九年級化學(xué)上冊第4單元自然界的水復(fù)習(xí)課教學(xué)案（無答案）新人教版.doc_第1頁
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教學(xué)資料參考范本九年級化學(xué)上冊 第4單元 自然界的水復(fù)習(xí)課教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版撰寫人：_時 間：_教學(xué)目標知 識 與 技 能1、愛護水資源 2、水的凈化 3、水的組成 4、化學(xué)式與化合價過 程 與 方 法情感態(tài)度價值觀教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)內(nèi)容與過程教法學(xué)法設(shè)計一、 愛護水資源擁有的水資源水資源的利用與保護 ：節(jié)約用水、水污染危害與防治二、 水的凈化方法：沉淀、過濾、吸附、蒸餾硬水、軟水：概念、檢驗、硬水危害、硬水軟化三、 水的組成氨氣的性質(zhì)及檢驗電解水實驗：現(xiàn)象、結(jié)論、化學(xué)方程式單質(zhì)、化合物、氧化物概念四、 化學(xué)式與化合價化學(xué)式1、 定義2、 意義：宏觀、微觀3、 寫法、讀法4、 計算:相對分子質(zhì)量 物質(zhì)組成元素質(zhì)量比 物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)化合價1、 理解2、 表示方法3、 常見元素、原子團的化合價4、 規(guī)律：單質(zhì)、化合物5、 根據(jù)化合價寫化學(xué)式6、 根據(jù)化學(xué)式求化合價教學(xué)反思一節(jié)課下來，靜心沉思，摸索出了哪些教學(xué)規(guī)律；教法上有哪些創(chuàng)新；知識點上有什么發(fā)現(xiàn)；組織教學(xué)方面有何新招；解題的諸多誤區(qū)有無突破；啟迪是否得當(dāng)；訓(xùn)練是否到位等等。及時記下這些得失，并進行必要的歸類與取舍，考慮一下再教這部分內(nèi)容時應(yīng)該如何做，寫出再教設(shè)計，這樣可以做到揚長避短、精益求

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