北師大版強化訓練二年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(二).docx

北師大版強化訓練二年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(二)時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 拼一拼，寫一寫。hi yngrn humng shnggng zu_mo jnxing molng wixi chn_2. 比一比，再組詞。在_ 銅_ 從_ 哇_再_ 桐_ 叢_ 娃_3. 連一連，組成新字。 日_ 衣 米_ 至巾_ 西 女_ 且壯_ 凡 尸_ 少4. 照樣子，寫詞語。彈鋼琴、_、_、_奶白、_、_、_笑盈盈、_、_、_許許多多、_、_、_5. 照樣子連一連。彈_ 泥人 一方_ 軍艦?zāi)骭 鋼琴 一艘_ 魚塘唱_ 鐵環(huán) 一叢_ 飛鳥滾_ 京劇 一把_ 翠竹蕩_ 秋千 一群_ 銅號6. 閱讀下文，回答問題 小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。 小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。1. （1）照樣子，寫一寫。游哇游：_、_2. （2）請找出第1自然段中的動詞。3. （3）你能為劃線的字選擇正確的讀音嗎？旁_邊（pn png） 蹲_著（dn zn）4. （4）青蛙長什么樣？從文中找出來抄在橫線上。_二、組詞練習(40分)7. 課文回放站。 1. （1）在這一段時間的學習中，我知道廬山的_，欣賞了黃山的_，領(lǐng)略了臺灣的_，還品嘗到了葡萄溝的_。感受到了祖國的美麗和富饒。2. （2）通過學習，我知道_樹葉像手掌，_喜暖在南方，銀杏水杉_，我還知道人和動物要做_。3. （3）“_，疑是銀河_”。這兩句詩的作者是唐代詩人_。8. 句子加工廠。1. （1）會 這首 唱 你 嗎 歌曲 （連詞成句）2. （2）平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。（用劃線的詞語寫一句話）3. （3）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（照樣子寫一寫）_，同學們在操場上活動，_，處處歡聲笑語，熱鬧極了。4. （4）寫一個比喻句。9. 轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，生字大變身。10. 看圖寫話。（提示：圖上有誰？發(fā)生了什么事情？他們是怎么做的？又會說些什么？ 11. 按課文內(nèi)容填空。 _如梭 _似箭_暑往 _移_換三、提升練習(20分)12. 照樣子，把句子補充完整。1. （1）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。_，有時候_，有時候_。2. （2）孩子如果已經(jīng)長大，就得離開媽媽四海為家。如果_，就_。3. （3）只要掛住動物的皮毛，孩子們就紛紛出發(fā)。只要_，就_。13. 閱讀下文，回答問題 有一只小公雞以為自己沒有耳朵，很難過。雞媽媽對他說：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后邊，有一小撮突起的毛，毛底下就藏著你的耳朵啊！” “這么小的耳朵有什么好處呢？”小公雞這樣問他的媽媽。 雞媽媽說：“這樣的耳朵蟲子鉆不進去，雨水淋不著，還不好嗎？” 小公雞聽了很高興_拍著翅膀說_我的耳朵真好_我的耳朵真好_1. （1）從文中找出兩個關(guān)鍵的詞畫“”，說明小公雞以為自己沒有耳朵的原因。2. （2）從文中找出一對反義詞，寫下來：3. （3）雞耳朵的好處是_。4. （4）小公雞聽了很高興_ 拍著翅膀說_ 我的耳朵真好_ 我的耳朵真好_14. 把句子補充完整。1. （1）藍藍的天空中，成群的大雁飛過，它們一會兒_ ， 一會兒_。2. （2）公園里，片片紅葉像_，朵朵金菊像_