電話向“我”表示_，這件事告訴人們_的道理，所以課文用“誠實與信任”做題目，還可以用_做題目。9. “你看長江大橋像彩虹降落?！边@是一個_句,把_比喻成_,這樣寫的好處是_,我也來寫一個這樣的句子:_。10. 讀誠實和信任，根據(jù)課文內(nèi)容填空“我”是一個_的人，“我”是一個_的人，“我”是一個_的人。11. 把陳述句換成把字句人們叫這種玻璃為“自動窗簾”。 金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文九色鹿，根據(jù)課文內(nèi)容填空。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然_。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是_。國王非常慚愧。他斥責調達_，_，并重重懲罰了他。13. 讀課文讓他們自由生息，回答課題“讓他們自由生息”中的他們指什么？14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。27 / 36部編版強化訓練突破四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按照課文看拼音寫詞語。npfcilnghnfn n_2. 多音字組詞看kn_ kn_粘zhn_ nin_3. 寫出下列詞語的近義詞秀麗_斥責_慚愧_4. 比一比，組詞撥_拔_嗒_搭_淘_陶_撞_童_5. 選擇正確的解釋。綰： A把長條形的東西盤起來打成結 B卷山洪過后，人們過河必須脫鞋綰褲。_媽媽留了一頭的長發(fā)，每天干活的時候她就把頭發(fā)綰起來。_6. 根據(jù)課文人的老師內(nèi)容填空。1. （1）人類從_身上得到